助人的作文（优秀）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的助人的作文10篇，希望能够帮助到大家。
助人的作文 篇1
在每个人的心底的心底，都有温柔的一面，只是没有被发现，你被发现后也会变得乐于助人。只要帮助别人一次，你就感到做好事是那样好，心里感觉也很充实。
就像我也一样，做了好事我就感觉时间没有白白的浪费。今天晚上，我们打篮球4点多才放学。放学后，我急急忙忙的.向站点跑去。等了10分钟，25路终于到了。我上了车，看车上有许多空，我就找到了一个空位坐下来。到了下一站，我一看，那么多人。一蜂窝的涌到上来，小孩先挤了上来，把座位占了。一会，一个慢吞吞的老爷爷上来了，我看见这位老爷爷，我刚要起身让座。可是有一个比我大一点的小姐姐“唰”的一声窜了上去，我对她：“生气的说这是给老爷爷让的做。”她也没吱声，我心里想她真没素质。一会儿一位阿姨起来让了个座。
我想就像我们书上写的一样，人人为我，我为人人。只有别人在困难时你帮助了他（她），在你有困难时别人才能帮助你。
大家想公德是我们该遵守的，但爱心也是我们要奉献的。你为一位老爷爷或老奶奶让个座你把老人扶下车。这只是你座的一点，但有许多人会认为你是一个有教养有素质的好孩子。
自从我做了许多好事后，乐于助人的种子在我心里就生芽了，我愿意当一颗蒲公英播撒啊的种子，让爱传递下去。
现在电视上都争创文明城市，电视上说：“只要人人都迈出一小步，就会是社会迈出一大步。”为了争创文明城市，让我们加油吧！努力吧我相信谁都能做出，献出一点爱心，让社会充满爱心变得更加温暖，变得更加和平。
助人的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨丝，她随风潜入夜，润物细无声。孩子只有在好家风的熏陶下，才能出类拔萃。而我家的家风是——助人为乐。
我的妈妈是一个善良的人，在超市里为后面的人开门；斑马线前，妈妈总是把车停下让过马路的人先过；邻居家的叔叔阿姨不在时，总是把邻居家的小朋友接到自己家里吃饭或写作业……妈妈常对我说，赠人玫瑰手留余香，帮助别人快乐自己。
受妈妈的影响，我也喜欢帮助别人。在学校，遇到有同学没带笔或者其他文具时我总会主动地把自己的.借给他们用，如果他们弄丢了，或者用完了没还，我也不会怪他们，遇到同学们不开心了，我也会主动上前安慰他们。
记得有一天早上，我高兴地来到学校，发现我班同学张帅愁眉苦脸的样子。我走上去问：“怎么了，怎么不高兴了？”她说：“今天早上走的太匆忙了，忘了拿铅笔盒，这可怎么办呀？”我摆摆手，说：“没关系，我借你一支笔不就行了吗？”说完，我把书包放在她的桌子上，从书包里掏出文具盒，递给她说：“你来挑一根吧。”她揉揉眼睛，说：“谢谢你。”便从文具盒拿走了一支笔。
在班里，几个跟我要好的女孩儿，也受到了我的影响，也渐渐的开始爱帮助别人，我要向社会传递爱，传递社会正能量！帮助别人，快乐自己！
助人的作文 篇3
在这几年的光景里，我的伙伴一直陪伴着我。她是个既细心又乐于助人的同学，她也是我的最好的朋友。
有一次，我因妈妈太唠叨而心情差极了。她见了，急忙问我怎么了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。”我生气地说。她听了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。她见我心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀！她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些！”听了这些话，烦恼马上烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦！”我说。“你说谁？”“你呗！”说着，我们又打闹起来。
中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊！可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得好像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢？”
就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她。她拿着口琴和考试曲目来到我的'桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗？”“对呀！来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢！没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。考试那天，当我流利的把它吹完时，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望时间在世停顿……
助人的作文 篇4
在一个阳光明媚的中午，小明和弟弟在路边玩耍。
小明拉着小推车，弟弟拿着树枝坐在小推车上玩，两只小鸟正在围着他们愉快地唱歌，他们俩玩得非常开心。
突然，小明发现有一位老爷爷背着一个很大很重的麻袋，流了很多的`汗。于是小明对弟弟说：“那里有一个老爷爷背着一个很大的麻袋，我们去帮他一下吧？”弟弟想了一下说道：“不行，不行，那个麻袋对大人来说都非常的重，对我们两个小孩来说，不就更重了吗？”小明说道：“不管怎么样，我们都应该去帮助他。”“那……好吧！”小明跑过去说：“老爷爷，让我们俩来帮你吧？”可是不管小明怎么弄也弄不动那个大袋子。弟弟说道：“不如先让老爷爷把大袋子放在小推车上，你在前面拉，我在后面推。”哥哥想了想说：“这真是一个好主意！”于是，他们就这样把袋子运到了老爷爷家里。老爷爷高兴地笑了，并感谢了兄弟俩。( )
我们也要像这兄弟俩一样，做乐于助人的人。
助人的作文 篇5
一天阳光明媚，小明在马路散步。
突然，小明看见前面有一个坑，正在这时迎面走来一位老爷爷，老爷爷身材高大，还拄个拐杖，戴着墨镜，爷爷拄着拐杖左点点、右点点，小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老师说过一句话：“如果盲人看不见路，我们要去扶着盲人的胳膊，帮盲人过马路。”
