（精华）实用的老师作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
我读三年级是时候，来了二位新老师，其中一位是班主任，一位是数学老师——张老师。同学们心想：这回可是“虎落平川——插翅难逃了”。谁知张老师却是一位爱玩的老师。一双水灵灵的眼睛，还是丹凤眼，淡眉。一张樱桃小嘴，身材苗条，一头乌黑的头发，真年轻貌美呀！她的数学课是却是与众不同的。
首先她带着我们唱歌，接着教我们手指操，这可是张老师小时候的游戏。经常路过我们班教室的.老师都要伸进头来瞅一瞅，游戏完了才开始今天的数学课。你以为老师就是为了玩吗？不！她带我们去就是为了数学的需要，不仅让我们学好书本知识，还有学好课外知识。写作业时不会做的作业，她会像“姑姑绣花——耐心”的教你。但只要你屡教不改，她会立即变成另外一个人，脸“刷”地拉长了，样子好凶啊，同学们像老鼠见了猫大王似的一个个心惊胆战。不过张老师还是喜欢和我们一起跳绳，打球，跑步，下棋……有时候也教我们观察生活，培养我们热爱大自然的情趣。有时听着老师的自我陈述，我好奇地望着她那躲在眼镜片后面的炯炯有神的眼睛，意外地发现她目光里流露着纯朴的童心……
我爱你尊敬的老师。
老师作文 篇2
是谁带我们在知识的海洋里遨游？是谁为我们在光明的大道上指引？是谁教会了我们做人的道理？是您，亲爱的老师。
您，30岁出头，苗条的身材，穿什么衣服都显得那么整洁，乌黑的长发下是炯炯有神的大眼睛，一张娃娃脸。您虽然年纪不大，却比一些年老的老师显得精明、能干，吃苦耐劳，总是把班级管理得井井有条。
我那时就像一个“假小子”，是学校有名的.调皮蛋，许多老师都认识我。
记得有一次，我上课趁他到黑板上写字的时候，用笔“咚咚、砰砰”地敲起桌子来。那声音在寂静的教室中显得格格不入，您转过身来，一双锐利的眼睛环扫了一下教室，最后盯着我，面无表情的说：“那位同学，放学以后麻烦你留下来。”她怎么知道我？还这么清楚，我在心里小声嘀咕了一下。
放学了，她来找我，我装作若无其事的跟着她走。她给我带到她办公室，送给我《爱的教育》这本书，就说了一句“明天早点来”，然后就让我走了。到底她葫芦里装的什么药？她到底想干嘛？我心里开始忐忑不安起来。
第二天，我破天荒地最早到了教室，自觉拿出课本读书。她来得也很早，拍了拍我的肩膀说：“很听话嘛！”这是怎么回事呢？老师的行为怎么这么让人捉摸不透！一连几天，我都很早到校。后来，在周五班会课上，您表扬了我，还带头为我鼓掌。我可激动了，这是我第一次被老师表扬。然后，她又放学把我留下，与我进行了一个多小时的谈话，我第一次有一种开窍的感觉。
以后，我有不再捣乱，好好学习。是您把我从无知和混沌中唤醒，让我渐渐地懂得了怎样做人。我的老师，我感谢你啊！
老师作文 篇3
在我成长的道路上，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，就像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的陶老师就是其中的一个。
还是三年级的一天，舒缓的《GOINGHOME》乐声响起，操场上顿时喧闹了起来，放学了！可我却不能回家。我呆呆地独自坐在教室的座位上，手里攥着那张数学测验卷，卷子上鲜红的“67”分直刺我的眼帘。
“放学后你留一下，等你妈妈来接你，我想和她好好谈一谈。”回想陶老师说话的语气并不严厉，却好像一声闷雷在我的耳边炸响。怎么办？是责骂，还是一顿痛打？
“志伟。”这一声打断了我的胡思乱想。我抬头看到妈妈正站在教室门口。“你怎么还待在教室里？赶紧回家啊！”妈妈的眼神有些疑惑。我慌忙低下头：“是数学陶老师……陶老师让我留的。他找你。”“什么事？”“我不知道。”我脱口而出。“那你跟我一起来。”
到了办公室门口，妈妈叫我等在门口，转身走了进去。
我忐忑不安地站着，脑中闪现出妈妈怒气冲冲的样子。陶老师一定会向妈妈告状，说我学习不认真的。我该怎么办呢？我仔细地听着，努力想分辨出他们说话的声音，可只隐约听到妈妈“嗯嗯”的答应声。
过了一会，不，是好久，妈妈和陶老师一起走了出来。奇怪的`是，陶老师并没有很生气的样子，只是摸了摸我的头，语重心长地说：“你呀，可得努力才行啊！”
