(经典)老师的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
你给我一句话就打开我一扇窗，你给我一个微笑我就浑身是力量，你给我一个眼神我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋，老师呀老师 是我学习的榜样。
在我们学校里有一个人他长的很酷，他气宇轩昂，我不是他最出色的学生，而他却是我尊敬最喜欢的老师，他就我们的班主任
他是我们的英语老师他的课堂是十分生动有趣，当我们迷失方向的时候他给我们当引路人，他教会我们许多做人的道理，尤其是在班会课上更旁征博引深入浅出。 这学期的第一堂老师具体给我们讲述的学习的重要性、学会独立、做人的三大方面来写的。老师说‘同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。国家之所以广设学校，所为何事?你们置身与学校，所为何事?正因为一国之希望在于少年;正因为一国之未来，要有你们来担当。
现在你们处在这么好的学习环境，每天吃得饱穿的好，像我们那时候每天要走十几里路才能到学校，哪像你们现在车接车送有的还专车接送，在家里就是掌上明珠，衣来伸手，饭来张开。我像你们这么大的时候能帮妈妈洗衣做饭帮爸爸下田种地，你们这一天父母拼命攒钱供你们念书，就是希望你通过学习能有出息，还有的'父母说只有好好读书什么都不用干。一切都满足孩子，可是孩子怎么读书呢?书没读好，其他的什么也不愿做。有的呢不但书没读好，连怎做人都不知道。你们这代人就是祖国的未来，天下兴亡匹夫有责。这个匹夫不是除你之外的人，而首先应该包括你自己。初三是你们在学习生涯中的一个重要阶段，你们要再不努力以后想学也跟不上了!我说这些话就是希望你们能通过知识去改变自己的命运’
姜老师是一个很好的老师，他教会了我们很多道理，他也成为我学习的动力。这就是我最喜欢的老师。
老师的作文 篇2
没有走过沙漠的人，不知水的甘甜；
没有度过寒冬的人，不知太阳的温暖；
没有受过教育的人，不知老师的博爱。
多少个夜晚，学生病床前有您疲惫的身影，谆谆教导温暖整个心田；多少个夜晚，您与学生在雨中共伞，您的衣服却打湿过半；多少个夜晚，您在细心地的辅导着学生，即使家里等您的灯一直亮到很晚；多少个夜晚，沏好的浓茶放在桌前，等着劳累的您将它喝了再看；多少个夜晚，零点的钟声已经敲过，您还在全神贯注的备课，只为明天给您的学生发言；多少个夜晚，您在批阅着作业，随时写下对学生们鼓励的语言……
如果不是心中有梦，又怎能承受这么多的苦累；如果不是一生有梦，又怎能努力支持到今天。日复一日，年复一年，身子开始变得单薄，面庞开始变得消瘦，然而师生之情却在时间与真情的'陪伴下得到升华。
于是——
每一天，我都默默地注视，老师的头发，牢牢地记住，那根最亮的银丝。
每一天，我都仔细地打量，老师的额头，牢牢地记住，那岁月留下的沧桑。
每一天，我都静静地寻觅，老师的嘴边，牢牢地记住，那微微泛起的笑
每一天，我都深情地感受，老师心灵深处永久的牵挂，牢牢地记住，师生之间那不可名状的感情。
有人说，“教师是人类灵魂的工程师”，有人说，“教师是辛勤的园丁”，还有人说，“教师是燃烧的蜡烛”，…… 众多的称号说明了老师的伟大与不凡，我才真正明白“师父”二字的含义。
我爱我师！
老师的作文 篇3
赵老师是我们班的体育老师，他时常戴着一顶棒球帽，脖子上挂着一个哨子，遇到我们问好时总是嘴角上扬，看起来十分和蔼可亲。但你可别被赵老师的表象骗了，现实中他可是一只“披着羊皮的狼”。因为上课时的赵老师极其严厉，一丝不苟，被同学们称为“魔鬼教练，”这外号怎么来的`呢？且听我慢慢道来。
一次体育课上，班上一位脾气极差的同学生气了，怒目圆睁，眉毛成了倒八形，脸红得宛如一颗红彤彤的苹果，整个人就像是一座即将爆发的火山。老师看到了厉声呵斥道：“你干嘛？”这时，副班长上前解释道：“老师，这位同学平时脾气就这样，他一发脾气，其他老师也束手无策。”赵老师一听，更是火上浇油，更加大声呵斥道：“什么叫平时脾气就这样，全班40几个人为什么就你搞特殊？”那个同学被赵老师吼得怔在原地，无话可说，只能憋在心里生闷气。我们都暗自在心里称赞道：赵老师真厉害！
赵老师虽然严厉，但也有幽默风趣的一面。有一次老师拿到了一张请假条，请假条上同学不小心把自己的名字签在了老师签名栏，赵老师便打趣地说：“哎，还真谢谢你，替我签了个名。”我们都哈哈大笑了起来，那位同学听了更是笑得合不拢嘴。
你说，这样既严厉又幽默的老师，怎不叫人喜欢？
老师的作文 篇4
那天的天气真热，我们班都打开了电风扇，但我们的同学似乎还在叫苦连天地喊着天气真热。
老师推开了教室门，用了惊异的眼光看了看同学的大汗，大声说：“电风扇关掉，下楼排队去。”有同学惊讶地问：“老师为什么啊！”“下去就知道。”老师说了一句话就下去。许多同学挺起自己的`身子，像个老人似的眯眼睛。同学们走到操场，第一眼望到的是老师。老师一句话也没说。
这时是下午2点整，太阳高高地挂在天空上。有的同学说：“老师，天气这么热，回教室吧。”但老师似乎一点也不理解我们的心情。她那十分钟前默默无声的嘴唇终于说了，说：“每个人都要学坚强到苦，如果以后有了什么灾难，你就想要退缩，不往前走一步，又怎么知道是生是死呢？”
我们在教师足足站了十五分钟，老师才让我们回到教室。一进教室，主教室的风扇全都开起了最大工率。有的同学在窃窃私语地说老师，说：“这是什么鬼老师，害我们外面晒了十五分钟的太阳，现在真是热死我了。”大多数同学与他同感。但我不那么认为。如果假如真的现在发生了地震啊、海啸啊、火山爆发的事件，我们要怎么办呢？是退缩，还是向前，这是在考验我们有没有坚强的意志。
在以后的岁月中，我时常想起这位。是她让我在生活的道路上懂得了坚强，遇到困难时要与困难对决，不能退缩。这是一个受益的教导啊！在我心里，又隐约想起了那天，那天的夏日，那天的时刻，那天的15分钟。
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