儿童节的作文15篇(优)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的儿童节的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节的作文1
是大家我们的节日“六一”六一立刻就要到了。想起幼儿园时，大家都兴高采烈地欢度着我们的节日。那一张张讨人喜欢的笑脸，一阵阵欢快的歌声，大家是多么的幸福啊！
今年的“六一”节我比以往更高兴。由于，我目前已是小学一年级的小学生了，而且还是一名光荣的少先队员和出色的班干部。母亲看见我对六一的期盼，就说：“韬韬啊，你目前不可以还像在幼儿园时一样，只想着节日能去什么地方玩？能收到什么自己喜欢的礼品？你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做老师的好助手，同学的好榜样！”
是呀，我长大了。看着胸前的红领巾，我暗暗的.想：我必须要加油！决不辜负老师和家人对我的期望。我要让是我们的节日过得既快乐又有意义！
儿童节的作文2
在这个星期，荆州小学庆“六一”表演比赛如期举行，班上同学的心情是既兴奋又紧张。
我们班是三年级组第二场出场，和三（5）班一起跳校园集体舞“泼水歌”。在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一等奖的好成绩，同学们高兴的欢呼雀跃！
想想上个星期，何老师陪我们练习集体舞，因为过度劳累，嗓子变哑了；同学们不顾炎热，顶着烈日在操场上、教室里练习集体舞的情形。到今天，老师和我们的辛勤付出没有白费，冠军是属于我们的！
“六一”活动中，最让我佩服的就是六（1）班的大哥哥、大姐姐们表演的呼拉圈，名叫“旋转的魅力”。他们能用脖子、腰、膝盖、腿、手、脚踝转呼拉圈，看着呼拉圈被他们驾驭的如此轻松自如、得心应手，足足让我们班的.同学看地入了神。看了他们的表演，我也非常想学会转呼拉圈，并体验其中的乐趣！
校园的活动，是那么地丰富多彩、充实有趣，让我们有趣地学习、快乐地成长！我爱校园活动！
儿童节的作文3
我已经度过了好几个的儿童节了，但唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。
那是五月的最后一个星期五，我们在学校礼堂举行了一年一度的六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词，主持人是五位同学，在“六·一”儿童节表演的众多节目中，最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。
节目内容是一位警官在阅兵的时候所发生的事，她们舞姿轻盈的`时候如春燕展翅，欢快时又似欢乐的鼓点在跳动，让人眼花缭乱，这时我听到旁边一位老师说：“你看，她们的舞跳得多棒，雄伟而有气势，欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得，开心得不得了，我又看了其他班级的表演，同学们在音乐声中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云来雾去。
今年的“六·一”儿童节，我十分开心，我不仅看到了很多优美的舞蹈，而且让我心里放松了，没有读书时的紧张气氛，只有那些与老师的开心欢笑。
儿童节的作文4
今天是六一儿童节，大人都带着自己的小孩去买小孩喜欢的东西，但我却要解决一个问题：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要问为什么，因为这是老师布置的任务，你们想知道吗？如果想，那我就带你们走进他的世界吧！
