实用的中秋节的作文优选7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中秋节的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋节的作文 篇1
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，骚人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节明清之后，因时代的关系，社会生活中的现实功利因素突出，岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚，以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱，功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。因此，“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福；以月寄情。
在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的`那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样”。中秋节，有许多的游戏活动，首先是玩花灯。中秋是我国三大灯节之一，过节要玩灯。当然，中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节的作文 篇2
来到目的地，一看到食物的我，心早就痒痒了。马上拿起叉子，串上两条热狗，再找一个碗子。准备好就开始烧了。说起烧烤，我还是第一次。不懂规矩，就乱烧。我坐在火炉边，热气呛得我真够惨的，一大团灰云笼罩着我的'眼睛，模模糊糊，什么也看不清楚。这时，有人拍拍我的肩膀，关切地问：你看，热狗都已经焦了，你怎么还不吃啊？啊？焦了？！我顾不了那么多，把热狗从叉子上小心翼翼地夹下来，然后涂上一层蜜和番茄酱。
我和爸爸妈妈一起坐在公园湖边的长凳上。我一边细嚼着热狗，一边静静地观赏月亮。十五的月亮又大又圆，仿佛是一个大圆盘。我和爸爸妈妈一样，都是那么团圆，真是人月两团圆呀！接着我们又回到了火炉边，继续烧食物。虽然烧烤的炉很热，但我们也烧得很开心......
最后,我们还欣赏了叔叔阿姨的精彩表演,有跳舞,有唱歌,有表演魔术......真是精彩极了!
今年的中秋节真是一个愉快的节日!
中秋节的作文 篇3
盼星星，盼月亮，中秋节这一天终于到来了。
今天我和弟弟一大早就起来了，准备亲手做桔子灯。因为我要带上它去荔枝公园赏月。没多大功夫就做好了两个小灯笼，爸爸妈妈也买了好多我们平时爱吃的零食。很快天色也渐渐地暗下来了，一切准备就绪，我们出发了。
差不多步行了二十分钟，我们就到荔枝公园门口了。我似乎等不及了，拉着爸爸妈妈的手快点进去。一进公园看呆了，到处都挂满了红灯笼。这许许多多的红灯笼代表着过节的.喜庆。
随着人流，我们好不容易找到一片草地。爸爸帮妈妈铺好布，再把好吃的东西摆上去。再小心翼翼地点上桔子灯，我们开始赏月了。不一会儿月亮出来了，但是，月亮姐姐好像在跟我们玩捉迷藏似的。一会儿躲进云层里，一会儿又出来，像个调皮的孩子。
我们一边赏月，一边听爸爸讲许多有关月亮的传说和月饼的来历。听完爸爸讲的故事，我很惊讶，原来有关月亮的传说有这么多呀。这时抬头望月，我不由自主地读着李白的诗句：举头望明月，低头思故乡。让我想起我的家乡，我家乡的亲人!
明月当空，我们也该回家了。再见了“中秋”的月亮，再见了荔枝公园，明年中秋节我还会再来的。
中秋节小学四年级的学生作文7
下午，我和老师来到剡湖边。我看到一棵柳树弯着腰，好像在欢迎我们。我看见了一棵雪松，它好像圣诞节的圣诞树，就是没有礼物。我还看见了蓝蓝的天空，天上还有白白的云。我看见了湖水，湖水在太阳底下发出了光芒，真像发光的大宝石。
我看到了绿绿的草地，我一坐下去软软的，真像块绿绿的地毯铺在地上。老师叫我拍照，第一个我拍，老师把照相机给了我。我看见照相机有很多很多的'按钮，我看了心里就很烦。我叫老师教我，老师把我教会了。我帮同学拍了一张，老师说我拍得很好，我心里很高兴。第二次别的同学来拍我，我不会摆动作，心里想了好久才想出来。接着，老师叫我们来一个合照，我们都坐在一块石头上。照完相，老师说这里有蘑菇，叫我们找找，我以为会找到蘑菇的是我。我们找呀找，第一个找到蘑菇不是我，是别的同学找到了蘑菇。我对自己说：不能自私。老师还给我们玩老鹰捉小鸡，最后，我捉到了一只小鸡。玩完了，老师叫我们回去上课。
如果每天都去湖边，那会多开心呀!
中秋节的作文 篇4
今天是中秋节，我经过赏，品，悟，颂，有了许多感受。
赏，那当然就是赏月，我和家人们今天晚上就在赏月，一轮似白玉盘的明月挂在空中，就像是一张黑布上嵌这一颗宝石，格外的闪亮，引人注目。
品，中秋节品得当然是月饼了，我吃了一个牛肉味的，那味道真的让人吃了还想吃，真是回味无穷啊！
颂，当然就是颂古诗了，那一轮明月，因发了多少文人墨客的.赞为美，我和家人颂了《嫦娥》、《静夜思》。
悟，当然就是悟出诗中的道理，我悟出的道理是：多陪陪家人，就像中秋节的月亮一样，团团圆圆的聚在一起。
啊！中秋，多么美好的节日啊！
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