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收获的小作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的收获的小作文，欢迎阅读与收藏。
收获的小作文1
过国庆节时，妈妈带我去青铜器博物馆参观。
宝鸡青铜器博物馆于1998年9月8日正式开馆。博物馆主体设计为“平台五鼎”造型，建筑面积一万平方米，内分五层。整体建筑浑然一体，结构严谨。已成为陕西文博旅线上一颗璀璨有明珠。
青铜器是古代文物中的一个大门类，它包涵的内容非常广泛，大致可以分为青铜礼器、青铜兵器和青铜工具、农具四大类。
青铜礼器――是宗庙中和宫室中陈设的器物，使用于各种祭祀、宴飨和各种典礼仪式的场合，青铜礼器又包括饪食器、酒器、水器、乐器四个大的门类。
青铜兵器――是商周时代军队作战的重要装备，铸造数量非常大，虽然在战争中大量消耗，遗存至今的.种类和数量还是很多，主要有戈、戟、矛、钺、刀、剑、匕首、弩机等。
青铜工具――青铜的使用首先是铸造生产工具，青铜工具传世和出土的数量都很多，由于在生产中广泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、凿、锯等。
青铜农具――在商周时代的农耕中，普遍使用青铜农具，这已是一个确定的现象，青铜农具目前发现较为稀少的原因是青铜珍贵，根据专世和出土的实物主要有耒、铲、锛、镰等。
从青铜器博物馆出来，我知道了古代人的用具和我们现代人用的不一样。它们没有我们先进。但它却反映那个时代历史的情况，件件物品凝聚着劳动人民的聪明才智，这次参观—我收获了知识。
收获的小作文2
俗话说的好“有付出才有回报”今天我们体会到了成功的喜悦，并努力做得更好。成功的喜悦来自我们的努力，更来自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎来了一星期一节的综合活动课。经过上星期老师的批评我们的心里都很内疚，大家都决心在下次的.活动中要收获累累。一星期的共同努力我们的资料以达到了满满一袋。这时前往王老师办公室的心情是激动的更是快乐的。我们来到了王老师的办公室，看见王老师正在办公，王老师看见我们连忙问：“任务完成了吗？”我们大家都信心满满，自豪地说：“完成了。”随后把资料交给了王老师，王老师看到资料以达到了一袋脸上露出了高兴和喜悦。接着王老师对我们的资料进行了分析，并对我们小组的成员进行了分工，还鼓励我们要继续努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老师的话音刚落下课铃声便响了起来，同学们都离开了王老师的办公室，奔向教室。走在路上，我觉得阳光格外的灿烂，天空格外的蔚蓝，我们的心情也格外的舒畅。
我们要做得更好，要在课题中做得更出色。
收获的小作文3
桌上倒立着一本书，书下压着一张长长的纸条，能从书下抽出纸条。
“孙悟空”那“猴头”一个“筋头云”飞上台了。果然不出我所料，那“猴头”定有猴急。一上来，就迫不急待想毛手毛脚地去抽，他奋力一搏，准备“战死沙场”。冲动是魔鬼！幸好老师一把“制服”了他。他慢慢地抽出纸条，3cm、2cm、1cm……纸条与书同步移动，马上就要离开书本的“魔掌”了。
终于纸条被他抽出了，脸上豆大的汗珠终于落到地上了，长长地叹了一口气。
“不对，不行。”站在一旁的`老师开始说话了，“应该是这呀！”在这之前我还在想：是怎么样放，难道是传说中的那本秘笈。我的老天呀，这样的话，那位胖小子悲剧了！可是一看到这个情景，原来只是虚惊一场呀！
看那老师一副高傲的神情，仿佛在对那位胖猴头说，你肯定不行。那位同学开始抽了，他慢慢地抽。整个教室顿时安静了下来，只能听到在座各位的心跳声。忽然，纸条像在高速行驶的汽车刹了车。书像小鸭子一样抖了抖身体，结果摔了个“狗啃泥”，对猴头“佩服”的“五体投地‘。那一顿，带来了致命的失败，也带来了更多的冷嘲热讽。那”猴“踏着沉重的步伐，双脚有千斤重。
这次”猴头“可出臭……了。
收获的小作文4
