爷爷作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的爷爷作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爷爷作文 篇1
我的爷爷是一位退休教师，今年62岁了，斑白的头发，布满皱纹的脸上，一双眼睛炯炯有神。
爷爷爱书如命，每年都要花费近千元订阅各种报刊，每次上街不买吃不买穿，带回家的`总是书。
爷爷每天都坚持读书，奶奶给起了个外号老书呆子。记得有一次，家里来了客人，奶奶热情地接待他们，忙得不可开交，爷爷却读书入了迷。奶奶让爷爷到厨房给客人切哈蜜瓜，可是等了半天，也不见爷爷出来，奶奶急忙走进厨房，只见爷爷手里握着刀，正用力切着瓜，嘴里还嘀咕着：这瓜怎么这么滑了？奶奶见了哈哈大笑，指着爷爷切的瓜说：哎呀，你这是怎么搞的？切个瓜也死盯着书，让你切个哈蜜瓜，你给我切个小冬瓜！爷爷看了看刀下的瓜，不好意思地低着头。奶奶又瞅瞅爷爷，无可奈何地说：你看看你，这么大个岁数，天天就晓得看书，你说你看个书学到点东西还说得过去，可你连个哈蜜瓜都不认识，这书看了又有什么用？爷爷听了，却风趣地说：活到老，学到老吗，你能嫁给这么个有上进心的老公，应该高兴呀！奶奶听了，竟无言以对。
爷爷为了保管好书本，专门买了三个大书架摆在房间。他把书分门别类，摆放得整整齐齐，每天都把书柜擦得干干净净，走进爷爷房间，就好像走进了一个小型的图书馆，让人心情舒畅。一个星期六，我从爷爷的书柜中翻出一本《作文100分》，坐在书桌前认真地看了起来。爷爷买书回来，刚进屋，就板着脸问我：你是不是动过我的书？我支支吾吾地承认了，可爷爷是怎么知道的呢？我正想着，爷爷突然呵斥我：看完书不知道要放回原位吗？怎么能随便扔在书架上？我惭愧地低下了头，把书放回了原位。
我一看到爷爷就想到了书，一看到书就想到了爷爷，爷爷和书是不分彼此的啊！
爷爷作文 篇2
小时侯，我常常喜欢趴在走廊的台子上，看着蓝天上飞着的一两只小鸟，眯着眼想：“我能飞么？”再听到奶奶“孩子，快下来！”的呼喊，我和我的爷爷作文。然后跳下木椅，抱起那张比我还重的大木椅，一摇一摇地回屋去。
因为个矮，所以总要靠那张大木椅来趴在台子上。那是爷爷做的一张木椅，上的朱红色漆，不过长期跪在上面，漆有很多都被我磨掉了。但是，爷爷已经走了有五年了吧！现在，我搬家了，也长大了， 再也没有走廊上的台子让我趴了，也没有朱红色漆的大木椅了，有时候，我会座在那复古的大木桌上从窗子里 看着天，想着爷爷，可是那片天空总是被护窗给网住，我就会一如当年眯着眼睛想：“我能飞么？”思绪不断地飞转，真想回到从前！爷爷从小就在乡下，但有三个儿子，两个女儿，大多生活在城市中，可以说，爸爸是爷爷的骄傲，而我，也是爷爷的骄傲！我是孙子里头最得宠的一个，爷爷常常对别人说：“我二儿子的女儿啊，叫做叶茂清，是有出息的孩子啊！有理想，又疼我们老俩口，每次她父母寄信给我们，她总也要写满两张纸呢！”小时候，总听母亲说，爷爷奶奶收到我的信时，是如何如何，当时我不是很懂，但我可以知道他们很开心，所以我也很开心。有时候，想着想着就会湿了眼眶，然后我就赶紧不去想了，因为有一点朦胧的记忆，爷爷曾跟我讲过，做人要坚强，不要轻易流泪。
和爷爷在一起的记忆并不多，最深刻的一次是在老家过年，我长了水痘，那是一种很折磨人并很怪的传染病，得了那种病，身上会长很多痘，而且十分痒，一抓就破了，流出如水一般的液体，如果不及时治疗，就会留下疤痕，并且，它会传染给小孩，不传染给大人。所以我不能和姐姐一起玩，非常无聊，这一切都被爷爷看在眼里，爷爷赶紧放下手中的活，给我讲一个又一个耳朵都听起茧的故事，给我煎好中药因为苦，又用各种方法哄我喝。可是，我又偏偏不争气，喝了就吐，那种难受的感觉可谓是刻骨铭心。所以，我记得特别清楚，我知道大家都很着急的。第二天，爷爷做了一个大家意想不到的决定，带我到一公里外的医生那里去看病。
