我与同桌作文

时间:2024-01-17 13:04:32 同桌 我要投稿

[精选]我与同桌作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我与同桌作文,希望对大家有所帮助。

[精选]我与同桌作文

我与同桌作文1

  一个月以前我们的班主任对我们班的座次表进行了调整,因而我和我的好朋友同桌便被老师分开了。我的新同桌是一个超爱吃零食的人。刚刚开始我和他坐的时候我一点都不习惯。因为即便是在上课他也安静不下来。

  他总是乘老师不注意的时候,从抽屉里拿零食出来吃,还得我不能集中精力听老师讲课,可是慢慢地我便习惯了。他许多有趣的地方也显露了出来,慢慢地我便没有那么讨厌他了。

  记得有一次纪老师在讲台上神采飞扬的讲课,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。唉,谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?

  过了一会儿,纪老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的.话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来,心想:这种不可思议的点子他也能想到,想象力真丰富啊!这时,陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,他还不忘砸了咂嘴。

  这次,我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来,因为我从未想到爱吃小零食的陈梓桐居然这么会想象。当然,我的同桌也不仅仅只会贪吃,他的学习成绩还是挺不错,最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次,在放学时,我因为大意,不小心把陈梓桐的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上,在装书时,我才猛然发现了这个疏忽,该怎么办呢?我十分着急:如果明天陈梓桐交不成作业该怎么办?想来想去,我决定先让陈梓桐抄一下我的作业。第二天来到学校,见陈梓桐已坐在座位上安安静静地看书,我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他,并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。

  令我吃惊的是,为陈梓桐居然直了直腰,拍着胸脯自信地说:“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢,拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情,我不仅对他产生了一丝佩服之情。

  这就是我的同桌,一个令我哭笑不得地同桌,一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。

我与同桌作文2

  又是一个雷雨之季。

  天灰蒙蒙的,大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖,大叔弓着腰板,想和大风说些什么,但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云,天对地斥诉着,云朵哭了……

  每逢这时,我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”,想起他在面具下的弱小。

  他个子高高的,黝黑的脸上有一对玻璃眼,一头青葱发把他衬得尤为滑稽。他脖子上有一道疤,我问他这条疤怎么来的,他只说是小时候开刀留下的,其他只字不提。再问他疼不疼,他看了看我,然后发起呆来。我看了他这样,不由地笑,但笑过后我呆滞了,那么大一道疤在脖子上,毫无遮掩地暴露在他脖子上,他一定受到过很多舆论吧?我膝盖上也有三四道疤,但是那都可以用裤管盖住,而他却只能……想到这里心里酸酸的,甜甜的,忽而认为他很坚强。

  下课的他同山间里的野孩子一般,到处撒野。他先是把教室转圈,然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫,他又和隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野,我都在心里暗自嘲讽他:下课不皮几下,心里会痒痒么?

  出操前的课余时间是丰富而自由的'。当下课铃打响,老师出了教室,我们准是会立即躁动起来,那时,总感觉血液都流淌得更顺畅了。而在这时,他便会在教室前的长廊上,和其他“野孩子”开始撒野了。

  说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的笑容,咧着他的大嘴,“咯咯”的笑。

  某次,我感觉背被某种东西捅了下,转头看去,只见几个男生围着一个人。我定睛一看,竟是他!我慌忙地准备去找老师,但听见他坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好,眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢,一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。实在看不下去的我起身再次去找老师,可因他被某个男生打倒在椅子上的震动给吓住了。他靠着墙角,默默地擦拭着眼泪,我试着安慰他,可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的;有因恐吓而走了的;有看热闹不嫌事大,在一旁指指点点的。他瞪着眼,如恶狼般凶残,我躲避他的目光,捡起刚刚他落在地上的文具,放到他桌上。可被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他,他狞着张脸对我苦笑。此刻他戴的面具彻底碎了,我从他坚强的面具下看到的是他的弱小,显得格外可怜。我想,他心里一定很不平,因为我在怜悯他,深深地打击了他的自尊!

  与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负,也许又会疯了般发狂,维护起自尊,摆出自认为最坚强的一面。

  我那个带着面具的同桌啊,真心希望你能释怀自己,卸下那假面具吧,它真的不显得你坚强,只会显得你更弱小,做真正的自己,做本来坚强的自己!不要明明流着伤心的眼泪,却说是高兴而流。

