叙事的作文

叙事的作文[通用6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　那一次，我记得很清楚，爸爸要去太原做手术了，在准备去的前一天，我跟爸爸说了好多好多的话，爸爸只是反复给告诉我：“爸爸不在家，好好听奶奶的话，不要太贪玩，好好学习，奶奶会在家照顾你。”听到这些，我终于忍不住了，抱着爸爸大哭起来，说什么也停止不住我的`哭泣。晚上，我抱着爸爸睡觉，到了早上5点多钟，爸爸轻轻地推开了我的手，去的卧室拿了一个布娃娃，放进我的被窝里，深深的看了我一眼，带着收拾好的行李走了。

　　爸爸走了，以后的生活很平静。直到有一天，爸爸给我打了一个电话，说：“这几天，听奶奶的话了没有?好好学习了吗?老师讲的课都听懂了吗?……”听了爸爸的唠叨之后，我热泪盈眶，忍不住哭起来，连忙挂了电话，生怕爸爸听见了我的哭声会伤心。想爸爸的时候，我会拿起爸爸的照片看了又看，眼泪一滴一滴地掉下来。

　　爸爸走了，我的生活一下子缺少了好多乐趣。这件事使我终生难忘。

叙事的作文 篇2

　　我的童年就像一条欢快的小溪。这条小溪里流畅着我欢乐的笑声，我纯真的梦想。说起童年的趣事，大家一定都有许多话要说。可是别急，先让我说一说我的童年的一些有趣的事吧！

　　在我很小的时候，也就是2.3岁的时候吧，总觉得大人们拿的那个电话太神秘了，可又不知道怎么回事儿，所以就总想拿着电话说上几句话。终于有一天机会来了。那天妈妈带我去公园，我刚一进门就发现了一台公用电话，我直线冲到那里去。可到了那里之后，我才发现，我的.个头太矮了，够不着电话。这可怎么办呢？这是我老爸出现了，帮我把电话拿下来之后，递给了我。我也顾不上那么多，也不知道应该怎么拿电话。连电话的听筒都没放在耳朵上，我就开始叽里呱啦，叽里呱啦地说一些别人听不懂的话。你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢？

　　哈哈！我小的时候有意思吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像偷穿妈妈的高跟鞋，拿着口红在嘴上一顿乱抹……也正是那么多趣事，傻事组成我七彩的童年。虽然这段有趣的时光正慢慢离我远去，我已不再那么傻，因为我已渐渐的长大。但是，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美好的回忆。

叙事的作文 篇3

　　每次过端午节我都觉的很无聊，这次就一样了，我们大家一起包粽子。

　　今天，阿姨刚好要包粽子，买了许多材料，我就建议大家一起包粽子。大家都说好，可都不会包，于是我和阿姨当起了老师。

　　我们把粽叶、白绳和煮好的糯米分别放进三个盆里，我问大家想包什么粽子，大家都想包肉粽子，我和阿姨开始准备起来。我把味精、鸡精、盐、糖、酱油等都放在碗里，拿起筷子搅拌起来。阿姨吧家里的猪肉切成一块一块的，肉炒熟后把搅拌好的`调料倒进锅里，和肉一起炒几分钟。炒好后，把肉放进一个盘子里，就成功了一半了。

　　我和阿姨把材料端在桌上，让大家围过来，一个一个的教怎么包粽子。看见大家包的还是不错，我和阿姨开心的笑了，认为这个老师当得好不错。我们把包的粽子放在微波炉里，就坐在沙发上等待着。

　　等粽子打熟后一看，又可笑又客气，正是奇形怪状、五花八门，真让人看了就想笑。居然有许多种形状，有牛粪型的、有不倒翁型的、有小矮人性的、还有缺角粽......真是引人注目啊！我都认为他们是发明家了。

　　这个端午节即好玩，又有创造性，真是一个有新意的端午节。

叙事的作文 篇4

　　一天，我的姥姥和姥爷去白鹤市场买了个小闹钟，放在姥爷家

　　的写字桌上，那是我在姥爷家的专用写字桌，所以，“我的小闹钟”、“学习闹钟”这两个称呼就跟着窜进了姥爷家的家门。

　　这个闹钟是房子形的，蓝色的`。这个“房子”的烟囱上面有一个按钮，是在晚上看不见时的时候照亮的，烟囱下面有一个表盘，表盘里住着1——12的数字和三兄弟——时针、分针、秒针。三弟秒针最勤劳，无论刮风还是下雨，始终在表盘里转着，第二勤劳的要数二弟分针了，他每天有条不紊地转着，最懒的就是大哥时针了，他走得比乌龟......不，比蜗牛还慢，二弟分针都走15米了，他才1米。难道他们吃的“饭”不同吗？不，都一样，是.....电能。电池也具有“神功”，“神功”发出的力量足以推动三兄弟很长时间的行走。

　　这个闹钟每天早晨都会唱起“歌”来，应该是在提醒我快点起床，别迟到了吧！每当我在学习上想偷个懒时，表盘里的秒针滴滴答答的，好像是在说：“小主人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要珍惜时间，好好学习，天天向上。”听闹钟一说，我就不偷懒了，还比如，每当我考试成绩是满分，想骄傲的时候，秒针又滴答转了起来，好像在提醒我：“别骄傲，如果骄傲会被别人赶超的，学习这场马拉松你才跑了几千米呀！”听闹钟一说，我不骄傲了。

　　我喜欢我蓝色的小闹钟。

叙事的作文 篇5

　　窗外猛地一亮，课本上的凸出来的污渍一下子就变得清楚了。闪电？“轰”！震的窗户“隔楞隔楞”的呻吟。惊雷“哗”！仿佛刀片子刮在窗户上似的，发出可怕的，死亡的狞笑。你可相信，这是雨么？

