老师作文(经典4篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的老师作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
我们从幼儿园到小学有一大半时间是生活在学校里的,在那里我们时而快乐,时而伤心,时而紧张。
冬天,万物调零,下着大雪,校园一片白色,同学们在堆着雪人,打着雪仗,仿佛感觉不到冷,操场边有一个花园,花园里有两棵梅花树,在一片雪白中显得格外漂亮;
初春,冬天好象还不愿意走下四季的舞台,用最后一点力吹着冷风,笼罩着整个校园。墙角还有一点点残留的积雪,感觉冷冷的,我用手把雪拨开,发现有一棵小草探出了脑袋。走进教室,听到一片朗朗的读书声,感觉温暖极了,心潮澎湃;
夏天,太阳象个热情的快递员把阳光撒满大地,学生们在操场上快乐地玩耍,汗流浃背;
秋天,农民伯伯们在田间收获着水果、蔬菜等,我默默地想,这一年我收获了什么呢?收获了很多知识、学到了几何图形、新的生字、画画、科学知识以及做人的道理……
这就是我热爱的青园小学,它带给我许多的快乐、朋友和知识。
如果说青园小学是一个知识的大门,而青园的老师就是引导我们开启大门的钥匙。从我进入青园小学开始,接触过很多个老师,有和蔼知性的王老师,美丽大方的杨老师,两个美丽可敬的汪老师,严厉的朱老师等等都给我留下了深刻的.印象。
老师们工作很辛苦。早晨,老师早早地来到教室,带着我们一起读书,他们会跟我们一起快乐,我们不听话的时候,他们也会生气,批评我们。课间,老师象伙伴一样和我们聊天……
中午,老师和我们一起去食堂吃饭,告诉我们吃饭的时候不能说话,吃完饭还要提醒我们收拾。
下午放学的时候,老师送我们到校门口,还要去教室管白托生,晚上,校园里一片漆黑,老师的办公室有一点点灯光,原来是老师在为我们辛勤的改作业、还要备课。
有时候老师生病了,让其他老师带课,我们都很不习惯,真希望老师快点好起回来,回到教室来。老师就好象黑夜里的一盏明灯,给我们指引方向。
青园小学,我爱你!青园老师,我爱你们!
老师作文 篇2
近日来电台总会播放“烛光里的妈妈”,又是一年的教师节即将来临,这首歌是为教师节的特别献礼,它代表了一个年代的缩影。
在我们这个年代,我们看不到借着烛光批改作业的老师,也越来越少见白发苍苍如同奶奶般的老年教师还在坚守岗位,在我的眼里,男老师是英俊的,女老师是漂亮的。学校的教师队伍越来越年轻化,这些年轻教师的加入,让我们学校的师资注入了新鲜的血液。他们也许缺乏了老教师的教学经验,他们也许还没有做父母,缺乏了教育孩子的一些耐心,但他们青春、阳光、向上,可以和比自己小十几岁的娃娃们一起疯,一起闹,甚至一起哭!
还记得上学期临近期末的校运动会,我们这些学生在参加比赛的同时,我们的班主任老师也在参加着体育比赛,她的成绩绝对是我们努力向前的榜样,因为她拿到了跑步的第一名;在红五月歌咏比赛时,又是班主任老师每天陪着我们练和声、练造型,最终我们以新颖的形象设计,整齐优美的歌声赢得了评委们的一致好评,荣誉是老师和同学们一起努力得来的。我们表现出色的时候她会开心地笑,像个孩子似的和我们一起玩儿;我们有些淘气的时候,她会很生气,发着很大的火怒视着我们;遇到特别顽皮的同学时,偶尔老师也会象个大孩子一样被气哭。
老师在我们心中是什么?其实这种问题自古就有定论“一日为师,终生为父。”这句话早就说明了老师在学生心目中该有的地位。我们是一张展开的`白纸,老师拿着粉笔在我们身上一笔一划写下了无数道理,日积月累,我们也可以成为老师的镜子,从我们身上,老师可以看到,您付出的已经有了收获,有些纸上留下的字迹多一些,有些纸上留下的字迹少一些,其实无论留在纸上的字是多还是少,有一个不变的事实,那便是:一日为师,您终生都我们的妈妈!
有时候我们会淘气,有时候我们会很安静,有时候我们会迷茫,有时候我们会勇敢,有时候我们也会怯懦,我们是多变的,因为我们还是似懂非懂的年纪,因为我们还是孩子。老师啊,请您不要为我们一时的淘气而恼怒,其实我们只是想要表现一下自我;老师啊,请您不要为了那些顽皮的同学而难过,其实把您气哭他们早就后悔不已;老师啊,当您看着我们一点点成长起来的时候,不要忘记自己也有过这样的年纪。
我们在一起的时间如指间沙,一粒粒细细的沙粒从指缝滑落,又在地面堆积,我们一天天送走了日子,留下了的是日积月累的感情,无论您怎么生过我们的气,无论我们怎样的淘气过,我们依然是师生!依然在一天天的堆积那越来越高的“指间沙”。
老师啊老师,一天天,一月月,时间在流逝,我们的情谊却只会越久越浓……
老师作文 篇3
我已经上五年级了,当我学语文书上第一课《师恩难忘》时,我不由自主地想起幼儿园您对我的教诲,今天我要感谢您——生命中我的第一位恩师:何老师。
我的第一堂“学会做人”的课时您教我的,叫做:“不能撒谎”。可我上中班时明知故犯,撒谎了,您并没打我,并没批评我,却耐心地指点我教育我,且又给我上了一节做人课。并且我的“撒谎”的坏朋友也被我赶走了,只是有时会冒出来“撒谎”的`亲戚:“善意的谎言”来“拜访”我,而我时而拒绝时而接受。“善意的谎言”见我有时“拜访”,有时拒绝也就不来了。从此,“撒谎”风暴也就烟消云散了。
还不止这些,您让我们自己玩的时候,我太累了,就睡着了。到了放学的时候,您那温暖的手放在我的肩上,轻轻地拍了拍我,还说:“丁丁,快起来走吧,同学们都走了,爸爸也来接了!”您那温柔的声音就像春风吹拂绿草,园丁培育百花那样那样柔和,我醒了之后,对老师说了声再见,那是我大班时第一次说再见。
何老师,我要对您说一声:“老师,我爱您,您辛苦了!”
老师作文 篇4
像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的周老师。
周老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神
周老师对待我们就像朋友一样, 我们对她也十分的'信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了周老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了周老师,她正在休息。周老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。周老师听了很高兴,立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,周老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,周老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。听了老师的这些话,我真的从此 改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。 而让我有这么大变化的正是周老师的那些话,我从心底感谢周老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
我在心里对老师说:老师,您辛苦了,老师,我不会忘记您的!
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