（优选）蝴蝶的作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的蝴蝶的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
“呀！一只蝴蝶！可别让它跑了！”我狂奔过去。“我抓！我抓！完了，没抓到。”我垂头丧气的走开了。
忽然间，我好像又看见了它那小小的身影。没错，就是它！我全力以赴。“耶！耶！摁住啦，摁住啦！我摁住它的尾巴啦！天大的喜事啊！”你猜怎么了？哈哈！我抓到它了呗！
瞧！它那洁白的翅膀上，棕色的小圆点点缀其中；棕红色的身子上，长着一对小小的、细细的黑触角。
我要跑去告诉妈妈，我抓到了一只漂亮的蝴蝶！咦？它怎么不动了？是不是被我摁死了？……一连串的连珠炮问题，在我的脑海中一闪而过。
我松开了手，轻轻的把蝴蝶放在草地上。没想到，它“呼啦”一下子飞走了。我急忙站起身子，一边追蝴蝶一边喊道：“破蝴蝶，你给我站住！”但蝴蝶还是无动于衷，拼命的.朝前飞去。我这才想起来：哎，对了，它听不懂我的话。
我气愤极了，但是，生气有什么用？我蹲下来想办法：拿蜻蜓网捕它？不行，我没有蜻蜓网；让妈妈帮我抓？还是不行，妈妈说不定也抓不住它……算了，这次先不抓它了。我这么想着，便怒气冲冲的冲蝴蝶的背影喊道：“你给我等着，下次我一定抓到你！必须的！”
蝴蝶的作文 篇2
我曾经非常喜欢捉蝴蝶。
春天来了，门口的花丛里，整天飞舞着各式的蝴蝶，有白的，黑的，也有花的。
那次，我又拿着网兜去抓蝴蝶，大半天下来，我捉了共七八只美丽的花蝴蝶。我把它们关在一个通风的匣子内，准备用来做标本和书签。不过，正当我准备动手时，我看到了它们拼命地在匣子里扑腾着，有几只还在通风口停着，大概它们是从这个通风口看到了自由的希望吧！我久久地凝视着它们，不禁心动：放了它们吧！我把匣子打开，它们争先恐后地飞了出去。最后还只剩下一只蝴蝶，它已经死了，色彩斑斓的翅膀现在静静地合拢着，躺在匣底。刚才生机勃勃的自然精灵现在了无生气了！
我悔不当初，也许它是被我用网兜碰伤了，也许是被我将它强制放入匣子的时候弄伤了，但是如果我不去抓它们，那么它现在，至少还是翱翔在阳光之下的呀！我决定将它安葬，我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下，这是它生前最喜欢流连的地方，我现在能做的'，只是对我的过错进行一点点稍微的弥补吧！希望已在天堂的美丽蝴蝶能原谅我。
从此，我再也不捉蝴蝶，再也不敢伤害别的小生灵。
蝴蝶的作文 篇3
童年，像丝丝缕缕的白云，轻盈而美丽；又似朵朵洁白的蝴蝶花，芬芳而妖娆。
开学第天，她穿着白色连衣裙，迈着轻快的脚步，像只白蝴蝶翩然飘到我面前。从此以后，朵洁白的蝴蝶花在我的生命里绽放，馨香暖心房。
“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以这样叫我，咱俩还 个姓呢！”
她坐在我身边的空位置上，乐呵呵地做自我介绍。我依旧沉默着，毫不在意地看我的小说书。因为我们班人数成单，作为身材特别高大的我，就理所当然地被安排在最后位。我早已习惯了个人独守寂寞，习惯了一天到晚泡在小说书中的生活，外界的切都与我无关。
“同桌，初次见面，握个手吧！”她亲切地叫我“同桌”，声音稚嫩得像只黄莺。然后伸出她白皙的右手等待着我热情地伸出右手。看她那样子，不知道的还 以为我们前世就认识了似的。
我不耐烦地瞥了她眼，“你妈怀你时是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”
“麻雀，这我也不清楚，要不改天我帮你问问我妈？”她傻乎乎地楞在那里，故作纯情地与我搭讪。
