有关收获的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的有关收获的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关收获的作文1
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的'成绩，但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
有关收获的作文2
“有志者事竟成”这句名言大家并不陌生，瞧，我做了这一件事也证明了它的正确性。
上个星期天的早晨，李老师宣布今天下午要改选班队委。得到这个消息后，我的心里特别紧张，因为我也准备参加这次改选班队委。
时间过得真快，一转眼就到了今天。在上午的时候我一直在认真的背稿，活像一个正在写文章的`苦恼作家。我背了又背，总是背的不熟，就抱着头伤脑筋地说：“真伤脑筋，快到下午了。要是我再不会背我就要和劳动委员说拜拜了，我可一定要快点背啊！！！”这时，在我旁边的蔡锐鑫拍着我的肩对我说：“你要努力啊，只要努力，就能成功。”我听到这句话，居然跟爸爸说的一摸一样，所以我一定要坚持下去，把演讲稿做到底！我就这种样子努力地背，无论有多么的辛苦我一定坚持到底！
就这样我抱着必死的决心一定要坚持下去。终于到了下午，我看见要竞选的同学们把演讲稿背的滚瓜烂熟，我的心彻底被压了下去。到了我了，我当时的心跳速度特别快，真像十五个吊桶打水——七上八下。我在演讲时看见了李老师给我竖起了大拇指，我看见后重启了信心，可是由于紧张还是不小心加上了一段，不过演讲得蛮好的，也因此我当上了环保委员。
所以我相信只要努力，就能成功。
有关收获的作文3
自从我们家自己种菜（其实就是玩）以来，我就天天盼望着能有一天能够吃上自己种的新鲜蔬菜，这不秋天到了，我的蔬菜也熟了，我也迎来了收获得季节。于是，我决定今天来一次大丰收。
今天，我们要收获的是芋头。
收获开始了，我们先把种芋头的箱子搬到草丛里，然后用小铲轻轻的把土挖出来，只留下芋头那荷叶般的碧绿的叶子，还有它那长长地茎。当真正开始做时，麻烦却接二连三的到来：我们刚开始挖土，老爸因用力过度，最大的一个芋头不幸被老爸挖成了两半，我们怀着一万个不放心，只好改变了计划，把塑料盒子破坏掉。可破坏盒子也不是一件简单的事，用小铲子，不行；用刀子，风险太大；用手抠，更不行。最后，我们确定了一种方案：先用刀子小心翼翼的把箱子抠出一个洞（注意：必须在中间），然后由一个人抬着，另一个人慢慢的'把箱子割开。 我惊呆了，所有的根须都缠在一起，一根连着一根，像那百年人参。我看见了他那坚固的灵魂还有他那自强不息的精神。我看到了蕴含在生命深处的奥秘。当我们轻轻地把土弄掉的时候，我看到了那深深的根须上那小小的芋头，我按耐不住自己的心情，高兴的叫了起来：“我的芋头熟了！”
从种下种子开始，浇水、施肥、松土，一个过程紧接一个过程，收获就是这么快乐！
有关收获的作文4
收获南关小学四（1）班石砚我们班又得了一个一等奖。有同学问我，得的什么第一呀？那当然是对列队形广播体操比赛的第一！比赛前几天，全校师生都很努力地练着。只要一有时间，老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里，只要上课，就有同学们喊口号的声音。终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动，又紧张。当一年级的同学上场时，我都惊呆了，一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学，怎么能落后一步呢？当主持人在介绍我们时，我们个个精神饱满，声音洪亮。个个挺胸抬头。我们做操时，动作也规范。规范到让我们自己都认为，我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做，不慌不忙。虽然中间没有音乐了，但我们依然像有音乐时那样。比赛完了之后。有很多同学问，发卡掉了怎么办？会不会影响成绩？有一节广播体操跳错会不会影响成绩？……回到教室后，老师让我们说一说，自己在比赛中，心里想着什么？在比赛中，我心里总是想后面的同学不要把我的.鞋给踩掉了，我的鞋带不要开了。我前面一位同学，总是告诉我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比赛时，我踩了同学的鞋三下，可是，她又一踩，又给穿进去了。哎，真是有惊无险呐！通过了比赛，我们还是得了年级冠军！心里的这块石头，总算可以放下来了！指导老师：丁文华
有关收获的作文5
这个学期即将过去了，我在这个学期里，学到了许多知识，在各方面都有很大收获。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思;“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思……我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的'长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着”
我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师地指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢!
