感动的作文

感动的作文4篇[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感动的作文 篇1

　　有一次，我放学回到家，看见妈妈还在忙个不停，我就跑过去，抢过妈妈手中的扫把，说:“妈妈您忙了一整天，休息一下吧，我来帮您！”妈妈高兴地说：“好孩子，你会帮妈妈做家务，当然很好，但现在你只需要认真读书，妈妈就很高兴了！”从此之后，我养成了一个习惯：每天放学回到家，就先写作业。

　　还有，我每天放学回到家，妈妈都会陪着我写作业,读书。在我遇到难题的.时候，都会耐心的给我讲解。因为这样，再加上妈妈经常熬夜，使妈妈的喉咙变得沙哑。妈妈真的很辛苦啊！

　　所以，我一定要认真读书，考出好成绩来报答妈妈。

感动的作文 篇2

　　夕阳西下，西风渐紧。

　　叶落了，秋乘着疲惫的落叶来了。秋来了，人也随着秋愁了，随着秋瘦了。思念把枝头的树叶纷纷抖落。把思念挂满树枝，思念那落叶纷飞的秋天，思念那落叶下等待子女归来团圆的目光。

　　叶依旧在落着，远远望去犹如一群疲惫的蝴蝶。落叶下有一个孤独的身影，那是母亲，一个向着远方眺望等待回家的子女的母亲。她目光直视着远方的道路，那目光是那样的坚毅。坚信自己目视的前方一定有自己子女的身影。一颗坚定的心，一双渴望的眼，那目光太令我感动。

　　我叹息，时代的发展淡去了人间的亲情；我叹息，一颗盼望的心，一双期待的目光没有看到期待的身影。我开始感叹，感叹我们有了越来越便捷的手机，却没有越来越多的问候；感叹我们拥有了越来越快的交通工具，却很少回家看望一下落叶之下母亲孤独的身影以及那令人感动的目光；感叹我们能把卫星送到月亮上去，却不把我们的.心送到家里去。时代在发展，科技在进步，而人与家的距离却越来越大。

　　回家，给落叶下等待子女归来的母亲一个欣喜；回家给一双期盼的目光一丝希望；回家给孤单的心灵一份安慰。家犹如一棵树，而远离他乡的游子只是一片落叶，树起点只有一个，而终点也只有一个，回家把你挂满枝头因成长而绿的家吧。母亲那张望的目光是多么的感人，她多么希望有自己子女的问候，多么希望子女们像她牵他们小时侯一样，来牵着她那历尽世间沧桑的手，来走完人生最后一程路。

　　想起炊烟因游子的归来而晃动，对于远在他乡的游子是否看到，是否使他们记得回家的路。不要让那感人的目光，望断游子们的不归路。岁月无法伸出一只手替你抓住过往的云烟，珍惜现在的时光，回去看一看那落叶下令人感动的目光吧！

　　叶，依然在落着，远远望去犹如一阵疲倦的蝴蝶，静静地收拢起她们一生的美丽。只为那一句誓言，一次问候或仅仅是那令人感动的目光。

感动的作文 篇3

　　在人间，有许多事会令人难忘，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的。而那件事，虽然已经过去了很多年，但始终在我的脑海中挥之不尽、驱之不散，每当回忆起那件事，我的脑海中就回荡起了他的话，就感动无比。

　　在我八岁的时候，有一天晚上去广场看节目。观众黑压压的，像一片郁郁葱葱的“森林”，我在中间挤来挤去，一会儿把这棵“树”撞歪，一会儿把那棵“树”撞倒。挤着挤着，我一不留神踩了一个人的脚，我以为会面对一副凶巴巴的脸，没想到他却转过来，亲切地微笑着，仿佛在说：“没关系，我知道你不是故意的”。他的微笑似乎有什么魔力，我不再紧张了，慢慢地站起来，可是无论我怎么努力，前面那个观众总是比我高一截，我连一丁点儿表演也看不到。这时，那个十分友善而一声不吭的叔叔突然发话了：“小朋友，你个子太矮了，来，我背着你看吧。”这正是我求之不得的好事，于是噌地一下就爬到了他的背上。突然，我想起了老妈经常唠叨的一句话：遇到陌生人不要跟他走，否则你就见不到老爸老妈了。离开他，这个素不相识的人对我这么好，一定别有用心！继续看，这个和蔼可亲的'叔叔不可能是坏人。经过一番短暂而激烈地心里搏斗，我终于决定选择前者。于是我暗底里使劲，猛地一跳，这一跳可把我害惨了，那人少说也有一米七。他见我又是跳又是闹，看出了我的不信任，说：“你对我有戒心是应该的，我不怪你，我只是觉得你和我儿子一般大”，他的脸上露出了悲痛的神色，“我儿子因为不听别人的劝告横穿马路被车撞倒……看到你就像看到了他，他也喜欢到广场看节目。”

　　我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，这泪是愧疚的泪，是温馨的泪，是感动的泪。泪眼朦胧中，我感到他的双手更加有力了，他的胸怀更加温暖了，他的身影更加高大了……

感动的作文 篇4

　　在生活和工作中，我们常常会被很多人或事所感动，而我的感动大多来自天真无邪的孩子们。

　　9月2日早上，我和分别数月的孩子们见面了，那一刻，我好感动。在我用心读完孩子们的系列日记——《老师不在的日子里》，继而又看到寿田田同学在校园网上发表的作文《我们的郦老师》，我的心里充满感激，不由得敲击键盘回应我的孩子们，我要急切地告诉他们——我以他们而感到自豪和幸福。

　　三月底一个星期天的下午，一次意外发生了——我的右脚骨折了，而后，我在床上躺了整整三个月，又在家里休息了两个月。

　　养伤的日子里，时不时有学生、家长打来电话、发来信息问候我。每当同事来看我时，她们总会告诉我，孩子们想念我，希望我早点养好伤，回到学校。

　　因为脚伤的原因，好久没有见到孩子们了，我也十分想念他们。

　　终于盼到开学了，虽然我的脚还没有痊愈，还不能整节课站着，但终究可以跟孩子们在一起了。当我走进五（1）班教室的.时候，孩子们热情地欢迎我的归来，班长代表全体同学说：“欢迎郦老师回家！”孩子们从座位上站起来鼓掌欢迎我，有的还说：“郦老师，你脚不好，就坐着上课好了，我们会听话的。”

　　望着一双双热情质朴的眼睛，听着一句句暖人的话语，我浑身舒适，忘却了脚的伤痛，温馨和幸福弥漫心头。我激动得不知说什么才好，只是一个劲地说“谢谢孩子们！”

　　那一刻，我们师生没有过多的交流，虽然只是眼神、微笑和几句话语，还有掌声，但是我发现孩子们的心是最纯真的，他们懂得用真诚回报。蓦然间，我感受到了教师的无比幸福。

　　教师是清贫的，一直以后，我苦守着这样的清贫，常常自我安慰：教师是一个终身享用的称呼，不会因为岁月的流逝而消失。因此，我一直都在努力寻找自己的人生价值，真诚地走进学生，全面地了解学生，热情地鼓励学生……以心换心，我赢得了很多学生的喜欢和信任。

　　那一刻，温暖了我的心；那一刻，烙进了我的心里，使我终生难忘；那一刻，我真的好感动！

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