虽然是冬季，但太阳很大，晒得我都睁不开眼，爷爷骑车骑得很快，风调皮地追跑着，我是很快乐的！依稀记得爷爷在泥泞的道路上一路哄歌哄我……。回到家后，就吃饭了，爷爷先是让我吃药，吃了多少我已记不得了，但好像药是白色的，很小的，用纸包着。然后我就这样渐渐好了起来。就这样，一年一年过去了，记不清给爷爷写了多少信，打了多少次电话，去了多少次汽车站……，有一天，爷爷终于来长沙城里“享享清福”了！可是，事情并没有我想的那么简单！爷爷住在了我家，记忆中爷爷一直躺在床上，然后又去了医院。母亲常去医院，也带我去了几次，但记忆里对那里只有很少的印象，两张床，好像有一部电视机，白色的床单、被褥和窗帘。但是，爷爷终究去了天堂，那个神秘而幸福的世界……。爷爷的'最后一面我也没有见到，当时的情景我也记不得了，但有一点稍微有些印象，爷爷走后，爸爸妈妈、叔叔和我一起去了老家，参加了爷爷的葬礼，爷爷最后的愿望便是埋葬在自己生活了几十年的土地上……。我跪在爷爷的遗像前的时候，我没有哭，心里在想：“爷爷，我会坚强。”可是，上车后，眼泪还是流了出来了，不停的流啊流，“爷爷看不见了吧！”奶奶说，爷爷是被救护车带走的。奶奶常这么说，说了五年了。那时我不懂，现在懂了,于是一听到救护车的鸣叫声，心就会狠狠的痛。爷爷的面貌在脑海里有点儿模糊，不模糊的是爷爷不变的笑容。爷爷在天堂一定是一个天使，那我也要做一个天使……。我的爷爷和我。我和我的爷爷。
爷爷作文 篇3
一天下午，我正在屋里看书，妈妈走过来告诉我，街上有个磨刀的，让我把剪刀拿去磨一磨。
我拿着剪刀来到街上，只见 两个老爷爷和几个小孩正围着看，一位老爷爷磨刀。
老爷爷向骑马一样坐在一条不长的板凳上，板凳的一头固定着一块不大的磨刀石，旁边放着一个小铁桶，小铁桶里面盛着水，水里泡着一把小刷子。正低着头的磨刀的老爷爷看上去六十来岁，脸上布满了刀刻似的皱纹，鼻梁上架着一副老花镜，下巴留着一撮胡须，微风吹来，迎须飘动周围的人你一言我一语地说东道西。但老爷爷既不搭话也不抬头，只是盯着手中的'菜刀，两手用力按着，摆好架势，又来回在磨刀石上磨着。菜刀在磨刀石上发出有节奏的“噌噌”的响声。
不一会儿，老爷爷用小勺子蘸水刷了一下菜刀，冲去刀上的泥，刀上立刻露出闪着寒光的刀刃。他轻轻地用拇指肚刀锋上刮了一下——大概是试试刀是否锋利！然后递给大妈说：“好了！”
轮到磨我的剪刀了，我看着老爷爷能多磨一会儿，因为我家的剪刀实在太钝了。以前我曾磨过几次，但始终磨不好。只见老爷爷把剪刀打开，往下一按，摆好架势，便“噌噌噌”磨了起来，三下两下老爷爷就停了手。他照例用水冲干净剪刀上的泥，并把水擦干递给我。
“这就行了？”我惊讶地问。
“没问题了！”老爷爷很有把握地说。
他看我有点犹豫，就拿出一块破布，用剪刀轻轻一剪，破布条就随着清脆的卡擦声落在地上。我接过剪刀一试，不由得叫出了声： “呵，真锋利呀！”
并不是我不相信老爷爷，只是因为我前几次磨刀的时间比老爷爷磨刀的时间还要长，结果反而不锋利。没想到，老爷爷的功夫这么好。我边走边想：真是会者不难，难者不会。
爷爷作文 篇4
爷爷已经将近七旬，带着一副黑框老眼镜，脸上的皱纹证明了岁月的沧桑。尽管年纪大，仍然充满了活力。
如今已经退休，生活依然不缺乏色彩。他的人缘好，因此常常与人品茶聊天。偶尔也上山照顾枇杷、龙眼，下田浇水施肥，我回去的时候，他也常带我上山摘枇杷，辨认各种的树，让生活在城市里的我体会到一般人想象不到的乐趣。
爷爷生活简朴，饭桌上经常是清淡蔬菜。这几年，生活水平提高了，老家也买上了电冰箱，他却总也舍不得用说是用电大，电费贵。如今的他也不愿在城市里落脚，总是品味着乡间风情。遇到儿孙买些孝敬品，总是唠叨着：“太贵了，乱花钱！”
他曾是一名农村小学语文教师，培育出了许多莘莘学子。因此，对于我的学习，也丝毫不放松．每次放假回老家，他总要过问我的'成绩。若是考得好，就不说什么，脸上露出慈祥的微笑，若是考得不好，他也不批评，淡淡的说一句：“没关系，下次努力！”若是在春节分红包时得个“双百”，还会得到额外的奖励。爷爷的毛笔写的好，每年家中的春联总是他承包，还有村民请他代劳，他也很乐意地插上一笔。因此，我和堂妹走出家门，看到别人家门上的春联，总是很骄傲有这样一位爷爷，也更加坚定了我写好毛笔的信念，毕竟，要“青出于蓝而胜于蓝”嘛！
爷爷对我们的关怀，虽然不怎么在行为上表露，但只要像品一杯菊花茶般，就会发现有一股清香浸入你的心底，令你回味无穷......