“你闭嘴好不好？”我猛然站起来，愤怒地看着她。她愕然了。面对我的冷漠，她失望地低下头。用心整理着书包。我坐下来，继续看我的书。可我却个字也看不进去，总觉得自己太过火了，不该对她发脾气。可是，难道要我承认错误吗？那也太丢脸了。
我有心无心地看着书。她从书包掏出团白灿灿的东西放在我的书页上。我仔细看，“花，好美的花。”她看着那朵白花，乐呵呵地笑。
“这是什么花？”我忍不住问。
她看了看我，又看看花。“你说它像什么？”
“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶。”
“对呀！它就是蝴蝶花呀！”
我好不欣喜，轻轻地托起那朵白色小花，使劲地嗅着。馥郁的芳香里带着甜甜的糖果的味道。
这里的蝴蝶花都白色的，可我外婆家的蝴蝶花都是蓝色的。盛开的时候，到处都蓝幽幽的片。我总怀疑是天上的云落到了地上。你见过蓝色的蝴蝶花吗？
我看着她，摇了摇头。我见得最多的花就是田里的棉花。棵树上可以结各种颜色的花，红的、白的……。除此之外，我只在街上远远地看到别人陽台上黄灿灿的仙人掌的花朵。
那天放学后，我背着书包，手里揣着朵洁白的蝴蝶花在校门口徘徊。往常我总是放学就回家。可那天，我却总觉得忘了什么人似的。
会儿，竹怡像只小兔子似地蹦跳着从教室里跑出来。我看到她，就低下头，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了过来。她拍拍肩，拉着我的胳膊，像个小孩子似的缠着我说：“去我家玩好不好？你定要答应我哦，同桌。”我本想装作本正经地对说：“NO，”可是我却“扑哧”声笑了，并且很爽朗地答应了她。
她像个小孩得到了糖果似的开心 ，拉着我在马路上跑。
到了她家的时候，我注意到丛绿油油的草丛中落着几只白蝴蝶，走近看，才发现那些蝴蝶其实是花儿。我用指尖轻轻触碰白色花瓣，凉凉的，软软的。
竹怡走过来，用铲子轻轻地掏绿叶下的泥土。“你干什么？”我惊奇地问。
“挖株送给你呀！”她细心地掏着土，生怕伤了花儿的根。她边刨土，边给我讲故事。“外婆说有个关于蝴蝶花的故事。可她忘却了。我想那个故事定很美，你说呢！”我使劲地点点头。
竹怡把株苗儿用旧报纸包好，递给我说：“定要记得浇水哦，它可不是仙人掌。”我接过苗儿，别了她，飞也似地跑回家去。
以后的日子里，我除了上学，又有份“兼职工作“。我每天都不忘给苗儿浇水、松土。每天。我都欣喜地告诉竹怡苗儿的情况。
“竹怡，苗儿出芽了！“竹怡，苗儿长花苞了！……”听到我的“战报”，她都会特别兴奋。我像对待个可爱的生命样照顾蝴蝶花苗儿，惟恐点点不周将它损伤。等待花开的.日子是幸福的，就像人生因友谊而快乐。
可是尽管我如何努力，却始终没有等到花开的日子。
我与母亲吵架，她把我的蝴蝶花丢到臭水沟里去了。之后的切，我都忘却了，我只记得我与竹椅像陌生人样坐在起。我的桌上再也看不到那片洁白，生活因失去花儿的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我们都上了初中。
春末夏初时节，我到她家去看她。我想那么多年过去了，她应该不会再生我的气。我到她家时，她不在，只有她母亲在洗衣。我和她闲聊着。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指着那丛凋零的蝴蝶花说：“多美的花呀，可它都落了。”
“哪里，那丛花三年前就不再开花了。可竹怡还 是守着它当个宝似的。这孩子竟爱瞎想，她还 说要让她同桌看到四季不谢的蝴蝶花。呵呵，当时我们都笑她，又不是名花，人家哪会喜欢。”
我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我吗？要让蝴蝶花开过四季不也是我对竹怡说的吗？可是我的蝴蝶花竟在臭水沟里，被污水侵蚀，悄悄腐烂。