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子……每次的作业老师都夸我真能干!
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢!50米还打破了校纪录。
在其它方面，我也有不小收获，在这个学期老师说我胆子变大了，妈妈说我长大了，爸爸说我很懂事。
但是我有不足的地方，比如说数学有些粗心大意，我以后要改正这个坏毛病。
我觉得这一学期还是收获不小的嘛!
有关收获的作文6
暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的'认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法—―—超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
有关收获的作文7
今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！
今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。
我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的`原谅？是不是……
终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”
爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情啊！
有关收获的作文8
我报了巴乌练习课。老师让练的练习我也就练哪个练习，因为我特别爱吹巴乌。
每次我都按老师说的去做，认真的听老师讲如何让我们去做的。
练巴乌其实并不难，只不过是让我们按好这个音孔。于是我每天坚持练。这其实是很轻松的一件事。所以每当我完一门的作业后，中间休息一下，我都会吹着巴乌，这更增加我的这个练习熟练度。现在我自己可以吹巴乌也就越来越好，同学们也都羡慕我。我心里其实也是很开心的。
我非常喜欢巴乌。因为这现在成了我的长项，我还能吹好多的曲子呢。在前不久的比赛中还得了个铜奖。
我也是经常在群里吹给老师听，然后老师来指点一下，不对的让我多了解一下这个音节是怎样吹出来的。怎么样的.是轻音还是重音等。那样我就是本来吹得很好的，到现在是吹得更好了。
所以，按照这个方式我我才会才会练好我的巴乌。自己也可以教教同学们是如何做的。我经常教他们是如何吹的，他们也就尊重我。尊重让我心里觉得很好。所以我以后都要这样子做，平时把自己的事做好。
我也就一直坚持，把自己时间都给规划做好，多练习就可以练的很快。所以说我要认真的学，持之以恒。
其实练巴乌，要经常的练习，要不然到时候忘了。我是经常的练。这也就代表我坚持去做这件事情，坚持做到底，自己坚持就可以。
从练习巴乌这件事，告诉了我一个道理，做好一件事情，要认真，坚持到底，不能做一半就放弃了。这样才可以做好一件事，才有可能成功。
有关收获的作文9
冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。
快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走，记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的.。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，我们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。
有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到，我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。