当爷爷走到坑前，小明喊道：“爷爷，小心有坑，危险！我来帮你。”爷爷没听见，他继续往前走，原来爷爷是个盲聋人。小明马上跑过去搀扶着爷爷的胳膊，小明帮助爷爷绕过坑后，爷爷突然说起了话来，把小明吓了一跳，爷爷说：“小朋友，你叫什么名字？今天谢谢你帮我绕过这个坑。”小明说：“我叫少先队员，不用客气。”最后小明和爷爷甜甜地笑了。
助人的'作文 篇6
我叫栗思扬，如果你去创新街小学三三班的话，你一定会看到第七排有一个看似文静却很活泼的小女孩，那就是我。
我喜欢画画，所以我的书柜里三分之一都是我画的`画。我的样子就像我的画一样，樱桃一样的嘴巴，高高的个子，不胖不瘦。一头乌黑光亮的长头发，不太黑的眉毛。
我不仅漂亮，而且助人为乐，老师和同学都夸我是小榜样。记得有一次，我的同桌病了，我可高兴了，因为再也没有人在上课时打扰我了，也没有人下课与我打闹了。但是，过了几天，他还没来，我想：他会不会病得很严重？落下的功课谁来给他补呢？我决定今天放学了去他家给他补课。刚一进门，我就看见同桌比以前消瘦了许多，他也看见了我，他惊讶极了，不好意思的说：“我以前那么对你，你现在却来看我，谢谢你了。”我只是微微一笑说：“没事，我们开始补课吧。”他的妈妈高兴得不停的给我吃的、喝的。这件事传到了班上，老师和同学都夸我心胸宽广，乐于助人。
我就是一个乐于助人的人，没事了可以给我打电话哦，我们可以交朋友！
助人的作文 篇7
在我家四周，有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐，不管以前怎么对待方爷爷，方爷爷总是不记前嫌，在他们需要帮助的时候，伸出援助之手去帮助他们；不管认识或不认识的人，方爷爷也总是热心去帮助他们；不管自己处在什么样的困境下，也是为他人服务为优先……
记得有一次，我在楼上玩游戏，忽然从窗外听见＂咯咯吱吱＂的响声，我好奇的往窗外望下去，只见方爷爷正为一个小男孩修自行车，我心想：那人是谁？怎么从没见过？我带着疑问，下楼去．刚下去，便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢，转眼瞧瞧方爷爷，他双手都黑了，嘴角上露出一丝微笑，说：别客气，别客气！＂我跑过去问方爷爷：那人您认识奥妙？您在帮他修车啊？＂方爷爷笑着回答：不认识，他的车坏了，帮忙修修，应该！＂说着便转身离开．望着他离去的身影，我大从心底佩服他－－方爷爷
方爷爷助人为乐的事情太多太多，但最令我难忘的.却是那件事．
那天晚上，天下着倾盆大雨，我记得那天方爷爷正发着高烧，恰巧他隔壁邻居林阿姨的３岁儿子突然也高烧，这危急时刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０岁女儿照顾小儿子，小儿子由于发高烧，引起身体难受，＂哇哇＂直哭，哭声惊动了住在隔壁的方爷爷，方爷爷急忙起身，跑过去一看，这才得知他哭的原因．１０对的小女孩无能为力，方爷爷便背起正发着高烧的小儿子，冒着大雨走向医院．经过医生的诊治，小儿子才慢慢康复，但方爷爷的病情却加重了．可方爷爷还是依然笑了！
我知道，方爷爷是因为他帮助了别人，快乐了自己．不管他在什么情况下，都依然帮助别人，这种助人为乐的精神，我们都该学习，将这种精神发扬光大．
助人的作文 篇8
我的妈妈长着一双大眼睛，一双能说会道的嘴巴，她有一个特点，那就是——助人为乐 。
有一天，妈妈带我坐车出去玩，车来了，我们上了车，由于等车的人不多，车上有很多空位，我和妈妈选了一个座位坐了下来。过了几个站，车上的人越来越多，车上也越来越挤了。又过了几个站，车子刚刚停稳，就上来一位白发苍苍的老奶奶，她上车后，环顾四周，希望有人让座，可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平，车子上下震动，乘客也摇摇晃晃，突然，车子来了个急刹车，车上的人都左摇右摆，老奶奶也不例外，脚底一滑，差点儿摔倒。这时，妈妈发现了老奶奶，连忙扶老奶奶起来到自己的座位上，并说：“老人家，您小心点儿，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辞说不用了，谢谢你年轻人，还是你自己坐吧。”“您坐吧，站着既辛苦又累，还会摔倒。”“可是你也会累呀！”老奶奶还是不肯坐， “您坐吧。”……最后，老奶奶说不过妈妈，只有乖乖坐着。这时，车上的人纷纷投来赞许的目光。
下车后，我觉得天格外的蓝，阳光格外的灿烂；路旁的花草在招手，树上的'小鸟在唱歌。
这就是我的妈妈，乐于助人的妈妈，我要向她学习。
助人的作文 篇9
今天在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学看见了他的样子，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看他的情况，“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子，里面也都装满了他对那儿人的'关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时，她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的集体更加光彩有力。
助人的作文 篇10
人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚行为，我的邻居王奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上故事的影响，才变得乐于助人的。
下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的拿去好了，没关系的。”说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成作业，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么？王奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的`同桌说：“因为我忘记查了。”听完这句话后，她长长地舒了一口气，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。
王奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望老人，捐助灾区的小朋友读书……王奶奶讲完了她的故事，对我说：“孩子，你现在还小，但也要学会乐于助人哦！”
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