回到家，妈妈拉我坐下，说：“刚才，陶老师把你考67分的事告诉我了。”我低下头，心里一沉，看样子，一场“暴风雨”要来临了。可妈妈又说：“我真想打你一顿，可陶老师不让。他说这样解决不了任何问题，又把你的失分原因分析给我听。我想，你这次没发挥好，应该是基础的口算、计算不过关。”妈妈不打我了，我的眼泪反而“簌簌”地掉了下来。我真后悔自己平时对作业的马虎态度啊。“陶老师还说，明天开始，你早一点到学校，到了就去办公室，他会帮你练习口算、计算，知道了吗？”我用力点点头。
从那天开始，我每天早上都早十几分钟去办公室，每次，陶老师都早早在那里等我了。只要我在计算上有了进步，他就会微笑着鼓励我，或者轻轻地抚摩我的头。
又一次单元测验，我考了92分！下课，陶老师带我到办公室，笑吟吟地塞给我一块巧克力，说：“看到你进步了，我真高兴。明天早上，你还来吗？”“来！”我兴冲冲地脱口而出。
现在，我已经读四年级了，幸运的是，教我们数学的还是陶老师。只要看到他站在讲台前讲课，我就会想起那件事。他就是我的数学老师——陶茂清老师。
陶茂清老师，谢谢您，现在我一点都不怕数学了，反而很喜欢数学。您是我的好老师！
老师作文 篇4
学海无涯，良师益友。
流之不尽的知识长河，少不了一个人为你执掌方向，使你扬帆起航。智慧与竞争共存的课堂，唯有老师，能助你一臂之力，在迷茫中指点你前行，在懵懂中教会你成长。
第一次与刘老师在科学的海洋中尽情遨游，还是在一次公开课，一面侃侃而谈，一面诲人不倦，课堂因为你而变得轻松活跃。到了后来，你正式成为了我们的科学老师，可淘气的我们，一次次扰乱纪律，使你无可奈何，原先认真的备课被一次次捣乱，期望变成失望，笑容变成淡漠。
在漫长的学习光阴中，少不了辛勤教导的老师，少不了懵懂无知的学生。宽大的胸怀和滔滔的智慧，即使努力被辜负，即使无私被忽视，你依旧义无反顾，选择了继续与我们走下去。昏暗的灯光下，彻夜亮着的电脑屏幕；移动的笔尖上，不经意滴落的几滴汗水；吵闹的'课堂中，你无可奈何的话语。那么平凡，那么伟大。
还记得那一天，上课铃声准时响起，你怀着满腔热血与期待，告诉我们要进行一个实验。你信心满满，将希望寄托在我们身上，即使经历过一次次的失败，你仍旧相信，惊喜与顺利，一定可以发生在我们的身上。可是，笑容又渐渐地，褪去了。
“……怎么弄啊？”
“我还是不会！”
“算了，不弄了！”
好不容易和谐的课堂，又变得闹哄哄了起来。
那时的我们，可曾真正体会到你的心境？
开始的时候，你是另一个学校的名师，来到我们学校授课。
有幸选中了我们班，活跃的氛围让你变得欣喜，让你愿意继续为我们讲授无穷无尽的科学知识。当时的我们，殊不知这是一份莫大的荣幸，并没有去珍惜和善待。
新学期的第一节课，你自信满满前来授课，可是却失望而归，那时还没有长大的我们或许想不到你当时的感受，只知道一味伤害，一味地觉得理所当然。
好老师，在我看来，不是做出多大的贡献，让我们取得多大的进步，而是让我们真正懂得成长的道理，让我们从小孩子，长成学会包容、学会体谅、学会设身处地去为他人着想的好学生。“好老师”的定义有很多种，可我觉得，刘老师，你，是最不愧于这个称号的。
作为学生的我们，很少真正去倾听与我们共同向前的老师的心声，我们在成长与成长的道路上不断地前行着，会渐渐丢失掉一些东西，也领悟到之前不曾懂得的哲理。长大，不只是成熟了，而是懂事了，学会去体谅别人了；博学，不只是有一头脑的知识与智慧，而是能够胸怀天下，博览群书；课堂，不只是教授深奥内容的地方，也是让你感悟人生道理的地方。刘老师，或许对于别人来说，你并没有多大的贡献，只是生命中我们的匆匆过客，短暂地教授我们科学知识，再匆匆离去。但正是因为有了你的脚印，在我们的生命中，才有了最难忘却的经历，推动我们渐渐长大的经历。还记得那天你失望离场，下课铃声响起之时，当你踏离这个嘈杂的教室，其实那时候的我们，已经长大了一点点吧？
岁月与人共同进退，从什么都不懂的小孩子，一直走到拥有一整片星空那么浩瀚的学识与感悟的我们，可曾真正去思考过“好老师”？想想一望无际的学习路上，有没有那么一个老师，和蔼的微笑，粗糙的手翻动着皱巴巴的书页，宛若一颗星辰闪耀着璀璨的光芒。不忘你呕心沥血的教导，不忘你独到详细的见解！
谁人春风化雨，谁人用心良苦，唯愿将来桃李满天下，不负当初孜孜不倦，不负当初朗朗书声，人生漫漫路，有了你，我的好老师，方能长成佳人才子！
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