我与同桌作文3

  淘气包最主要的一个特点就是“淘”,我同位就光荣的上了淘气包榜。作为他同桌的我,我自然也被牵连进去。这个淘气包可不是一般的“淘”,“淘”的我都不耐烦了。

  照我说,这家伙一天24小时应该都在淘吧。瞧,早晨一来到学校就开始不正经。一进学校,自己就调皮的冲大家办了个鬼脸,嘴里还说着:“兄弟姐妹们,我来啦,你们好。”边说边冲大家招招手。在座的同学们都大声反驳:“谁和你是一家人啊。”他自己一看没人理他,自己泱泱的回到了座位上。上课时,我差一点笑死。“快点拿出纸笔,听写了。”老师威严的声音传来。我自己赶忙在书包里搜索,慌慌张张的,活像赶大集的。同位自己却不着急,不慌不忙的摆起了手臂,有跳舞的`架势。我推了他一把,压低了声音说道:“现在是上课时间,别乱来,当心老师罚你。”这家伙瞅了我一眼,就别过头去,完全把我当成空气。我气急败坏,狠狠地踩了他一脚,心想:叫你无视本人,哼。老师的眼睛突然瞄过来,意味深长的看了我们一眼,有指了指我们俩,意思是让我们出去罚站。面对老师下的命令,我极不情愿的迈着步子,在全班同学的注目礼下走出了教室。那家伙自己像踏着风火轮似的飞快的窜出了教室,便自己嘀咕:“可算是出来了,透透气吧。”他一出来,我就狠狠地瞪了他一眼,都是这个家伙把我连累,我可是老师心目中的好学生。瞪了几眼后,见他还在悠闲自得,我终于忍不住怒火,气急败坏的吼他:“你怎么能这样呢,你这个淘气包,光连累我。”说完这句,在消了气。

  第二节课上数学,数学可是我的强项,所以数学课成了我的最爱。我屏息凝神,专注的听着课。这个淘气包有来劲了,自己拿着画画本,照着站在讲台上的老师有模有样的画起来。不看不知道,一看吓一跳,纸上的那是人,是个怪物吧:一个眼大一个眼小,胳膊长腿短,手,不,应该说是爪子,拿着一个电棒……那样子,要多可怕有多可怕。我问:“你这是画的谁啊?”“当然是赵老师。”这个淘气包耐心的和我说。赵老师,我差点笑死,自己暗地里咳嗽了几声,也只有这个淘气包能画出这样的人来了。想到这里,我又一次忍不住哈哈大笑起来,成功的把老师引了过来,结果又出去罚站了。我站到外面才意识到一个问题:那个惹我笑的罪魁祸首怎么不罚站。

  我也不知道怨谁了,要不是这个淘气包,我能罚站两节课吗。唉,不说了,我对我这个淘气包同桌已经彻彻底底、完完全全的无语了。要是你们遇上他,千万别和他说话,说不定自己就会被他气死。

我与同桌作文4

  青春的小路上,虽长满荆棘,但也收获着欢乐与成功,在这弯曲的小路上,你来过。——题记互相认识我的同桌是个女生,沉默寡言,给人一种拒人千里之外的感觉。我却热情活泼,易接近。下课了,我跳起来,活动筋骨,同桌她好像在写什么东西,我便走近了一看,“哟,原来你在写日记。”我很惊讶。“恩”她迅速收好东西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握着我点点头。我们这才互相了解,原来她是一个害羞的女生,还挺友好。她也知道我咯!比较热情,还会有一点冒失。互相支持学校运动会就要到了,好紧张,不会出错吧!我闷闷不乐,“好苦恼啊,战神帮助我。”她好像明白了我的心思,在课本上画了一个大笑脸:“我支持你,加油!”我很惊讶,但也回了一个笑脸,“放心吧,我会加油的,你上课要积极点,不要怕错,要加油努力。”我很开心地说。我们互相对视了一下,一种肯定的目光让我有了勇气,我们互相做了一个加油的.手势。“要加油,互相支持,耶!”我们异口同声地说。互相比较语文考试成绩要出来了,我们都很紧张,坐立不安。

  “啊,我怎么答的比你少2分?”她很失落。“哟,有必要吗?”我又说:“数学成绩但愿好一点吧,你可是我努力的动力,你是我的对手啊!”“哼,我可不是那么好对付的噢!”她故意扬起了脑袋。“切!”我一瞥:“我们要互相竞争,共同努力哟!”“我一定要赢你!”“我也不会输给你的。”互相认错友谊的道路并非一直平坦,因为有了挫折,才让我们的友谊更坚定。“你干什么?书都是你弄破的啊!”我很生气。“干嘛?不就一本书,有必要那么凶吗?”她也涨红了脸。我一气之下在桌上画了界限。她也生气地扭过头,过了一会儿,她递来了纸条,我没看,又送了过去,其实心里早就原谅她了。她干脆扭过头:“对不起!我不该把你的书弄破。”我的脸一下红了起来,我很愧疚地说:“对不起,我不该对你那么凶,原谅我吧!”她呵呵地笑了起来,拍拍我的肩膀:“咱们还是朋友嘛!不用客气的。”

  我们互相牵着手原谅了对方。互相学习每个人之间都不同,与同桌相处久了,我们也互相学习长处,不知不觉,她活泼多了,上课也积极了,而我也多了几分耐性,做事也越来越仔细了。相信我们的友谊会越来越深厚。虽然市场打打闹闹,但我们彼此相处都很融洽。海内存知己,天涯若比邻。即使要离别,那份友谊也将在我们心中。