今天下午，我们在教室里进行了一次小实验。
原本，我们在教室里静静的埋头写作文，连针掉在地上的声音都能听见，周围都是“刷刷”急促的写字声。突然曹老师打破了沉寂，提出了一个话题，就是这个话题引起了我们的注意，所有低着的头都慢慢抬起————做一个小实验。
实验的材料很简单：一本英语书、一本社会书。
拿着两个材料干什么了呢？我们疑惑不解，曹老师似乎看出了我们的心思，于是连忙说出怎样实验：拿两本页数差不多的书，然后一本一页的重叠。听完曹老师对实验的简介，我们各自从书包里抽出这两本书，按老师的要求一页一页的`重叠。大功告成，叠好了变成了一本厚厚的书接下来该怎么办了呢？旋转？从高处往低处扔？······一大团疑惑出现在我们脑海里。曹老师接着说：“然后你们把这两本书分开结果会怎样？”我们怀着好奇的心情而把这两本书分开了，这很容易呀！可为什么周围有好多人分不开来了呢？曹老师面带笑容不说出答案让我们猜。我们互相讨论了可总是说不到点子上。
于是，曹老师忍不住想向我们解释出了其中的道理：因为有些人经常翻书，摩擦力较多；有些人不经常翻书，摩擦力就少。摩擦力多的容易分开，而摩擦力小的就很难分开，有时甚至分不开。
真实生活处处皆学问呀！一个小小的实验，竟引来这么多的道理。真是不试不知道，一试吓一跳呀！
收获的小作文5
今天，我可开心了。妈妈一大早就给了我一个大惊喜。“泠泠，妈妈带你去打网球!”妈妈笑眯眯地说。“什么?”我先是一惊又是一喜，要知道这可是我梦寐以求的。
第一节网球课时，我显得很笨拙、无知，心里自然很不自在。不过教练安慰我：“总有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一样棒的!”教练耐心地教导我。告诉我一定要学会掂球和拍球，为以后的打球打好基础。我开始认真地联系起来，原来掂球和拍球都没有我想象的.那么简单，网球的弹性可不强，有一些小失误，求救担不起来。就这样，我练了整整两个小时，总算完成了教练布置的任务。
第二节课开始了，教练教我正手打球，先要引拍，然后放球，等球掂起来之后再挥拍把球打出去。最后可不能忘了收拍。我练了好多次课都没有成功，我鼓励自己“是办事成功之母!”第七次，我终于成功了，我又是笑又是跳，天上的云儿此时也仿佛高兴地为我徘徊。
“功夫不负有心人。”在不断的努力下，我的网球打得越来越好了!单元明年我能更上一层楼。
收获的小作文6
一把斧头向天空丢去，天空不会喊疼，不仅因为打不到它，还因为它拥有着包容万物的心。一颗石子丢进大海，大海也照常运作，不仅因为丢这一下不疼，还因为它拥有着海纳百川的心。俗话说：“有容乃大。”一次小小的宽容，也可能带来大收获。
十分有名的宽容皇帝就数唐太宗李世民了，唐朝著名的谏臣魏征就是他的手下，魏征这个人，他最喜欢实话实说，还是经常犯言直谏，有的时候，连唐太宗都会生气，唐太宗还说：“会须杀此田舍翁！”就是想杀掉魏征这个“乡巴佬”。但是太宗没有这么干，都是听取了他的建议，得到了不小的收获。魏征死后，唐太宗还赞美他为“镜子”，使太宗明白了得失，为后来的“开元盛世”打下了牢固的基础。可以看出，宽容是一种大智慧。
与人交谈时避免不了意见不合，这时大家往往都会与之辩论产生口舌之争，甚至大打出手，仔细思考一下，其实这没有必要，为什么不站在对方立场想一想呢？如果他说的是对的，那就认同他的.观点再说说自己的观点，一场不必要的纷争就解决了。就如同别人不小心碰了一下你或怎么样的，一点点小宽容就可以解决，说不定以后哪儿有困难了，他还会帮你呢！
争一点，天昏地暗；退一步，海阔天空。一点小宽容，会带来大收获。
收获的小作文7
以前，我总是不怎么爱看书，妈妈给我买的书，我总是丢到一旁，尤其是一二年级，我常常这样做。要不我的书怎么个个都是很新。
后来，妈妈看到我这样很不高兴。于是，妈妈对我说：“你这样怎么行呢？要多看些书。”“知道了。”我胜其烦地回答道。
但是，后来我想了想：妈妈说的'也并不是没有道理啊！于是，我拿了一本书，坐在沙发上看，看了一会儿，我觉得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看吓一跳啊！看着看着，我越来越觉得有意思了，忘记了时间，简直到了“忘我”的境界。
