老师作文

老师作文[精华]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师作文 篇1

　　在我很小的时候听过一个故事叫天使的翅膀，故事中的老师用爱为自己班的小男孩缝补了一对天使的翅膀，让他重拾自信，从那时起，老师就成了我最尊敬，最崇拜的人，也就是在那时，我就默默的告诉自己将来我也要成为一名这样的老师，去爱我的每一个孩子，就这样，我怀着儿时的美好愿望，带着我的爱走上了幼师这个神圣的岗位。现在每当我迎着清晨的第一缕阳光走进幼儿园时，每当我听着广播里那欢快的儿歌，从家长的手里接过一双双稚嫩的小手时，我就情不自禁的想去抱抱孩子，我默默的下决心要用我所有的爱去呵护孩子们，去陪伴他们成长。

　　第一次带小班的时候，我看见孩子们是那么天真可爱，我感到非常幸福和兴奋。我终于能够达成自己的心愿，开始从事我向往已久的幼师生活。那天早晨，我觉得一切都是新的，阳光是新的，空气是新的.，孩子们是新的，一切的一切都是新的，可是，当我真正面对3岁多的孩子时候，我发现这项工作并不像我想象的那么幸福，那么浪漫，孩子们由于刚入园，不适应新的环境，哭闹不停，这让我心烦意乱，不知所措，我每天要花费很多的经历去说话，哄他们开心，有一阵甚至下班后出现幻听，总觉得耳边到处都是孩子的哭闹声，我几乎快要崩溃了。后来，我不断地调整自己，亲近他们，拥抱他们，包容他们，鼓励他们，给他们讲故事，和他们做游戏，渐渐地我得到了孩子的信任，一切开始变得好起来啦！一个多月后，孩子们顺利的度过了入园焦虑期，我也渐渐的成熟了，我慢慢地觉得孩子们带给我更多的还是幸福和快乐，孩子们开始喜欢我，离不开我，记得有一次外出学习，早上早早的就出发了，中午才回来，在门口看到了班上的孩子看到我回来了，立刻跑回了班里告诉其他孩子宛老师回来了，宛老师回来了，孩子们纷纷跑了过来，抱着我说老师你去哪里了，我都想你了，孩子们把我围了起来，这一刻我心里暖暖的，孩子们离不开我，同样我也离不开孩子们。这让我充分的享受到这份职业的幸福。孩子的心最真、最纯，一个简单的拥抱，一个关心的话语，一个简单的鼓励和陪伴都能够让孩子感受到爱，班上有位不爱说话的小男生，不喜欢亲近别人，不喜欢和别人打招呼，经过与孩子相处，生活中我经常鼓励孩子，陪伴孩子，区域时候陪着孩子一起拼他最喜欢的恐龙，听着他给我介绍他的恐龙作品，渐渐地能够主动和老师小朋友交往。当看到孩子主动打招呼的那一刻，我的心里是暖暖的。在我的工作中，同样也会遇到问题，每当此时，我就会耐心的倾听他们，了解他们，帮助他们，看到他们的进步，我就有一种说不出的幸福和感动。冬天的时候，有一次我生病了，坐在小椅子上不舒服，班上一个孩子看到了，过来问，老师你怎么了，是不是生病了，你快去打针吧，我会乖乖听话，你快点好起来吧！随后拿着他的小水杯给我接了一杯水递了过来，顿时我眼睛里是湿润的，这就是孩子的爱。

　　爱，说来很容易，但真正做到需要很多努力，需要坚持，让孩子在幼儿园里健康快乐的成长，也正是这份爱和坚持让我也收获了孩子的爱。作为一名幼儿老师，我比别人更多了一份爱，更懂得怎样去爱，和孩子们在一起的时候我是幸福的，快乐的！我要大声的对我的孩子们说 老师 真的很爱很爱你们，老师会一直一直爱着你们！