我想起了竹怡说的那个忘却的传说。我想那个传说定是这样说的，有个孤独的女孩守在天的尽头。女孩望着天空流泪。晶莹的泪水滴落在天上，开出朵朵洁白的小花，如白蝴蝶在风中摇曳。春去秋来，花开又落，但女孩不再孤单，蝴蝶花谢了，但它定还 会因为友谊不分季节，春天不会过去。也许有天，我会兴奋地跑到竹怡面前对她说：“竹怡，花开了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或许就在明天。
蝴蝶的作文 篇4
这是初中联考前两年的日子。
早晨的教室里，老师在纠正昨夜补习时同学犯的错误。在我们班上，是以一百分为标准的，考八十六分的同学，得给竹教鞭抽十四下。打的时候，自己卷起衣袖来，老师说，这样抽下去，抽到的皮肤的面积可以大一些。红红的横血印在手臂上成了日常生活的点缀。也不老是被抽打的，这要视老师当日的心情和体力情况。
我们中午有半小时吃饭的时间，黄昏也有半小时吃便当的时间，吃完了，可以去操场上玩十五分钟。白天，因为怕督学，上的是教育部编的课本；晚上，用的是老师出售的所谓参考书，也就是考试题。灯光十分昏暗，一道一道题印在灰黄粗糙的纸上，再倦也得当心，不要看错了任何一行。同学之间不懂得轻声笑谈，只有伏案的沙沙书写声，有如蚕食桑叶般，充满寂静的夜。
标准答案在参考书后面，做完了同学交换批改，做错了的没什么讲解，只说：“明天早晨来了再算账。”然后留下一堆算术题回家去做。
每天清晨，我总不想起床，被母亲喊醒的时候，发觉又得面对同样的一天，心里想的就是但愿自己死去。
那时候，因为上小学是不规定入学年龄的，我念到小学五年级时，只有十岁半。
母亲总是在我含泪吃早饭的时候劝着：“忍耐这几年，等你长大了才会是一个有用的人。妈妈会去学校送老师衣料，请她不要打你……”那时候，我的眼泪总是滴到稀饭里去，不说一句话。我不明白，母亲为什么这么残忍，而她讲话的语气却很温柔，也像要哭出来了似的。
那时候，老师便代表了一种分界，也代表了一个孩子眼中所谓成长的外在表现——高跟鞋、窄裙、花衬衫、鬈发、口红、项链……我的老师那时候二十六岁，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十岁就很幸福了。
常常在上课的时候发呆，常常有声音——比老师的声音更大的空空茫茫的声音在脑海中回响——二十岁——二十岁——二——十——岁——想得忘了在上课，想得没有立即反应过来老师的问题，一只黑板擦丢过来，重重打在了脸颊上。当时的我个子矮，坐第一排。那一次，我掩面从教室里冲出去，脸上全是白白的粉笔灰，并不知道要奔到哪里去——我实在没有方向。在校园的老地方，我靠住那棵大树，趴在凸出来的树根上哀哀地哭，想到那个两年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不会这么苦了，现在——现在才十一岁，而我的现在，实在过不下去了。于是，我又趴在地上，放声大哭起来。那一次，是被老师拉回教室去的，她用一条毛巾给我擦脸。擦完了，我向她鞠了一个躬，说：“老师，对不起。”
作文课上，我没有照题目写，我写道：“想到二十岁是那么遥远，我猜我是活不到穿丝袜的年纪就要死了。那么漫长的等待，是一个没有尽头的隧道，四周没有东西可以摸触，只是灰色雾气形成的隧道。而我一直踩空，没有地方可以着力，我走不到那个二十岁……”
老师将我的作文念出来，然后大声问：“你为什么要为了穿丝袜长大？你没有别的远志吗？陈平，你的二十岁难道只要涂口红、打扮、穿漂亮衣服？各位同学，你们要不要学她……”
后来，老师要我重写，我回家又急出了眼泪。晚上放学后总有一百道算术题，实在来不及再写作文。简短地写了，整整齐齐地写道：“将来要做一个好教师是我的志愿。”老师是不可能懂得的，不可能懂得一支口红背后的那种意义。
