老师作文(经典)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的老师作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 篇1
今天老师生气了,因为我们班里的陈纪元,拿着它买书送的.玩具在厕所玩,当时老师给她拿走了,但有可能我想老师只是下下他,还给他可是他却不知好歹,瞪了老师一眼,老师不管他,让他回到坐位上,开始讲《 随堂手册 》老师一个一个的检查,看谁没有写我们静静的等着。
检查到陈纪元那得时候,老师一翻开,他没写,气的老师火冒三丈,简直是火上焦油,把陈纪元暴打一顿,接着又有几个人没写,有段振伟、王志国、还有很多人我就不多说了,所以说我们要天天按时完成作业,这样老师就不会吵我们了。
老师作文 篇2
对于数学,我真是又怕又恨,恨是不会做,怕是考试每次考不好,我仿佛从老师眼中看到失望,从父母眼中看出无奈,从同学眼中看出嘲笑……。
又是一个黑色的星期一,又到了放学的时候,又到了我被留下来的日子。“张司程,把笔袋课作本拿来!”又是这熟悉不过的喊话,我皱了皱眉头,听到这句话有一万个不情愿,心不甘情不愿,慢慢吞吞向金老师那边蠕动。“自己看看,错在那里了”。金老师不会第一时间教我做题思路,让我先自己思考,养成做题习惯。她严厉地看着我,从她眼中,我仿佛能看到金老师对我的期望。
“来,看看!”金老师开始慢慢地讲解,时不时用红笔圈一下关键的算式,让我整理一下思路。当我迷茫时,金老师会给我慢慢地讲解,慢慢地分析,直到我听懂为止。时间一分一秒过去,已经到了金老师的下班时间,但她仍不知疲倦地给我讲错题。偶尔的分心,金老师会用红笔敲几下桌子,给予我提醒。
题,终于讲完了,看看时间,也快6点了;看看天空,像是罩上了灰色的青纱。我打可一个懒懒的.哈欠,整理好书包,正准备飞奔下楼,金老师又叮嘱我回去要多练。多写。在金老师身上,我感受到了慈母般的温暖。
在这段时光里,能遇见金老师是我的幸福!
老师作文 篇3
戴一副大大的眼镜,眼睛眯着,长发披肩,走路一摇一摆,一步一步慢吞吞地往教室走来。哦,是我们的慢羊羊英语老师来了。
慢老师名叫王静静,人如其名,真够“静”呀。人长得文文静静;一举手一抬足都是那么慢,显示她的文静;说起话来也是一字一句从嘴里“静静”地跑出来。于是私下里我们男生就叫她慢羊羊老师。
说她慢还真够慢的。记得有一次,同学们的英语作业错掉了很多,英语老师让同学们订正好了再送给她改,同学们一个接一个地送了过来。她拉着一个同学说:“你这一题错的原因是这样的……你应该这样做……”结果订正的同学排成了一条长长的队伍。她一点也不着急,后面的'同学等得不耐烦了都开始讲话了,可她还是一点也不着急,还在慢慢地讲着。
今天上英语课,慢羊羊老师要对作业不认真的同学进行批评了。这下我们知道英语老师“小火慢炖”的滋味了。她拿起一本本本子,让我们每个人都看一遍才说话:“你——们——看——这——本——子——怎——么——样——?”天哪,几个字,她足足说了一分钟!然后她一点一滴地分析作业存在的问题,连我们知道的东西都要细心地讲一遍。不知不觉,十分钟过去了。虽然浪费了时间,但以后我们写作业都认真了许多。
慢羊羊老师虽然不着急,但是让我们学得很扎实。
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