在今天这个属于我们的.节日里，我正在和我的同学谢天宇和家长们一起去了南京孤儿园去，我们在去的路上，街上的人来来往往，汽车是车水马龙，终于来到了孤儿园，我看见了一个个残疾的小朋友，还有一个个没有爸爸妈妈的孩子，我们看了是热泪盈眶，但是，虽然他们没有爸爸妈妈，或者是残疾人，但是他们仍然有着那动人的微笑，突然，我想到了一个人，你们知道是谁吗？她就是桑兰，桑兰用她那动人的微笑承受着一切，她曾经对无数关心她的人说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
我也相信，他们那些小朋友一定会和桑兰阿姨一样，用微笑承受一切，他们一定会有一天残疾的人变得跟普通人一样，而没有妈妈的孤儿，会得有爸爸、有妈妈！一定会有这一天的，相信我，没错的。
今天，真是一个十分有意义的一天啊！
儿童节的作文5
儿童的世界，单纯而美好！没有太多的纷扰，哭笑都是那么的自然，不需刻意、不需伪装！
儿童节，一个熟悉而又陌生的节日，一个令无数人向往的词语，现在网络上很流行这样一句话“小孩都跑去过情人节，而大人却跑去过儿童节”，不知道这是怎样的一种变化，更不知道是节日变了味还是我们人变了？
记得小时候，自己从小在农村长大，我们的儿童节非常的简单，没有华丽的舞台，没有精彩的各种表演，有的只是跟平日里一样的布置、一样的`装扮。但却充满趣味，运乒乓球、猜成语、吹泡泡、拔河、乒乓球比赛……即便是非常简单的游戏，在我们每个人看来都是无比开心的事情，当我们收获了奖品时更是笑开了花。
那时的我们是简单而单纯的，那时的我们是真正的开心而幸福的，而现在，我找不到答案！
儿童节的作文6
明天我和妈妈谈心，我忽然撒娇道：老妈，儿童节送啥礼物给我呀？”她点了一下我脑袋：哪有那么不要脸的，你是少女OK？还装本人幼儿园大班啊！”我不服：那妹都过儿童节嘞？”妈笑了：你妹还是儿童啊，她才五年级，你几岁哦，你初二！”我听了，心头涌上一阵丢失，是的，我曾经14岁了，不再是小孩子了。
还记得初一那最初一次儿童节，我们班举行了一次辞别六一，再见童年”为主题的联欢会，全部同窗都哭了，我哭得最悲伤、苦楚。回想一下，一路走来是多么的`艰苦啊！两岁时，由于倒在床角而划破了左眉，缝了五针；五岁时，翻车事情使我掉到了河里，右眉撞破了；十一岁时左手臂骨折，疗养了一个月这些苦难却击不败我，只会让我愈加刚强，成为了一个英勇但很聪明懂事的女孩子。
但说来说去，初一曾经过来，儿童节一定是不能过了，相反，我却成了给我们家的儿童【也就是我妹】买礼物的人，我不只要斥巨资”为她买她想要的蝴蝶结和发带，还得在六一那天带她去吃那种五元的草莓冰淇淋！唉，如今做姐姐的可真悲催啊！
老阿姨好思念儿童节呀~
儿童节的作文7
今天是“六一”儿童节，我早早地起了床，兴高采烈地来到学校，校园内焕然一新，舞台上挂满了五颜六色的气球，漂亮极了！班级里人到齐后，我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。
下午，学校举行了义卖活动。当教师说义卖开始时，我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场，人上人海的，我来到一个“铺子”前，这里有各种书籍、玩具、生活用品等，我东看看、西瞧瞧，看得眼花缭乱，后来我终于选中了一辆非常漂亮的电动挖掘机，它的外壳是黄色的，车头能自动打开，里面是一个威武的变形金刚，好看极了！在另外的'几个“铺子”里，我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。
今年的“六一”节我过得很开心！
儿童节的作文8
六一儿童节是孩子们的节日，是孩子们在一年之中最想过的节日，在那一天可以开心的.玩一整天，这一天还是我们学校的无作业日。
六一节那天： “哦，太棒了！今天没有作业！”放学时，教室内沸腾起来。大家都在议论。大家为什么会这么高兴呢？因为今天不但是是六一儿童节还是今天是我们盼望已久的无作业日呢！ 仿佛小鸟在唧唧喳喳的唱着歌，小草在随风跳着舞，好像它们也在为我们的无作业日欢庆呢！太棒了，无作业日，想干什么就什么。我美美的想着。耶！