清香浸入你的心底，令你回味无穷......
爷爷作文 篇5
常常，我想起那双手，在我无助时，拉我一把；在我恐惧时，给我安慰；在我伤心时，逗我开心。在我生命中，那双手给我力量，那双手给我勇气，那双手给我无限的希望！那双手，常常给我温暖，那双手，常常给我帮助，那双手，成为我生命中最大的倚靠，也点缀了我的生命。
爷爷曾经开过一家鱼丸店，他那双手做过无数颗鱼丸，也带给人无比的温暖。他那双粗糙的手，有着岁月的痕迹，但做出来的鱼丸却是谁都比不上的好吃！他做出来的鱼丸，不只是靠着熟练的技术，而是他在鱼丸中放了许多感情，他的努力引起大家的好奇心，他的双手，打动了大家的内心。
每天晚上，他不断地做鱼丸，那一双手，辛苦地工作，那双常常出现在我脑海里的手，他使我学到努力的重要。每天早上，他的双手，不断煮着鱼丸，虽然现在那双手已经受伤了，但他还是会用他那双手，做出好吃的鱼丸，每当我看到他手上的皱纹，便会想起那段不朽的回忆。
时间有如流水一般流逝着，虽然他那双手不再那么闪亮，但是那个态度却用永远留存下来，每当我看到那双手，便会感受到温暖。
那双手带给我无穷的可能，带给我无限的力量，带给我无比的'希望！常常，我想起那双手，那双温暖的手，那双用心的手，那双能给我力量的手。如今，那双紧实的手已成为无力的手，但他那双手却能指引我前进的方向！
爷爷作文 篇6
我的爷爷做事非常“硬”。
暑假时，我待在湖北老家。在预习数学时，我看到一道思考题，很难。我实在想不出来，就问爷爷：“爷爷，你看看这道题，我实在想不出来了。”爷爷微带了点生气的语气道：“你自己想，不要什么事都找大人帮忙，不会也要硬做出来。”爷爷的眉头越来越紧。“哦，好吧！”我失望地看着那打着问号的思考题，手没力气地晃了一晃笔，背比虾弯得还厉害。“不把这道题写完就不能吃饭！告诉你，别以为这样停着就有用了！”爷爷突然站在我背后生气地说。我不作声，就这样我最终猜了一个答案，还错了，订正完又开始预习语文。
我想，预习语文肯定没有什么难的。爷爷也肯定不会跟我“硬”的。然而，爷爷还是用了他那招“硬”。因为我预习的那篇课文刚好要背诵全文，但那篇文章很长，有11段，于是我又跑去问爷爷：“这篇文章很长，有11段，能不能让我一段一段背给你听？”“不行，书里不是叫全文背诵吗？他就是叫你连在一起背，有哪个老师是让你一段一段背的？你连不起来也要硬连起来。”爷爷哇啦哇啦地说着，听着真叫人烦。“唉，好吧，连着就连着背吧！”我在心里念叨。爷爷再一次采用“硬”的方法来让我完成预习作业。
过一会儿，就吃饭了。我赶忙洗手拿饭。吃了一小会我就吃饱了，实在吃不下。可是，碗里还剩一点饭。“爷爷，我吃饱了，还剩下一点饭能不吃了吗？”坐在旁边的奶奶连连点头说可以。可爷爷却说：“你们不能浪费粮食，要节约，吃不下也要硬吃，这个可是没得商量的`。”我看看奶奶，奶奶又转过头对爷爷边笑边说对。我又只好硬着头皮把饭吃完。我又一次被爷爷的硬给征服了。
吃完饭我接着背课文。爷爷突然走到我身边，大声说：“不背完，你晚上就不能睡觉！”就这样把一句话丢下就走了。房间里安静得连钟的嗒嗒声都能听见，爷爷吼得声音似乎比打雷声还大，睡觉的觉字还一直在我耳边回响。多么可怕的惩罚啊！面对这样硬的惩罚，我只能“勇敢”面对。最终我还是连着背下来了。
就这样，我被爷爷硬了一个暑假。
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