我与同桌作文5

  说起我的同桌,他叫徐xx,后面的两个字不透露是为了保护他的隐私权,因为他对这个看的相当重要,如果知道我透露了他的名字,也许会气势汹汹的找上门来。

  我们做同桌的第一天是在五年级,当时老师的调位还没有起到多大的轰动_虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”,班里打架的大王,著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负,因为我对自己还是很有信心的_赫赫有名的班长,外号很强,灭绝师太。

  于是我面无表情的看着他在我身边坐下,想着,只要你别招惹我,我还不会把你灭绝的。

  结果三分钟后我就发现他的脸皮居然比我都厚,没带本子,直接就转过脸来,同位,给我张纸。我很冷漠而粗暴的把纸扔给了他,然后他接着厚颜无耻的无视我拿了我的橡皮“我没带,借我用用”,直接拿走。

  这个情节不陌生,不过它发生的时候我是主动,那些倒霉的小同桌是被动,如今换成我“慷慨”的“支援”同桌,心里还是有点不舒服。

  我投之以冷眼。

  于是,在今后,我们的关系就是“你的就是我的,我的也是你的”桌子上的东西从未经过过主人的允许就被另一位主人拿走,所谓之互补。

  这足以表明我们的脸皮多么厚。

  渐渐的,我发现了一件很令人恼火的事,此人智商高。

  令人(我)恼火是因为我很不想有个聪明的同桌,否则他的优越会击垮我的。

  但拥有高智商同桌有个好处,在写作业时……

  复杂的计算题基本不算,反正身边有个计算器,准确率比我高多了,可以说,和他做同桌提高了我的两个能力,一是武力(我们天天练武)二是眼力,一秒钟将答案一扫而空。

  我还很欣慰的`发现,虽然他智商高,但我的成绩总比他高几个名次,这点他很不愿意承认,这让我找到了很大的满足感。

  他的一张脸很秀气,女孩子的那种秀气,皮肤白,眉毛细,老师都曾叫他徐小姐,当然,这其中的原因还有他喜欢找事,起哄以及八卦。但当他使用暴力时这个称号就与他无缘。

  我们做了尽两年同桌,自然安中形成了一种“规定”或“规则”,即所谓的“潜规则”,这里面的内容无非是作业写完一题约好对答案,检查背课文古诗时互相包庇一下,谁犯了错帮谁圆个谎之类的,都不是什么好事。

  我们每天都吵,这在同桌之间很正常,何况我们都是那种棱角锋利的_

  “你。。。偷看我答案,鄙视你!”

  “藐视你!”

  “蔑视你!”

  “轻视你!”

  “俯视你!”

  “歧视你!”

  “无视你!”

  ……

  好怀念那些日子。

我与同桌作文6

  每一个人的潜力都是无限的,只须你可以去激起它,挖掘它,那样你就是成功的。当然,要想有收获,那样就要付出代价,付出的越多,自然收获的也就越多。而对于大家目前的青少年而言,大家应该要牺牲一下自身贪玩的心理而去收获将来的美好生活。

  在日常,往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜,同学们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难,临阵脱逃。但是,在大家班却有一个独树一帜的人。

  她一向都沉默寡言,不爱与人交际,语文成绩很出类拔萃,但不足的是她的数学及英语成绩并不如何理想。因为她常常对于同学的热情给予冷漠态度,对于同学的关心不屑一顾,对于同学的求助置之不理,所以同学们常常在背后对她指指点点,议论她,并且讽刺她,觉得她自视清高。

  但是,自从我与她同桌相处了一段时间后,我发现她并非那种人。我曾问过她如此的问题:你为何总喜欢独来独往呢?难道你没朋友吗?起初,她对于我的这一类问题毫不理睬。可后来,大概是因为大家已相处一些时日,她对于我不再那样警惕了吧,她终于向我说出了事情的理由。

  她说她也期望自身可以与大家成为好朋友,也像大家一样快乐,免得自身在孤立的世界独徘徊。但是她在四年级时英语和数学成绩几乎不及格,于是她暗暗下定决心,她必须要把她的英语和数学成绩给提上来。因此,她决定,独来独往,目的是有更多的'时间来学习。她觉得与朋友在一块会浪费很多的时间,甚至摧毁她的整个计划。久而久之,她的性格变得孤僻起来,变得不善于交际。但是也正是由于她有着坚定的信念,顽强的毅力,与她的恒心及努力,她创造了奇迹,她终于成功了。平日她的考试往往都只有六七十分,但是,她在无声无息中得到了非常大的进步,上次的考试,她竟以数学成绩100分,英语成绩98分名列全班第一。她终于胜利了,她超越了自我。

  所以人不应该只满足于近况,没奋斗的目的,应该下定决心突破已有些限度。当然光说不做是没用的,你应该拥有顽强毅力,坚定的恒心,更要紧的是永不气馁的自信,只有如此你才可以超越自我,才能在更高层次上进步自我。

  朋友,或许你没自信,请从我的同学身上吸取力量吧!你需要相信自身,相信自身能创造奇迹,超越自我,如此你才会微笑着面对你的生活!