生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，13多个春秋装了13多种快乐。
有关收获的作文10
这件事虽然已过了一年了，但它就像涂了502胶一样深深地印在了我心里。
那是我第一次参加书法比赛，我还是一个初出茅庐的新手。当书写纸发下来时，我既兴奋又害怕。老师说开始书写之后，同学们立即开始奋笔疾书，教室里只剩下一片刷刷的写字声。我拿起手中的钢笔，每一笔都小心翼翼，手心很快就渗出了汗。等我写完的'时候，才发现自己已经大汗淋漓，真像打了一场仗一样。
很多天过去了，我已把书法比赛的事情抛到了九霄云外，直到有人提起了它……“侯博文，侯博文。我是几等奖呀？”王泽文问。“你嘛，好像是二等奖。”“侯博文，我几分呀……”我也挤进人群里迫不及待地问了问。“哇塞，你很厉害的！你得了特等奖呢！” 我听后愣在了那里，真是喜出望外呀！
冰冻三尺非一日之寒。以前每周三妈妈让我去上书法课，我总是抱怨说：“练这有什么用？为什么我不能像别的同学一样玩呢？”这时我才明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，收获是来自辛勤的耕耘呀！
有关收获的作文11
一个万里无云的早晨我开心地将爸爸给我买的新自行车推到院子里，准备学骑自行车。
看到院子里小朋友们像水中的鱼儿自由自在的骑车，我便迫不及待得上了自行车，还没抓稳就摔了下来，妈妈说：“你都没有学就能骑自行车，才怪，还是我来教你吧！”说着，便手把手的教我怎么骑上去，怎么刹闸。起初，我还觉得挺简单，可是刚一上去，车子就向右倒了下来，我以为是我没有准备好，就又上去，可是车子又向左倒了下来，我就像一个小丑一样东倒西歪，看着几次都是这样，我不高兴了，懊恼地把车子一踢，说道：“不学了。”，妈妈笑话我说：“才这么点能耐，连女孩子都不如呢。”我顿时火冒三丈说：“才不是呢！”我不服地又骑到自行车上，回忆着妈妈开始给我教的要领，拼命地向前蹬，慢慢的.，我能骑了，一米、两米、三米……我骑的路线越来越长了，我高兴极了，在妈妈身边骑了好几圈，才发现妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容。我恍然大悟，原来妈妈用的是激将法呀！她是想让我坚持下去。终于学会骑自行车了，我露出了得意的笑容。
通过这次活动，我不仅学会了骑自行车，还让我收获了：做任何事都要有耐心、努力、坚持到底就会成功！
有关收获的作文12
在我的成长道路上，发生过许许多多的事情。但是有一件事却使我有了收获。
那天中午，我们为了给外公过生日，买了一个大大的音乐蛋糕。原本我想把“音乐蜡烛”给点燃的，但大人们却说：“算了算了，先开动嘛！”于是，你一块我一块地把蛋糕给吃完了。
下午，生来好动的弟弟对我和妹妹说：“我们点‘音乐蜡烛’吧。”我和妹妹一口赞成。弟弟偷偷地拿上“音乐蜡烛”和火柴，来到家外空地上，取出一支香，划着火柴，点燃香，放在“音乐蜡烛”的指定点燃处。只听“哧”的一声，点燃处放射出一串火，蜡烛被点燃了，随之，《祝你生日快乐》的音乐响起来了，我们边唱边跳，可是没过多久，弟弟看蜡烛快烧完了，就拿了几根竹丝把其它燃烧的正旺的蜡烛上的火引到了马上就要熄灭的蜡烛上。可是，因为没有操作好，把花的`花瓣给点燃了，刹那间，整个蜡烛盒都烧了起来，熊熊烈火带着塑料的臭气扑鼻而来，过了一会儿，音乐不响了，只听“嘣”的一声，我只觉得脸上一阵火辣辣的痛，连忙用手捂住了眼睛。爸爸听到响声，从客厅里冲了出来，一看，真危险啊，滚烫的塑料沾在了离我眼睛不到半厘米的地方。爸爸赶紧用手轻轻掰去那快塑料，用冷水将伤口清洗了一下，涂上红药水，贴上创口贴。过了一会儿，我才不感到那么疼了。
哎，今天真是既让我知道了玩火的后果有多严重，又让我知道了：玩火是十分危险的，我觉得“值”。
有关收获的作文13
“人生如果没有快乐，就算你拥有太多，也是没有意义的。”这句话是我一次看书时意外发现的。当时我看到这句话，心里突然一震。