妈妈叫我吃饭，我也没听见，后来妈妈拍了我一下，我才从书的海洋里回过神来。
从那以后，我越来越喜欢读书了。我家里的每一本书我全都读过了，懂得的知识也越来越多。
有一天，我和同学玩智力题抢答，我抢到了4道题，答对了3道，我以绝对的优势获胜了。他们都羡慕地问我：“你怎么懂那么多啊？”我说：“这都是多读书的好处啊！”
读书能给我带来知识，所以我更爱读书了。
收获的小作文8
今天开始实行第一篇的拆文，再多的想法，都不如一个实际行动来得更为有效。
在开始输入标题的时候，我突发其想地随手记录了自己打字的时间点，中途因为休息以及其它被打扰的时间，我就另外登记了一下。等到把全文都摘录一遍之看，我计算了一下时间，居然也要一个小时。想想看，我只是单纯地跟着摘录就要花这么多的时间，更何况一篇长文从无到有，这其间的'选题打磨，以及各种观点、字句斟酌，再加上修改等等，至少要三五小时。这应该还算是比较快的一个速度了，也难怪有的人说有时要花一两天，甚至三五天打磨一篇文。即使再顺手，再得心应手，也是需要花时间的，更何况这期间还是要经过多少量变到质变的飞越。
真正的拆文也不会只是简单地分析一遍，就像之前自己大约花了不到半小时，就觉得已经分拆好了，事实上并没有学到多少东西。而今天这个摘写过程，就让我想到了应该也要仿写一遍再来对比。以前觉得这个方法很复杂，很费时，可是突然觉得只有这样才能真正地看到差距，学到自己想要提升的东西。
这应该也是今天的一个小小的收获。所有的进步都要付出努力以及思考，还有行动。
收获的小作文9
第二年的春天又到了，小猴重新垦了这块地，它想啊想，自言自语地说：“我就种桃子吧。”
小猴的近邻老猩猩，生就一副好心肠，走来对它说道：“小猴，你种玉米吧，吃起来又香又可口，很好吃的。”小猴想：我有了去年的教训，我才不会听你的主意呢！
小猴假装谢了猩猩，买来一些桃子的种子，细细地选了一遍，等得一场好雨下过，正待下种哩。猩猩急匆匆地走来道：“慢来，慢来！这玉米你万万种不得。要是到了冬天，你忘了收割，这该怎么办？”
小猴一听假装傻了眼。
猩猩劝它到：“不碍，不碍。你种稻谷就是了。”小猴又想；这个老猩猩，我早就给种子浇过水了。
又过了几天，小猴已经给种子施过肥了，再假装去种稻谷时，猩猩又嘱咐它改种苹果；然后又等到小猴假装种苹果时，猩猩又交待它改种青菜。这样一来，到了秋高气爽的'秋天，那块地里已经有百株桃树了。小猴开心地说：“这个冬天肯定吃不完！”
猩猩跺着脚懊悔道：“哎呀！你怎么不种香蕉呀，你不是最喜欢吃香蕉吗？你应该种几棵香蕉树才是正理。”
小猴还没说话，一个桃子就落了下来。它说：“因为我不想再饿肚子了。”
猩猩不好意思地笑了。
小猴度过了一个食物充足的冬天。
收获的小作文10
暑假的一天，小猴子抱着一个甘甜多汁的西瓜走在回家的`路上，当时正是三伏天，小猴子突然中暑了，它晕倒在路边。
这时，小狐狸和小兔子走过来，小狐狸看到路边有一个大西瓜，它急忙跑过去，想着要不要抱走西瓜，它内心好像住着两个人，一个是天使，一个是魔鬼，它们两个展开了激烈的斗争，一个说：“拿吧，不劳而获多轻松，不是任何时候都有这样的机会的”，天使却说：“别人的东西怎么能随便拿呢，何况东西的主人昏迷了，那不是趁人之危吗”？小狐狸心想，虽然天使说得对，但是做一次不劳而获的事情也不错，于是，小狐狸抱着西瓜就想走。小兔子匆忙赶过来，说：“你怎么能拿别人的东西？你难道不知道不劳而获是人人鄙弃的吗？”狐狸的脸一下子变红了，不好意思的说：“我也知道自己做得不对，一时冲动，才会做出这样的事情。”小兔子语气不再严厉，说；“知错就改就是好孩子，我们一起把小猴子和西瓜送回家吧。”说完，两个人高高兴兴地把小猴子和西瓜送回了家。小猴子醒来，很感谢小兔子和小狐狸救了自己，就把西瓜切开，送给他们一半。
经过这件事，小狐狸明白了一个道理：你对别人好，别人也会对你好。
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