我与同桌作文7

  我的同桌,年方十六,中等个,小平头,一脸憨实相。开学后,与其成为同桌。几周后,其“原形毕露”,故送雅号“赖男”也。

  (一)性格偏“自恋”

  几个星期里,其人与同学爱“斗嘴”,与老师常“正面交锋”,让同学们“刮目相看”。但其自我感觉良好,且美其名曰:我人缘好。作为同性同桌,曾为哥们敲边鼓:清醒吧,别自恋啦!而他的口头禅是——自恋是自信的表现。他自认为其形象是“玉树临风”、“风流倜傥”,眼神里常流露出“一股霸气”,颇有“帝王之风”。不过,他自从听命于我后(我荣升数学小组组长),其历史都将成为“浮云”啦!

  (二)遵纪超“模范”

  有一次午休刚刚开始,此时我想借他的橡皮急用。于是“余轻呼其大名,不应——再呼,亦不应——呼者不快。于是声声呼唤接连而至,且一声高出一声,而被呼者仍无应。而这时,我被纪律班长逮个正着,以“扰乱午休纪律”为罪名被载入班级“史册”,且登上当天“光荣榜”而“名扬天下”,哎!一失嘴成千古恨呀!而他则在一旁“呲牙咧嘴”般的坏笑。我心里哇凉哇凉的,从此便“恨”透了这位“千呼万唤始不出”的仁兄了。

  (三)发言“蛮”积极

  学习方面,他属于“头脑简单,四肢发达”类型。其除了数学优势外,其余科目是“一塌糊涂”,这一点他颇有自知之明。他学习跟我比,只能甘拜下风。不是我自恋,事实胜于雄辩呀!但是他每节课发言都蛮积极,特别是语文课。有一次语文老师讲一道口语交际题:小明的奶奶反对小明参加义务劳动,认为影响学习。作为小明,你怎样劝说你奶奶?老师点拨同学们说:首先要称呼他奶奶……话音未落,安静的教室里立刻就响起一声洪亮而地道的.河南乡音:你奶奶!语文老师当场惊诧,继而目视声音来源的方向——我的同桌,并且微笑着说:听讲认真,发言积极,向你学习!哇塞!我为老师有这样的学生而汗颜,我更为我有这样的同桌而晕呀。等班里悟性高的同学顿悟,他们则在课堂上捧腹大笑,前俯后仰,此时我的同桌则满腮绯红,低头不语,面桌思过呢!从此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事毕,他依然发言积极,他这种不退缩的蛮劲(精神)值得我们学习。

  (四)“雅号”由此来

  俗话说:“好男不跟女斗”。众男周知:巾帼不让须眉,女生达人更是惹不起呀!可同桌偏要逆天而行。有一次,一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”,轻松把女生推倒在地,然后扬长而去,边走边说:“好男儿志在四方,有理走遍天下。”全然不顾泪流满面的女生已跑向老师办公室。挨批的自然是好斗者,保护的自然是“弱势群体”。不管事件结果如何,从此,“赖男”便成为我同桌的“雅号”。

我与同桌作文8

  幽默、乐观就像一缕阳光,射进你的心田,驱散你心灵的阴云,和幽默、乐观的人交朋友,能让你保持乐观的心态去迎接每一天。在我的初中生活里,就有这么一个人,她就是我的新同桌——小红。

  她拥有瘦高的身材,一头乌黑浓密的长发,大大的眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴。我发现学习成绩不错的她不仅外表阳光利落,内心也很善良幽默。

  “叮铃铃”——预备铃响,该上体育课了。我们来到操场,站好队,体育老师发话了:“好,同学们,因为我们要为800米跑做准备,所以我们今天跑4圈。”“啊,天哪,我之前跑步已经很累了,怎么今天还变多了!”我绝望的想。第一圈下来了,还可以,第二圈,速度变快了,我便有些气喘吁吁。到第三圈的时候,我已经跟不上队了,跑在后面喘着粗气。这是小红也有些累了,“你是不是也累了?”她小声问我。我说:“嗯,真的——好累---我最不擅长跑步了”。“我给你讲个故事吧:从前有一个小男孩,他在外面看到从窗户冒出烟,以为着火了,赶紧泼了一桶水进去,结果吧?是他爸爸抽烟而已!”“噗哧”我也忍不住笑出了声。“嘿嘿,坚持,才能达到锻炼的目的。你说是不是?”嗯嗯,加油!是啊,如果一个人连这点都不能坚持,又能做什么呢?我暗暗地想到。顿时,我的疲劳也消减了不少,最后坚持完成跑步。

