幸福的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的幸福的作文4篇，欢迎大家分享。
幸福的作文 篇1
小时候，我不知道，幸福到底是什么？还天真的想：也许一个人坐在一个满屋装满零食的屋子里，吃着零食，就是幸福；也许，玩着满屋的玩具，是幸福；也许，一个人玩着电脑游戏，也是幸福……可是我错了，幸福，是一个很难得到却很简单的东西。很多人可以轻易地得到它，可是，也有很多人，活了一辈子也捉摸不到它。
也许，一家人一天三顿饭都为为在一起吃，谈谈说说，就是幸福；也许，晚上，一家人借着灯光，吃着西瓜，举行各种家庭活动，开开心心就是幸福；也许，家人和朋友和你一起庆祝你的生日，也是幸福；也许……幸福的方式太多，也有太多的`也许，只有我们珍惜身边的每一个人，珍惜让我们幸福的人。他们能让你幸福，那你就要让他们幸福。
幸福的作文 篇2
字蚕儿的幸福是吃下一片片桑叶，吐出一根根柔滑洁白的丝；燕子的幸福是穿着自己庄重的晚礼服在天空中自由飞翔；花儿的幸福是展现自己的娇容，给大地留下一片芳香而我，一条小鲤鱼的幸福又是什么呢？我决定出门找找看。
我东游游、西串串，遇到了一条正哼着小曲儿的鲶鱼。我赶忙游过去，鲶鱼哥哥，你幸福吗？鲶鱼奇怪地看着我:幸福？我很幸福呀！你为什么要问我这个问题呢？我满怀期待地说：我正在寻找我自己的幸福，可我不知道我的幸福在哪里，你能告诉我吗？鲶鱼笑了笑，我们鱼儿的幸福不就是每天在水中玩着捉迷藏，过着逍遥自在的日子吗？我那双大眼睛顿时像被吹灭的灯笼一样暗了下来，轻声叹了口气，唉，这不是我想要的幸福。鲶鱼哥哥再见！我摆动着长长的'尾巴告别了鲶鱼哥哥，继续往前游去。
不知不觉，我游到了河蚌姐姐的门前。轻轻敲开门，河蚌姐姐惊奇的看着我，小鲤鱼，你怎么来了？是来看姐姐的吗？快进来吧！。河蚌姐姐，你幸福吗？一进门，我就迫不及待地向姐姐提问。河蚌姐姐笑着说：我当然幸福呀，你快看，我肚子里又长出了一颗又大又圆的珍珠。唉，我的肚子里怎么长不出美丽的珍珠呢？我难过地低下了头。河蚌姐姐无奈地摇了摇头，唉，我也帮不了你，你去找别人试试看呢。于是，我黯然告别了河蚌姐姐，又往前游去。
我毫无头绪地往前游着。哎呦！一个苍老的声音突然出现在我耳边，我被吓了一跳，定睛望去，原来是我撞到了平时非常敬重的乌龟爷爷。对不起，爷爷！怎么啦？小家伙，看你蔫头耷脑的样子，遇到什么难题了？乌龟爷爷关心地问。我见到爷爷，如同遇上救星一般，把我正在寻找幸福的经过一五一十地告诉了爷爷。乌龟爷爷低头沉思了一会儿，微笑着说：蚕儿之所以幸福，是因为它用自己辛勤的劳动，给人们带来洁白的蚕丝。而你，也有自己的一技之长，可以去帮助别人呀！帮助别人就能收获幸福与快乐呢。可我依旧苦着脸说：我既不漂亮，也不能干，我能给别人带来什么呢？爷爷笑呵呵地说：傻孩子，你不也有美丽的长长的尾巴吗？你可以学习舞蹈，给别人带来优美的舞姿啊！
听了龟爷爷的话，我恍然大悟，对呀！我可以去跟蝴蝶鱼姐姐学习舞蹈呀！龟爷爷，谢谢您！我高兴极了，我也可以给别人带来幸福和快乐了，我好幸福呀！我告别了龟爷爷，轻快地向蝴蝶鱼姐姐家游去。
幸福的作文 篇3
最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见写字声。不一会儿，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声、“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来。
晓安翻到第20页，她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币。她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的.低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼。
五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。“晓露同学！”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天绝不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我??只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢――”晓林眼珠转了转，拉长了声音说。
第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：
晓安：今天听写的单词是：wear、out??
――天使来信
晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根，“wear、out??”老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定。
一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她。
从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次她都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”。
慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索。
终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一段话：
晓安，祝贺你，你的学习成绩提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了。
是谁在关心自己呢？晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有??她在心中默念着：“关心――天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”
幸福的作文 篇4
在我们这个当今充满幸福的社会，人的生活总是酸甜苦辣四味俱全，所以幸福也经常陪伴在我们身边，但我们有时会遗忘或忽略那些我们身边能使我们感受到幸福的小事，现在我就来与你分享那些生活中，我们所忽略的微幸福。
作为一个普通的`学生，我认为，我最容易忽略的是父母为我们做的小事，就例如：在每天上学的前一个小时，天还没有亮，母亲就已经开始为我准备好了可口的饭菜，叫我起床，可能是每天都是如此，所以我会感到麻木，现在静下来仔细想想，这还真是一件令人感到幸福的事。早饭过后推开打大门出发，骑上自行车，背上书包，随后便传来母亲的叮嘱声，我虽然从不回头，但心中早已体会到了那份关心，然后大声回应一句：“哦，知道了。”这虽然是生活中不值一提的小事，还真是充满了微幸福。
来到学校后，同学们积极地回答着老师的问题，脸上洋溢着幸福，但这些幸福都来自于老师课下，休息期间为我们备课，查阅资料，批改作业，这些微幸福是老师默默努力工作的结果。
放学后，会想起回家路上那些还在打扫道路失误环卫工人，他们为了我们整个城市的干净整洁的环境，不管严寒酷暑，每天起早贪黑的打扫着永远扫不干净的道路，这不都是我们的微幸福吗？
生活中的种种小事，都存在着许许多多微幸福，只有我们能注意到生活中那些被我们忽略的微幸福，我们的生活才能变得更乐观更快乐更幸福。
【幸福的作文】相关文章：
幸福，幸福作文08-12
关于幸福幸福作文09-03
精品幸福幸福作文10-04
幸福有关幸福的作文12-26
阅读幸福作文阅读幸福作文11-12
这就是幸福作文-幸福作文01-11
幸福的作文（精选）07-06
（精选）幸福的作文07-06
幸福的作文[精选]07-06
[精选]幸福的作文07-27