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小学生六年级抒情作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生六年级抒情作文，希望能够帮助到大家。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。一首《卜算子咏梅》，道出了梅之真谛，我爱这样的梅花。
在狂风吹雪的严冬，红梅傲然挺立着。黑褐色的枝，似干枯的样子，曲折几段，没有一片叶子。或许被无情的寒冬击垮？当你细看其枝，干枯的树皮上却有着小小的花骨朵儿，待早春的到来春的第一缕阳光，伴着刺骨的寒风而至。早春，到来了。天地间，被积雪掩盖界线，哪儿是天？哪儿是地？在一片雪白里，那枯枝干上的花苞，在等待了一个寒冬之后，开了，红了。星星点点一般的红梅，在这百丈冰里，悄然而出。当你第一次见到红梅时，必然被它在风雪中动人的身姿打动。它是那样的纤细苗条。身披着雪儿，结了冰，包在里头，好似一颗红宝石在闪烁。点点红梅似颗颗闪烁的宝石，成了血中的火花了吗？让人感到温暖。阳光被越来越大的雪挡去，暗淡的白中，只有它的光晕，告诉人们温暖就要来临。当绿色破冰而出时，百花争艳，红梅却悄然离开了有人，在繁花中，看见那黑褐色的红梅的光秃秃的枝时，觉得是那美丽的春图中的败笔，使美景不再完美，然而他怎么知道，那正是作画人的落款呢？
红梅傲骨，傲却不骄。耐住了严寒而隐去身影。它逆流而上，在困难的激流中乘风破浪。在风平浪静时，却把美好留给他人，不争不抢，而它却是最有资格享有的啊！报春而不争春的红梅，何不就是那种知难而上，坚强不屈，又把成功之收获而留给他人，如此伟大的精神，怎么不令人敬佩？敬佩之余，便定下目标：今生要作一个像红梅一样的人！
待见明年寒冬，再现红梅之美，再显红梅傲骨！我赞美红梅！
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