　　一道闪电！一道惊雷！一场暴雨！

　　最先提醒师生们的，不是谁，是窗户。看似无比硬朗的窗户，在暴雨面前，真没想到它会如此脆弱。最北面的窗户，似乎连口气还没来得及喘，就毫无征兆的，无疾而终了。连一丁点儿的蜘蛛纹都没起。

　　破碎的声音，竟如此尖锐，可怕！

　　暴雨像挣脱缰绳的野马，如此疯狂！见得窗户碎了，便撒着欢儿冲了进来。敲打在课桌上，发出闷闷的声音。

　　可怕，真可怕！

　　不知是哪位女生喊了一嗓子，六十多号人一齐拥出了教室。比雨声更响的，似乎只有桌椅倒地的声音。

　　教室里的桌椅板凳胡乱的倒着。像堆满尸体的战壕。这，就是暴雨的杰作。

　　他笑得更欢了，越发使劲的抨击着可怜的学生与老师。雨点更大了，大的像人的眼泪！

　　他回了回头。

　　看了看被桌子压倒的同桌。

　　地板上，泥沙已经混了进来，令人不堪入目。浑黄的水越发努力的向上跳着，努力的

　　攀爬上同桌的肩。同桌看起来像四面临危的蚂蚁。

　　白校服已成了灰黄的土色。他狠了狠心，咬了咬嘴唇。用脏兮兮的手揪着自己的校服。

　　校服皱皱的，脏兮兮的。

　　低着头，飞快的跑出了教室。像一只受了教训的绵羊。

　　飞快的，不留一点痕迹。

　　他是最后一个离开教室的。

　　他的同桌露出半张脸，眉毛一挑。

　　笑了？也许她笑了。

　　他飞快的.跑着，像一阵风。他跑啊跑，在向唯一可以出去的南门跑。

　　他跑着，脚下腾起浑黄的水珠。腿回旋的像个影子。手臂有力的使劲摆。头顿挫的，有力的点着。浑身稍稍有些抖动，仿佛在独自憋着什么伤心的事情。

　　“啊！”

　　哦！还有几粒晶莹的眼泪。

　　踩着难以行走的水，人们惊慌着。水无情的噬咬着人们的肚子。

　　他还在跑着。

　　他在干什么？

　　看见前面有一位小姑娘，他脚下一发狠，冲了过去。

　　他跑得越来越快！

　　快！快！

　　他在心里吼着。

　　终于，他抱到了那个小女孩儿。

　　紧紧的抱紧了。

　　眼前一黑……

　　醒来时，发现自己躺在了临时搭建的窝棚里，外面的帐子上，画着一个标准的红十字。

　　他躺在洁白的床上，也不知道自己到底哪里痛。

　　但是，他很开心。

　　“别管我，答应我，去救我妹妹！去……快去！”

　　同桌！

　　他吼了一声。

　　“喂！”

　　他条件反射的抬起头：还是她！同桌！披着晨曦。

　　伸手一摸，却什么也没有……

叙事的作文 篇6

　　我的邻居有一位可爱的小女孩，我们都亲切地叫她琪琪。琪琪有着一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下面有两颗黑葡萄似的眼睛，高挺的鼻梁，樱桃似的小嘴巴说起话来有趣极了。她今年10岁，和我同龄。

　　琪琪因为活泼乖巧很讨得邻里乡亲的喜爱，而我心里也是很喜欢她。我们一起学习，一起玩耍，生活得和快乐。

　　可是有一天我放学回家时，琪琪来到我家，伤心地说：“我要搬走了。

　　这突如其来的话语像千万根针一样刺进了我的心里，好痛！我伤心欲绝地问：“为什么？”琪琪没有回答我，转身走了。那一刻，我泪流了，心碎了，我无法接受这残酷的现实，躲到房间里痛哭起来。妈妈听见了我的哭声，轻轻的打开我的房门，来到我身边，问我说：“妃妃，你为什么哭得那么伤心呀？”我没有回答妈妈的话，只是一个劲地哭着。“是因为琪琪要搬走的事吧！”我点点头。“孩子，前几天你还和琪琪为了一件小事吵架，现在失去她了，如果你们再见面，你懂得珍惜她了吗？”“嗯，妈，我舍不得琪琪。”“傻孩子，该走的还是要走的.，她执意要走，你想留也留不住的。而且不仅是琪琪，你还要珍惜你身边的每一个人。上个学期四年级下册刚放暑假时，你误以为到五年级时会分班，所以你很舍不得与你朝夕相处的同学们，还差点哭了，现在你到了五年级，并没有分班，你就更应该珍惜你身边的每一位同学，珍惜你们之间的友谊，不要等到失去才懂得珍惜！”妈妈语重心长地对我说。我点点头，擦干了眼泪。

　　琪琪和她父母收拾好东西后，就向她家的小汽车方向走去，我也跟了过去.在上车之际，琪琪将她亲手折的星星送给了我，并对我说：“希望你能好好保存，再见！”这时我隐隐约约地看到，她的眼泪流了下来。“再见了，我的朋友，祝你幸福！”我在心里默默地祈祷。

　　回到家，我拆开那颗星星，发现里面写着一行醒目的字：良妃，我搬走后，希望你不要因为思念我而分心，别忘了要经常微笑，经常帮助别人，祝你幸福！看完这行字，我的泪水模糊了双眼……

　　现在，看着这颗星星，便想起了琪琪，想起了那个曾经陪我笑，陪我哭的女孩。我永远不会忘记她对我的劝告：经常微笑，经常帮助别人！我也不会忘记妈妈告诉我的那个道理：不要等到失去才懂得珍惜！

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