终于到家啦，我终于可以痛痛快快的玩一场，我竟然情不自禁的笑出了声！按照惯例我甩下书包喝点水就应该开始写作业，可是今天是无作业日啊！我应该干什么呢？这时一个声音对我说：你连干什么都不知道吗？无作业日就意味着好好玩，上网，看电视呀！但我又听到另一个声音在反抗：不，你不应那样做，无作业日不等于不用学习日！难道学过的东西你都掌握了？我为什么不趁这个时间复习一下呢？我应该趁着这个时间好好学习，不能让时间白白流掉！ 在日记中我记下了这样一句话：今天虽然没有痛痛快快的玩，却学到了很多东西!今天真是有意义的一天！
儿童节的作文9
再过几天就是“六一”了，我看了看日历，今年的“六一”是星期三。唉，又要在学校开“联欢会”了。可是，我想这样过“六一”。
早上，我们匆匆吃完早餐，就搭上巴士，向森林出发。
森林里，有无名小花，就在翠绿的松柏下，用绿草来烘托出它鲜艳的歌声；森林里，有可爱的.小鸟，那小鸟的喉咙里好象有一串小银铃，在美丽的森林里，响丁冬；森林里，有绿色的“毛毯”，中间，还有溪水淙淙。
上午，我们还是像平常一样上课。语文课，我们坐在草地上辩论；音乐课，我们跟着小鸟一起唱歌；美术课，我们看着小溪和松柏写生。
中午，我们先搭好晚上要用的帐篷，然后各自出去玩：在小溪里游泳；在草地上野餐；在空地上“打仗”
晚上，坐在搭好的帐篷里，看着橙子般的月亮，喷香的光辉，撒满寂静的池塘。
儿童节的作文10
今天我去了西湖博物馆参加了“神奇画笔点亮西湖梦”的活动，总共有30位小朋友参加，我们班就有5个小朋友参加，我们画了一幅很长的画卷。
首先主持人阿姨让我们参观西湖博物馆了解西湖的历史。然后我们开始画出心目中最喜欢的西湖的景点，我画了白堤的一个桥、宝俶塔、荷花和小黄鸭，在我的印象里，这些代表了我心目中的西湖，我最喜欢小黄鸭，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨让我们看了3D电影——西湖沧桑，我特别喜欢看这个电影了，原来西湖是一片陆地，后来由于大海涨潮淹没了土地，等水退了被山阻挡的水就变成了原始的西湖，3D电影石头飞出来好像就在我们的眼前，特别好玩。
这次活动非常有意义，我不但了解到很多西湖的历史，还在六一这天和其他小朋友一起合作完成了很长的'一幅西湖的画卷，这个画卷将一直保留在西湖博物馆的二楼，我觉得简直太高兴了，这个六一儿童节是我渡过的最快乐的儿童节！
儿童节的作文11
“六一”儿童节，是我们最为期待的节日，我们欢庆着属于自己的美好时光，今天，我也提前在学校度过了一个快乐的儿童节！
下午三点文艺汇演开始了！同学们载歌载舞，唱响了自己的童年。我最喜欢其中的两个节目，一是我们班费玉池和王一夫表演的相声《为国争光》，还有一个节目就是四（6）班同学带来的舞蹈《心如止水》。这两个节目令我目不忘，为什么呢？且听我慢慢道来。
我们班两个同学的相声表演，在幽默搞笑的同时，也激励大家为下一届奥运会加油,为我们中国加油。四（6）班的舞蹈《心如止水》，她们那连贯的动作，霸气的舞动，再配上最近红得发紫的歌曲，简直是绝配。不知道大家的`想法是不是跟我一样。
我表演的节目是《小餐桌大文明》，是倒数第二个节目，扮演美羊羊，哈哈，是不是很酷？终于到我们了，我将村长扶上舞台，和其他几只羊一起表演,看着沸羊羊、村长怎样教训懒羊羊，同学们又听着我讲解使用公筷的好处......一场完美的情景剧就这样结束了，下面传来阵阵掌声，我很高兴。
今天下午，我既做主持人，又表演了节目，虽然感觉有点累，但更多的还是快乐，希望下次“六一”儿童节快点到来。
儿童节的作文12
今年的六一儿童节是给我欢乐最多、开心最多的节日了，多彩多姿的儿童节让我久久难以忘怀。
节日的当天上午，学校在地中海举行了隆重的表彰大会。我亲爱的爸爸妈妈也在百忙之中赶来为我加油助威。在本年度的九项全能评比中，我有幸被评为“优秀少先队员”的光荣称号。当我从唐伯伯手中接过奖品和奖状的时候，我的'内心感到十分的激动和兴奋。“走下领奖台，一切从零开始”，这是爸爸时常叮嘱我的话。我心里明白：更高更远的山峰还在前方等着我去攀援。
