（精选）老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
我最喜欢马老师了，她戴着一副粉色镜架的眼镜，今年眼镜流行大圆圆框架眼镜，可是她的眼镜是不规则形状的，有点像菱形，但是特别适合马老师戴。是马老师让我克服不拍打雷的阴影的。
星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨，同学们都有人接都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里等着。此时，一道闪电划破了天空，接着响起了轰隆隆的雷声，我害怕极了，忍不住哭了。
伤心的哭声惊动了正准备回家的马老师，她跑过来温和的对我说：“别哭，我送你回家吧。”她一手打着伞，一手拉着我出了校门。出了校门，我还在不停抽泣，老师对我说：“你别害怕，弟弟妹妹都不怕，你也不能怕。”是啊，我是大姐姐，要是再这样哭哭啼啼的`，低年级的弟弟妹妹们会笑话我的。老师拉着我，雨伞不断往我这边倾斜，她的身上都淋了雨，但她一点儿也没有在乎。老师的手似乎给了我力量，我变得不再那么害怕打雷了。就这样老师一直送我到了家。我的心暖暖的。
从此，我再也不拍打雷了，这件事令我难忘！可亲可敬的马老师！您无愧于优秀老师的称号！
老师作文 篇2
李老师是我们的语文老师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的.人来打扰我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课，李老师不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，李老师就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。
李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被李老师发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”
李老师是一位很好的老师！
老师作文 篇3
一转眼，我已是小学四年级的学生了。四年来，老师为我们的成长操碎了心。老师不仅教会了我们许多知识，而且让我们懂得许多做人的道理，学会了感恩。
有一次，老师带着憔悴的`面容拖着疲惫的身体，用那略带沙哑的嗓音为我们讲课。我们知道老师生病了，但他却不休息，是怕我们落下功课。
那天班会上，老师竟然挑选我当主持人。我既激动又高兴，因为我并不是班里表现最好的学生，也不是学习成绩最优秀的学生，而且还有许多小毛病，我知道老师是用这种方式来鼓励我，让我改掉自己的缺点，让我进步。
老师让我懂得了珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得了快乐与他人分享。
老师作文 篇4
教师是火种，点燃了学生的心灵之火。
教师是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
教师是路灯，指引着学生在黑暗崎岖的人生之路上向着光明前进。
老师充满活力和朝气，幽默与无拘束相结合，使我们与她倍加亲切与贴近，每天上课都是我们最开心的时候。上课铃打响，老师面带微笑地走进来，使我们感到如春风般洋溢的舒服，上课期间老师幽默的话语使原本死气沉沉的教师变得活跃起来，每位同学都聚精会神地听课，一节课便在欢声笑语中不知不觉地度过。
老师宽广的胸怀如大海一般。以前的我是一个胆怯的女生，遇事只知道一味地退缩。在刚进新班的时候，周围一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，以及陌生的班集体，这种陌生的感觉让我不想呆在这个班学习，而是怀念以前的班上的老师与同学，但当老师给我们上第一节课时，她那豪爽的气度让我逐渐与这个班级融入，但是胆怯仍旧不能使我完全的敞开心扉。在一次上课时，我被抽到了一个问题，但是我根本不会，只是低着头红着脸，不经意间我瞥到了老师那一抹鼓励的眼神，我鼓起勇气回答，虽然这个问题很简单，我还是没有回答对，而老师对我没有丝毫的责备，却说我有自己独到的见解是很好的。老师拥有宽广的胸怀，能够包容我们所犯的错误，并且激励我们不断进步。
老师有着扎实的`基础，渊博的知识，独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧。在每次上语文课时，老师会让我们自己先预习，这样会更加的掌握学习的梗概与技巧。而每次老师讲述作者简介与背景时，总会为我们补充许多课外知识，像讲述一个又一个的故事，而枯燥乏味的课本知识也瞬间变成了具有真实感的生动画面，使课本的知识更轻松地记入大脑，不仅能有效地记住知识，还能使课堂变得精彩有趣，而同学们自己制作幻灯片，并单独地完成课本讲解也使同学们提起兴趣，更好的汲取知识。
老师是一个很负责任的人。每次当我们默写课文时，她总会很认真的批改，并监督那些不过关的人一一背诵。在闲暇时间，老师会把我们叫到办公室与我们谈心，了解我们最近的学习状况和心理状态。
而这位老师便是我心目中的好老师——我们的语文老师王老师。
老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但又一份热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。而“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些诗句都是赞美您的。
假如我是诗人，便会写下优美的诗句，赞美大海，献给胸怀博大的老师。
而老师您就如海水中的蚌，我们就是蚌里的砂砾，您用爱去舔它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂砾便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
【老师作文】相关文章：
老师，老师作文01-09
老师老师作文04-14
老师，老师作文07-07
写老师的作文：老师08-06
感恩老师老师的作文05-22
(经典)老师的作文01-02
【精选】老师的作文01-05
老师的作文(精选)01-06
老师的作文[经典]01-06
[精选]老师的作文01-09