每天晚上，在我进入睡眠之前，母亲照例提醒孩子们要祷告，而那时我实在已经筋疲力尽了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天学校失火或者老师摔断腿，那么就可以不用上学了。第二天早晨，梦中祈求的一切并没有成真。我的心，对于神的不肯怜悯，总有种欲哭无泪的孤单和委屈。当年，我的信仰是相当现实的。
有一天，老师照例来上早课。她忘了算前一日我们答错题的账，只是有气无力地坐着，挥挥手叫我们自修。老师一直在查看她的桌子，然后突然问：“今天是谁最早到校？”大家说是陈平。她盯住我，问我进教室后做了什么，我说自己是被一只水牛一路追赶着没命地跑进学校的，后来丢烧饼给牛吃，它还是追……“我不是问你这些，你动过了我的日记没有？有没有偷看？说！”我拼命摇头，涨红了脸，两手不知不觉放到背后去。那次没有被抽，而我一个早晨的课却都上得提心吊胆。老师不时若有所思地望我一眼，她终于叫了我的名字。一叫名字，我就弹了起来。她说：“把这封信送到后面六年甲班的李老师那里去。”
我双手接了信，发觉信封并没有粘上，是一封淡蓝的信。“不要再偷看，快快走。”老师说了一句。
走到转弯的地方，我快速地将信纸拉出来，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的'全是日文，其中夹着两个汉字——魔鬼。看见她居然叫一个男老师魔鬼，我吓了一跳，匆匆折好信，快步向六年级的教室走去，双手将信交给李老师便回来了。
后来，我慢慢明白了，老师正在受着恋爱的折磨。于是我对于她每天体罚的事情也生了宽恕之心，想来这么打我们当做发泄，必然是恋爱没有成功。
我专注地直视着老师，想到她的生活和作息，想到那偶尔一次的和男老师共弹风琴，想到她连恋爱的时间也不太多，心里对她和自身成年的未来，浮起了另一种复杂的怜悯与茫然。我从来没有恨过我的小学老师，我只是怕她怕得比死还要厉害。
有一天，老师笑吟吟地说：“明天带两个便当来，水彩和蜡笔不用再带了，我们恢复以往的日子。”听着听着，远方的天空好似传来了巨大的雷声，接着彤云密布，飞快地笼罩了整个校园。我的眼睛，突然感到十分干涩，教室里的灯便一盏一盏半明半暗地亮了起来。那两年，好似没有感觉到晴天，也就毕业了。
我再一次回到小学，对老师的培育之恩再一次道谢。我去了，老师有些感触地摸摸我的头，拿出一本日记簿来送给我。她很认真地在日记簿的第一页上写下了几个正楷字：“陈平同学，前途光明。”
想到小学老师赠给我的那几个字，它们终于在阳光下越来越鲜明起来。流去的种种，化为一群一群的蝴蝶。虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是我依然为它的色彩目眩神迷，觉得生命所有的神秘与极美已在蜕变中彰显了全部的答案。而许多彩色的蝴蝶，正在纱帽山的谷底飞去又飞来。就这样，我一年又一年地活了下来，只为了再生时蝴蝶的颜色。
蝴蝶的作文 篇5
暑假里，我和爸爸妈妈一起到云南大理游览了蝴蝶泉。 我们沿着小道拾级而上，路的两边是茂密的饿竹子和高大的树木。大约走了半里路，迎面有一块高约３米的大理石碑，碑呈菱形，正面右侧有郭沫若的手书“蝴蝶泉”三个字，左侧刻有郭老咏蝴蝶泉诗的手迹，碑的背面，书徐霞客游大理蝴蝶泉的一段日记。我和爸爸在碑前拍了几张照。
经过石碑，沿着林荫小道曲折往前走，约四十米，到处是古树，我终于看到了蝴蝶泉，泉水非常的清澈，连人的影子也能看得出来。水池的四周是大理石栏板，泉边一株高大的古树横跨泉，此树因花似蝴蝶，因此，人们称为“蝴蝶泉”，每当夏季来临，蝴蝶成群结队的'来到这里翻飞起舞，热闹非常。在这样的季节，我看到了很多金华，他们穿着白族的服饰美丽极了。 这是一次多么愉快的游览啊！
蝴蝶的作文 篇6