大家知不知道，其实这句话还有一个小故事呢！这篇故事讲述了：一个长得很丑的女孩，她直到自己长得丑，所以很努力地学习。女孩从来不笑。因为她觉得没什么好笑的，长得丑就得学习。女孩的数学成绩很好，可总是得不到100分。可是在一次旅游后，女孩知道了同学和老师不会在意自己的长相，尽管自己很丑，但同学们也会和自己做朋友，脸上的笑容也多起来了。在后来的一次考试中，女孩得到了他所期待的满分，同时老师也在女孩的试卷上写下了这样一句话：你早该得到这个分数，可是我一直没给你，并不是你的答案有什么问题，而是因为你不快乐。学习固然重要，可是快乐同样重要，没有快乐的心情就算学习好，你在以后的生活中也得是艰难的。
是啊！老师讲的`多好，我知道有一些人，拼命的干活学习，就是为了得到自己想要的东西，可是当自己得到的时候已经觉得没什么意义，因为没有了快乐，就等于不管手里是什么东西都觉得没意义了。这句话使我明白，有一颗快乐的心，十分重要，只要有一颗快乐的心，尽管你什么都没有，你都会觉得周围的一切都是有意义的。
我十分高兴我能有这个意义的收获，让我在以后的生活中会过的越来越快乐。
有关收获的作文14
“快点，快点出发了。”听见这甜美而又活泼的声音就知道一定是“小莫仔”又来找我一起去割笋。每次割笋，都被我和“小莫仔”叫做“收获自己的快乐”！
我与“小莫仔”来到竹林就闻到了香浓的竹乡味，让人时不时就想在这一片绿色的氧吧里睡上一觉呢！我们拿起这沉重的镰刀便开始了勤劳的“收获”。竹林中最细小的墨竹还可以用来做成竹笛。吹出来的那一曲曲欢快的旋律，你唱一句，我和一声，别提有多美妙了。
夏天的成年墨竹，大人们把它们砍下来，制作出各种各样的物品：小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它们都散发着浓浓的乡村的'气息。特别是小孩，喜欢用它做可爱的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝着竹杯里盛着的清水，欢快地交谈着……
到了大人们出去干活的时候，小孩子们就偷偷跑到竹林里采了许多竹叶来吹音。大伙一起吹起来的时候，那声音简直比大人们吹的还好听呢！到处都有大自然的清新和味道。别提有多快乐了呢！
想着想着就忘了割笋，春天里的竹笋可是我们饭桌上的家常菜。当笋长到有十几厘米高时，我和“小莫仔”便会和朋友们一起去竹林里割笋。我们捧着自己收获的果实回家，等待爸爸妈妈将它们炒成美味。那时，我便知道，我们又去收获了快乐！
我想，只要你走进乡间，你就能去收获属于自己的快乐！这些快乐将伴着我们成长的回忆飘向远方……
让我们一起来收获自己的快乐吧！
有关收获的作文15
种瓜得瓜，种豆得豆。——题记
“习惯决定行为”，“行为是习惯”。
我认为前者是对的，后者是错的。
从生活中来看，前者在哪儿呢？行为是构成习惯的主要因素。有一个人非常爱美，他非常在意自己的指甲是否长长了，头发是否干净，衣服是否整洁，口腔是否干净。指甲长了，马上修剪， 头发脏了立即洗，衣服脏了立刻换，口腔脏了立刻刷，久而久之，这些行为成为习惯，成了生活中不可或缺的一部分。
后者错的原因
“一种行为是一种习惯”错误的。为什么呢？因为此观点可分为两种情况，一种是“一种行为是一种习惯”，另一种是“一种行为不是一种习惯”，而是为了应付什么而临时学的，假装的。如：“有两位富豪的儿子，一个非常优秀，一个风流成性，他们面对自己的父亲时，做的事惊人相似，都非常有礼貌，而且不显架子，也不自夸，他们的`父亲非常高兴。”但是，谁是把这种行为当成习惯，每日做的，我相信你比我清楚！！！
我的领悟
种什么，结什么果，播种了好习惯，才会收获好习惯。这就如因果关系，有因才有过。在我们生活中，也并不是只有行为和习惯才有如此关系，好习惯与命运之间的关系，也是一样的。
尾声
我们的一切一切都是为了自己以后的生活，我们的行为决定着自己的习惯，我们的习惯决定着自己的命运，所以我们永远都要记住，世界上没有不劳而获的成功，天底下没有免费的午餐。只有坚信“种瓜得瓜，种豆得豆”我们才会有收获！！
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