  从那以后,我们渐渐熟悉起来,成为了好朋友。她的幽默不仅给了我动力,有时还会帮助我化解烦恼,解决难题。

  一次数学考试,分数出来了,我眼睛直直的盯着发卷子的同学,终于卷子发到我手里。看了一下分数,我的'心凉透了。“怎么回事?明明复习了怎么才考了这么低?”我伤心地想到。我灰头土脸地坐在座位上,两眼直勾勾的盯着卷子上一个又一个刺眼的红叉,心情落到了谷底。看着其他同学的笑脸,我的心情更加沉重。她似乎察觉到我的失落,走过来小心翼翼的问:“怎么啦?头一次见你这么不开心,是因为分数不理想吗?”“是啊,这次考得太差了。”“没关系,只要认真分析自己的错因,不再重蹈覆辙,下次一定没问题。”于是我们一起认真进行了分析,“你看,这个题很明显是算错了,移相时没变号。要知道移相和变号是双胞胎,缺一不可你不能只记住一个,把另一个忘了呀!”我明白了,移相变号密不可分呀!“哈哈——”她能用幽默的语言帮助我解决问题,让我不再犯同样的错误。

  她就是这样的一个女孩,幽默风趣而且善解人意,有她在的地方一定会充满欢声笑语。我对她说:有你这样的同桌,真好!希望能够一直和你是同桌!

我与同桌作文9

  每个人都有会一个同桌,可是我这个同桌,却是与别人的同桌大大不同呀!

  相信你的同桌,要么学习倍儿棒,修养倍儿好,要么调皮捣蛋,没事找事。而我的同桌,既不文静,也不顽皮,而是学习顶呱呱,表现傻又傻。

  瞧,语文课上,老师问了个挺难的问题,全班鸦雀无声,再看身边,同桌早已骄傲的高举双手,来回摇摆着引老师注意,得意洋洋的笑容在我面前晃来晃去,让我心里好不是滋味。终于老师看全班无人能答,便无可奈何的点了他。只见他立刻起身,滔滔不绝的讲着,一边讲一边用手比划,他那绘声绘色的讲述,让下面的人入了神。此时,他好像成了万人仰望的大才子。

  突然,他的描绘戛然而止,轰轰烈烈的掌声如雷贯耳,大家都用羡慕的眼神望着他,连老师也不由自主的鼓起了掌,甚至,连我也有点佩服他了。同桌一语敲醒梦中人,他开了个好头后,大家就开始争先恐后的走进他打开的'知识大门。而备受瞩目的同桌,此刻却谦虚的收起内心的自豪,若无其事的盯着语文书,真让人觉得他像是个做好事不留名的世外高人呢。我看着他,真想跟他说一声;你真厉害呀。

  可你再看看自习课上的他,一改语文课上那才高八斗、学富五车、文质彬彬的模样。傻傻的把头帖子桌上,嘴巴一张一合,上牙碰下牙发出的清脆响声引来一的目光。两眼瞪得溜圆,发出饥饿的亮光,他用头一拱一拱的往前蹭,咬住一根笔就开始吃。我看着他可爱的吃相,禁不住笑出声来,我摸摸他的头说:‘’真可爱。‘’然后又去写我的作业了。过了一会儿,同桌耐不住寂寞,开始向我卖萌。

  他举起一根手指,轻轻的点点我,还娇气地说:“姐姐,你为什么不理我了?”我转过头想回绝他。没想到,他嘟着小嘴,掐着双臂,摆出一副小女孩生气的样子。我看着他天真的面孔,又笑了,他却不以为然,继续做着各种稀奇古怪的动作,比三岁小孩还可爱,使我笑得上气不接下气。他一下子就把我带到了童年,好像我真成了他姐姐似的。你说,这样一个人,你能把他怎么样?

  他成绩好,学得多,又英俊潇洒,是一个不可多得的优秀学生,但他太傻太天真,也正是因为这样,才是他成为一个好玩有趣,与众不同的同桌。它有这些特点,才使我枯燥的学习生活变得有声有色,趣味十足。

  你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排。

我与同桌作文10

  我叫法依琳,11岁,是个女生。我可不是普通人类,我是一个小神女,但别人都不知道。

  今天早上,我的人类同桌刚调走了,这是我求之不得的事,因为她处处和我作对,虽然每次都是我获胜。

  下课后,我开始思考新同桌是什么样子,甚至考虑到她是否是人类,估计了一下,嗯,看来有99.99%的几率是人类,只有0.01%的几率会是仙或其他。

  下午,终于迎来了新一任同桌,她名叫叮咚,长得一般(在仙界里一点也不好看)。短头发,绿眼睛,更重要的是她的头上长着一对货真价实的猫耳朵,可是大家都认为那双耳朵是假的`。

  趁着下课的时间,我发现她的耳朵一抖一抖的,我故作镇定:这个人不是人类,绝对不是!她是一只货真价实的“猫女”!我想来想去,可还是拿不定主意,只好问问她了!可在这么多人面前,我该如何开口?况且上课铃声也响了。

  好不容易挨到了放学,我健步追上叮咚,问道:“你也不是人类?”她笑了笑说:“法依琳,你可真灵!我的确不是人类。这么说你也不是人类!”我点了点头,她又嬉皮笑脸地说“那好,你猜猜我不是人类,我是什么?”