我坐在有些昏暗的屋子里，静静地待着，外面的天空渐渐地变暗了，阳光穿不透那笨重、阴冷的云层，只好沮丧的收起了光束。乌云已不由分说地来势汹涌地占领了屋顶上的一大片天空，渐渐的，它仿佛更加逼近了，厚重的云团让我喘不过气来。
雨终于落下来了，雨珠迈着轻快的步伐从打开的窗户蹦了进来，恍惚间，我看到了雨珠跳进了我的手心，旋转着优美的华尔兹，转啊，转啊，一直跳进了我的心里。全身心打开的毛孔感受着这雨的`润滑、冰凉。我的心仿佛听到了雨对我的倾诉，我们的灵魂碰撞在一起，雨丝与我奏成了一篇忧伤的乐章。
雨渐渐下大了，我有些失落，不得不去关上窗户。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄无声息地停落在玻璃窗上。它全身湿透了，黑色的羽翼闪着水光，像两团无底的黑洞，让人着摸不透。它蜷缩着，抖索着，十分无助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放进我的手心，意想不到的是，我的指尖刚刚触到它的翅膀，它一个用力的挣脱，扑楞着翅膀，又再飞进灰蒙蒙的雨雾之中。
我站在窗前，凝望着这若隐若现，渐行渐远的身影，仿佛这是雨雾中开出的一朵蝴蝶花。
我站了许久，对这个小小的生命不禁充满了敬意，它是如此的顽强，用自身小小的身躯对抗着这个无情的大自然。我原本阴沉的心情也因这朵蝴蝶之花变得明亮起来。
蝴蝶的作文 篇7
清晨，和煦的阳光照耀着绿油油的草坪，草坪中间夹杂着一些五颜六色的花朵，我漫步在着红花绿草间，心中不免多了一些莫名的感慨。忽然，我看见了那花丛中飞舞着一些不同寻常的绿蝴蝶……于是，我追寻着这些绿蝴蝶，看到了平常我看不到的细微之处！绿蝴蝶飞啊飞，飞到了路边！这时的街上并没有很多的人，一个身穿黄色衣服的人在这冷清的街上就特别显眼。寒风凛冽，你弯着腰扫着那望不到头的街道，一滴滴的汗珠打湿了你的衣服，你也顾不了擦一下，拼命的扫着。一阵风过后，吹落了一层树叶，把你刚辛苦打扫干净的街道又添上了垃圾，你没有一刻犹豫，立即转头继续打扫。虽然你的工资不多，但你却无任何怨言，认真坚持的完成自己应作的工作，你为人民服务，即使再辛苦也值得，是你让城市整洁干净，容光焕发！绿蝴蝶起飞了，飞啊飞，飞到了滇池旁边。
在那，我看见了一个“誓死”保护滇池三十年的环保人士张正祥。因为你的告发，多少污染滇池的非法企业关停，为这，你付出了惨痛的代价—妻离子散，被仇家追杀导致右眼失明、右手残废，自己一人穷困潦倒。你63岁了，却依旧孤身一人，你对滇池的爱，是近乎疯狂的！滇池曾经风光秀丽，吸引了不少人，如今却奇臭难闻，然而污染滇池的人没有做任何事，你却默默无闻的为保护滇池的环境做出了贡献！绿蝴蝶又飞了，飞啊飞，飞到了公园！年幼无知的孩子用瓶子倒水，用喷水枪喷水，打枪戏，玩的不亦乐乎。一位稍大一点的'孩子跑过去制止他们，告诉他们浪费水是不对的行为，但这似乎没起到什么作用，于是，这个孩子跑走了。
不一会儿，她拉来了一个十多岁的姐姐，姐姐问：“你们想不想看动画？”“想……”小朋友们停下手中的游戏高兴得答道。姐姐带小朋友们去到家里，让他们观看了一部关于节约用水的动画，小朋友们看到那饥渴的脸庞和那皲裂的土地，都睁大了眼睛。影片结束后，小朋友们用闪亮的眼睛看着姐姐说：“姐姐，我们不玩水了，你把我们的水给他们吧！”其实，我们生活中不乏保护环境的人，但是破坏环境的行为也随处可见。近年来，地球的环境问题日益突出，人与自然的矛盾也愈演愈烈。“只有一个地球”这句耳熟能详的话，又有多少人记住并做到了呢！思绪回到那片绿草如茵的地方，我真诚的希望以后地球到处都能像这片绿地一样，愿世界到处飞满绿蝴蝶！
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