老师作文 篇2

　　一天放学回家，我做完作业，吃完饭，爸爸妈妈叫我过来，我疑惑的去了。什么!竟然是当他们的老师，我以为我在做梦，我高兴地说：“好啊！”爸爸妈妈就位了，我严肃地说：“不能讲话，这次我们先来一个测试。”他们都很好奇测试是什么。呵呵，就是测眼力，爸爸先上，我指着一个大“E”，爸爸看出来了，随后，我又指了一个中“E”，爸爸也看出来了，很显然，不发大招是不行了，我指着一个很小的“E”，爸爸不管怎么看，始终没看出来。妈妈等不及了，上了，我立刻指了一个很小的.“E”，妈妈一下子就看出来了。然后，我宣布，大家都合格了，爸爸要加油哦！现在，进行下一堂课，体育课，这可是爸爸的强项，当然是爸爸占为上风，爸爸做20个俯卧撑，妈妈做15个。各就各位，随我一声令下，他们迅速地做了起来。爸爸合格了，妈妈没合格，因为妈妈做到第11个的时候，已经不行了。

　　我又说：“这两节课都表现得很好，希望大家再接再厉，更上一层楼。”这时的我，完全每当自己是小孩，而是把自己当做了老师。

　　一天就这样愉快地过去了。

老师作文 篇3

　　今天，我要写写我的作文老师——苏老师。

　　苏老师她大约三十多岁，中等身材，长得胖胖的，肚子圆滚滚的，走起路来像戴着游泳圈。苏老师的头发不太长，乌黑乌黑的，常常扎一个小的马尾辫，她的眉毛又黑又粗，好像是墨水画上去的'，很引人注目。老师的眼睛炯炯有神，生气时眼睛大大的，好像两颗黑珠子。她那高高的鼻子上架着一副眼镜，你可别以为苏老师戴着一副眼镜眼神就不好。苏老师呀，可有一双火眼金睛，课上谁做小动作都被苏老师看得一清二楚。她总是一脸严肃，很少对我们微笑，但是她笑起来呀，像花儿一样甜。

　　苏老师在学习上对我们要求很严格，是个严厉的老师。有一次，班上有一位同学在课上说话被老师发现了，老师的眼睛像扫描仪一样，上上下下地把他扫了一遍又一遍，可那位同学呀，他却一点也没察觉，我真想走过去提醒他好好听讲，可他离我太远了，我真替他捏一把汗，过了一会儿，老师终于发火了，三步并作两步地走到那个同学身边，用力地拍了一下桌子，大声地说：“在我的课上说话，你想干嘛？”这声音惊天动地，天花板好像都是被掀翻了。我们都吓了一大跳，坐得端端正正的。正是因为老师的严厉，我们的作文才进步得很快。

　　这就是我的作文老师，一位严厉的老师，我很尊重她。

老师作文 篇4

　　这一夜，我怎么也睡不着，便坐在窗前，望着漆黑的夜空，天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻，老师会在干什么呢？我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思：“小朋友，别着急，我站得高，我帮你看看吧！”小星星瞪着一双大眼睛，向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿，它就飞到了我的窗前：“你们的老师正在灯下批改作业呢！”我低下头，觉得鼻子酸酸的，是冷吗？

　　月亮从窗口照进屋子，使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。桌上，放着一只大红香蕉苹果。我顺手拿起它，一股芳香扑鼻而来。刹那间，我耳边又响起了小星星的话，眼前浮现出老师那布满血丝的眼睛，那消瘦的.脸庞。渐渐地，我拿着苹果的手垂下。老师，我们在您的带领下学习、劳动；我们在您的教育下，从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头，对天上的小星星说：“小星星，你帮我把这只大苹果送给老师，并嘱咐她早点休息，好吗？”“我一定办到！”小星星说着，捧起苹果快活地向远方飞去……

　　我仿佛看见老师放下了手中的笔，接过小星星手中的大苹果，来到窗前，眼里闪烁着晶莹的泪水，激动地对小星星说：“我，就休息，可知识的土地始终需要人耕耘啊！”

　　“知识的土地始终需要人耕耘。”我反复念叨着这句话，情不自禁地唱了起来：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”唱着唱着，我的眼里充满了泪花，喃喃地说：“老师，您该休息了……”

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