  可恶,这么严肃的事情,还来闹着玩!

  “猫女呗。”我说。

  她惊讶极了,愣了一会后,点点头,说:“还没有人能猜出来呢!我曾说过,谁猜得出来,谁就是我的知音。”

  “知音!”她甜甜地叫了我一声。

  在和叮咚在一起的日子里,我很快乐,一起吃饭,一起逛街,在游乐场里玩到嗨。

  后来,叮咚告诉我,她其实在三年级的时候,就离开学校了,后来在外地得了一种十分罕见的疾病,怕是医不好了,可她又十分想回母校见见那个当时二年级的小孩子,因为那同学救过她,希望能再见那同学最后一面,返校后才发现那小同学已经转学了,却遇到了我,并发现我长得很像那个小同学,才向老师要求调位置好好看我的……

  听到这里时,我哭了,哭得那么动情,那么伤心……

  接着,她送了我一个永远脱不下来的水晶护身符和一株重生草,接着扬长而去……

  后来,我听说她在手术室里接受重疾手术,但只有10%的成功率,而且生命只能延迟十个小时,我便焦急地在手术室外面等候。当医生说“手术成功了,已经送到住院部了”的时候,我第一个跑过去,她带着微笑说:“你来啦……”我吻了她一下,她说:“不用说了,我知道……”

  她带着微笑闭上双眼,又变成仙女了……

我与同桌作文11

  “这个单词写错了”—?他望了望黑板,然后说:噢,真的,漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗?哪有那么多事?要不你别抄……

  上面的对话是我和我的同桌的对话,他经常在上英语课做笔记时把单词抄错,我在他的左边,年老的黑板因为阳光的照射,坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么,就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板,也还是看不清,如此如此,这般这般,视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”,但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子,我都要等他抄完,然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词,就检查出他不是漏了一个单词,就是单词“缺胳膊少腿”,而且还能“残废”。我劝他改正时,反过来又说我的不是了,老是闲我多管闲事,正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习,和生活上他需要“翼”的生活。

  我的这位同桌,是班里最受欺负的.一个人,所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的,他身材比较矮,眉毛也是粗粗黑黑,模样像个“大猩猩”,所以在说话、走路上都显得很有力度,有那么一般势来凶猛的强劲,一想像就知道这位不好惹,可是他不是我们想象中的那样强势。

  我的这位同桌哪里都好,可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时,他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的,被别人远离。

  最大的毛病还有逞强好胜,就是因为这样,他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架,但吃亏的总是他。

  每次只要他不在教室,有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具,我坐在一边实在是看不下去了,只要他们一来,我就把他们都劝走。他回到教室时,看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上,眼神就显得非常的悲伤,他也不开口问一问是谁弄的,就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来,每次看到他这样,我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱,我就赶忙帮他整理一遍。

  一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

  在以往的学校生活中,我成了在他身边安慰和帮助的导师,每次有困难我都要跟他讲一些道理,让他重新面对这些困难,在学习上我也帮他指点错误,现在我们是初三阶段的学生了,他也逐渐变的坚强,言行上也改善了很多,班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学,即使同学在言行方面有不当的一面,也要向他提出来,让他慢慢的改正,每个人都有自己的自尊,伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强,不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了,我们要在坚强的路上让自己完全的胜利!

我与同桌作文12

  几个星期前,我和“老黄瓜”刘宇晓 做了同桌。

  他高高的个子,皮肤白净,长着黄瓜似的脸,小眼睛上总是挂一副瓶底厚的眼镜,羞羞答答的一副“大知识分子”的形象。虽然我们一块学习了近六年,可,以前相互之间不大说话,彼此也不是很了解。但“老黄瓜”这个称号在我班可传的源远流长。没想到,至今我居然会跟他做同桌。

  你们知道同学们为什么叫他“老黄瓜”吗?是这样的,他以前和谢纯瑶做同桌时,我们几乎每天都可以看见并且听到他们开的“辩论会”,要是辩论起来,刘宇晓的嘴说上可快了,急忙的谢纯瑶根本说不过他,那只好用拳头来解决问题了,但因为刘宇晓十分的瘦,只要在他的胳膊上打一拳,那手会无比的疼痛,并且他很高,这不正如黄瓜的.样子吗?就是这样:又细又长,,也要是往它的“身体”上打的话,手也会一样的疼。所以我们都叫他“老黄瓜”!