表彰大会结束后，我和爸爸妈妈共同参加了学校精心组织的亲子游戏的活动。在活动中我受益匪浅，这样有意义的活动不但促进了亲情的增加，而且还带给我们无限的欢乐。无论是投篮比赛、池中钓鱼，还是蹦床跳跃、手工陶艺等等，都让我们找回了童年的欢乐。
下午的跳蚤市场是考验我们大家耐心和信心的时刻了。说心里话，真羡慕高年级的哥哥姐姐们，他们所表现的状态是我今后努力的方向。好在有了老师和爸爸妈妈的鼓励，我和我的同学们顺利完成了本次任务。
真心感谢学校给了我们一个多彩多姿的节日，今后我们会怀着一颗感恩的心继续刻苦学习，争取用优异的成绩来回报学校的厚爱。
儿童节的作文13
周五7：40我满心欢喜地准备出发时，居然发现蛋忘记煮了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。在等待煮蛋的十分钟里，就像过了一百年。
当我三步并做两步，急急忙忙地赶到学校时。一大群人已经到了。才一晚上不见，我们的教室就被神通广大的家长们打扮得焕然一新。只见教室的上面挂着五彩缤纷的彩带，彩带里面还有我最喜欢的皮卡丘。桌子分别被摆到了教室的边上，整个教室中间空出很大一块。摆着三副贴鼻子用的画，分别是没有鼻子的`猪八戒、没有鼻子的哆啦A梦和没有鼻子的小雪人。
游园活动开始，我们班的蒙着眼睛贴鼻子的游戏最受欢迎。队伍整整排了半个走廊。我最搞笑了，当我蒙着眼睛摸索着前进，小心翼翼地把鼻子贴上去，自以为贴得很准。当拿下眼罩，忍不住就大笑起来，我把鼻子贴到嘴巴上了。
游园活动结束后，开始吃美食。家长们就像变魔法似的，端出了各种各样的美食，有很大很大的草莓生日蛋糕，有穿着绿衣裳的蜜枣粽，有多种多样的水果，有冰凉可口的冰淇淋和西米露等，让人看着就直流口水。
我们在蛋上面画上自己喜欢的图案，然后开始撞蛋游戏，我的鸡蛋在击败了五个鸭蛋后，最后光荣粉碎在魏语心的鸭蛋下。
儿童节的作文14
一年一度的六一节到了，我盼啊盼，总算盼到了这一天。儿童节的前一天，学校开展了“游艺会”的活动。
活动开始了，我像无头苍蝇似的.寻找目标，突然三个鞑子引起了我的注意：唱反调。咦这个游戏我玩过，挺好玩。见玩的人不多，我便走了进去。这个游戏共三轮，全对的就能得奖，我看着其他同学一会儿错这儿，一会儿错那儿心里不禁紧张起来：我能赢吗？不一会儿就轮到我了，当考官说出第一个动作时我很快反应过来，作出了相反的动作。第二次时，我差点成了“条件反射”，还好脑子转得快，以至于不出丑，第三次真是小菜一碟，于是我轻而易举地拿到了第一个奖品。
我继续寻找目标，找到了四（6）班的“抢椅子”，“抢椅子”可是我最爱玩的了，于是我毫不犹豫的参加了，经过一轮又一轮的角逐，我总算赢了——又拿到了一张书签。
就这样，我玩了一个又一个游戏，拿到了许多奖品……
今天玩得真开心！
儿童节的作文15
记得去年的“六一”儿童节是在教室里度过的。那天，方老师在黑板上写了大大的“欢度六一”四个大字，同学们有的玩抢椅子的游戏，有的玩木头人的游戏，有的唱起动听的歌曲，有的……看的同学哈哈大笑，开心极了！
今年的“六一”儿童节刚好是星期天，那该怎么过呢？哦，有了！六一节的上午，阳光明媚，我来到自己的房间里，决定开始做自己喜爱的玩具。做什么样的`玩具呢？我左思右想。想了一会儿，终于想出来了。我高兴得一蹦三尺高。首先拿出一张铅画纸，在纸上画了七个大小不一的葫芦娃，又小心翼翼地用剪刀按虚线剪开，再在葫芦娃身上涂上五颜六色的颜色。接着，拿出第二张铅画纸，在纸上画出葫芦山的形状，然后给葫芦山涂上自己喜欢的颜色。最后像刚才一样把葫芦山小心地剪开来，同时把葫芦娃贴在葫芦山上。
这样，一幅葫芦娃在葫芦山上玩耍的画面就出现了。你可以与每个葫芦娃玩、说，把自己的快乐带给它们，把自己的悲伤向它们倾诉。
啊，葫芦娃，谢谢你给我带来的快乐！今年的“六一”儿童节真有意义！
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