  可别看刘宇晓一天好似凶巴巴的,其实他十分的幽默。就在昨早儿还发生这样的事呢!我们的课都讲完了,所以我书本全放在家了,就连一个本子都不剩,心想:反正刘宇晓的本子多的是用都用不完,,就算我乐于助人吧,帮他用点,不然他都乱写乱画了,都关于些别人的八卦,难道我还不需要“阻止” 他吗?昨早儿,王老师让在练习本上写生词,我翻了翻书包,哎呀,居然连一点废纸都没有,杂办,这时我便看见了刘宇晓,我想起了他不是有一大堆的本子吗,干吗不跟他借啊。““老黄瓜”,给我借张纸,快点呀*****,”千求万求,他才延延续续从本子上撕下一张纸,待了一会儿说:“杭茜,你说上一句,我们家穷的买不起纸,说,说我们家穷的买不起纸,你要是不说,我就不借,反正你也没有,王老师又在讲台上,一抬头就能看见你,你又不敢向邻桌借,我看你说不说。“我真是无可奈何,不知所措,突然笑出了声,王老师却看了我一眼,我实在是受不了了,用手紧紧的握住嘴,立刻从刘宇晓手中的纸抢了过来,就在纸上写字,他就开始骂我,说我抢他的东西,可我没在意心想;纸上也已经有了我的字迹,他没凭没据说是他的纸,也就无法跟我抢纸,嘻嘻!正幸灾乐祸时,突然一声:“刘宇晓”,简直把他吓的半死,那节课再也没有听见他的声音了,一直乖乖的坐在位置上认认真真的再写作业呢!

  这就是我的同桌“老黄瓜”刘宇晓。

我与同桌作文13

  回忆以前的点点滴滴,无数的面孔在我的脑海中回显,有哭的,有笑的,还有一直沉默的,他们的出现为我平静的生活增添了色彩。他们就是我可亲,可爱的同桌。

  一霸男也有温柔的一面。

  我生命中出现的第一个同桌是一个霸道的小男生。记得那是一年级的时候,那时我刚从外婆家转学回来,对于新的班级和新的面孔我有一点害怕。而那时老师却安排我跟一个男生一起坐。当我坐到座位时,而那个男生却霸道的推了我一把,所以我觉得他有点讨厌。可是,以后的日子里他更认我害怕,因为他喜欢恶作剧,而且总喜欢在我的课桌里放小虫,而我胆子有小,时常被他吓哭,而这时他就会在旁边大笑:哈哈,爱哭鬼,哈哈。

  记得有一次,我真的忍无可忍了,我和他在课堂上打了起来。而打架的结果是我两都被叫到讲台上去扎马步。而那时却一副无所谓的样子。很悠然的走了上去,那时我真的怀疑他是不是脑袋有问题。正在讲台上,我被台下那么多双眼睛看着,羞愧的哭了。而我旁边的.男生却没像以前那样嘲笑我,而是拉下脸来安慰我说:胆小鬼,别哭了,你看我都没哭。看到他这样子,我愣住了。

  自从那之后,他就没有再像以前那样恶作剧了,不过有时还会惹我生气。

  二丑女的别样。

  她是我生命中第二个重要的同桌。她长得不丑,但她双眼有些呆泄,所以给人的感觉有点傻傻的。

  刚开始,我也有点讨厌她,我觉得这个人这么傻,怎么可以和我以前坐呢,所以,我处处为难她,她为我问题的时候我也不理她。可是,渐渐地我也发现她她的好。我个人比较懒怠,所以每天看完的的书都会仍在桌面上,把桌面弄得乱七八糟。而这时她总会细心的帮我把书整理好。看到她对我的好,我有些愧疚。我发现,她虽然读书不好,但手却非常灵巧。她妹妹也在我们班,而且读书很棒,所以别人总喜欢那她和她妹妹比。当我听到别人说她傻的时候,我就会反驳:她不傻,只是你们没有发现她的好而已。

  三开爱小公主。

  我生命的第三的重要的同桌也是我现在的同桌。我跟她不算陌生,以前我跟她是一个班的,可是没想到分班了还跟她同一个班,而且还是我的同桌。她个子不高,长着很可爱,总绑着公主头,声音也嗲嗲的像一个小绵羊一样。你可别看她长得这么小巧,她读书可不差,在我这么多同桌中算是最好的一个。我最敬佩她,是因为她写了一手的好字。我虽然是个美术生,但写出来的字却像鸡爬的一样,为此我总是苦恼,所以我总是缠着她,让她教我,而她也会在繁忙的学习中抽出时间教我。

  这些就是我的同桌,而且还是与众不同的同桌,他们会在我难过的时候安慰我,在我开心的时候陪伴我,他们陪我度过了一个个难忘的学期,我相信,如果在今后的日子里,就算我们都各奔东西了,他们的身影还会伴随着我。

我与同桌作文14

  我是一个快乐的小女孩。我爱笑,无论是在家里还是在学校,经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近,我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼,请听我给你慢慢讲吧!

  我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩,他经常会搞一些恶作剧。比如有一次,我在写一张钢笔书法作品,就在我快要高呼大功告成的时候,他用力一推我的手,顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的.痕迹,是那么刺眼。我那个气呀!这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀!我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子,硬是咽下了眼泪,又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓,从此我与他势不两立!

  也许我的忍气吞声给了他错觉,他认为我很好欺,于是他变本加厉起来:有时老师上课喊我回答问题,答完了刚想坐下去时,他猛地把我的凳子一拉,我一点也没防备,于是摔了个“四脚朝天”,惹得同学们哄堂大笑;有时我在听讲时他就拉拉我的小辫,弄得我根本没法认真听讲;更过分的是有一次我早晨来到教室,刚打开抽屉,一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来,把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子,实在忍耐不住了,我要去找老师,我要换位置!可是老师出去开会了,我只得又气鼓鼓地回来了。

  第二节课是数学测验,这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板,我打开文具盒一看,坏了,量角器和三角板都拉在家里了!怎么办?我想回过头向我的好朋友倪甜借,可是我一看数学老师那严厉的眼神,就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢?可是没有量角器和三角板,我怎么做题目呢?我急得汗都快流出来了。这时,我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着,慢慢地移到了我的“地盘”,我偷偷地看了一下同桌,只见他埋着头专心做题,好象根本没有发现,于是,我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

  交完试卷回到座位上,他漫不经心地说:“你用完的量角器和三角板可以还我了吧!”啊,原来他是故意帮我的!我看着他,想到他虽然很调皮,但平时却爱帮助别人,成绩也很出色,原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说:“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了!”同桌脸也红了,忙说:“我下次再也不欺负你了!但你也不要那样高高在上,像个高傲的公主好不好?”“好。”我俩都笑了。

  从那以后,我和我的同桌相处得很愉快,我们成了好朋友。我又成了快乐女孩,银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

我与同桌作文15

  在班级同学们的眼中,我的同桌就是一名名副其实的乖乖女。

  可我不这样认为。

  有一次,我的笔掉到她的桌子底下。因为不常和她交流,我用手肘轻轻碰了碰她,生怕她不看我。

  我以为她会用最纯真最无邪的表情看向我,可她却一脸平静地问我:“有事吗?”

  “啊……”我一时忘了我要说什么,“那什么,我的笔掉在你桌底下了。”

  我认为她会微笑着把笔递给我,可她弯下腰捡起笔后,直接扔向我。我则是一脸“你干嘛,我惹你了吗?”的表情,揉了揉被笔砸痛的鼻子。

  她还是一脸淡定,冲我微笑了一下。我一哆嗦,这个笑容是冷笑啊!快来个人救救我啊!

  当然还不止一次,这样的事几乎每天都会发生。

  “周——小——洁”,同桌用十分“温柔”的声音呼唤着我的名字。我知道,她一这样准没好事。

  “你别这样叫我,我怕。”我干笑了几声,却因喉咙的'沙哑显得特别低沉。

  同桌站起来,裙角轻轻摇摆了几下,头发传来一股淡淡的茉莉花香。

  啧,我咬着手指,恨恨地看着她,长得挺不赖的,就是……性格差了些。

  “你看我的裙子好看吗?”她转了个圈,裙子上的碎花便动起来了,裙摆还晃了晃,那模样,还真的像天仙下凡。

  “不看!”我骄傲地扭过头,叫你平时欺负我,不理你,就不理你!

  “哦?”她眼里闪出危险的光,仿佛要把我整个人吞噬了一样。我意识到说错话了,这个人惹不起啊!

  “同桌大人,我错了……”

  “错哪儿了?”

  “错在不该不看你的裙子。”

  “乖,”她像一位尊敬,额,不对,是令人畏惧的女王殿下俯视着我,我蹲在座位下,一动也不动。只有那楚楚可怜的小眼神期盼着望着她,她叹了口气:“算了,你起来吧,等会儿腿麻了。”

  我惊喜地蹦起来:“真,嗷嗷嗷!好疼!”站起来时过快的速度让我撞到了桌角,疼痛迫使我又蹲了下来。

  同桌笑了,“傻!”呜呜呜,我这一定是个假同桌。

  不过假归假,真的时候也有的。

  帮我拿饭,腿疼的时候扶我下楼,帮我处理伤口。那些时候,我都会觉得她像天使一样,只不过有时会变成“恶魔”而已……

  用同桌的一句话说,“摔疼了自己擦眼泪,我可没那个心思再把你扶起来。”

  我的高腹黑女王范的同桌大人,有时假有时真,假多真少,喜欢欺负我,但关键时候会和我一起战斗。

  这样的假同桌也不错!

  也希望她改改这个“假”毛病。

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