有趣的活动的作文【优选6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的活动的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的活动的作文 篇1
今天，我们又参加了实践活动。听说从三年级开始，每年都会有一次呢!嘻嘻，我已经四年级了，最喜欢学校秋游啦!
首先，我们去了百果园。这里的树枝繁叶茂，已经不是我们去年见到的“光棍儿”。我身边的张青竹一看这景色，忍不住从包里掏出她的“铁杆宝贝”——照相机作个留念。我呢，也忙一边吃着口香糖，一边记下：石榴树、摇钱树、枣树、月季花、苹果树、梨树、雪松等等。
参观完百果园，紧接着我们来到制作大厅。“大黄生”(老师的'外号)给我们排好座位，转身在黑板上写下五个大字：自制洗手液。又一一教给我们制作步骤，我们认真地学着，终于完工了，我们小组做的洗手液很香甜，橘子味的，让人用过之后神清气爽!
然后，我们离开制作大厅，来到餐厅。这时我们的肚子早已经抗议了。这次午饭是馄饨，自己亲手包的呢!吃过饭，辅导员又教我们如何做中国结，我做了一个漂亮的中国结，带回家送给了妈妈，妈妈很惊讶，直夸我的手巧呢!
最后一个环节我感觉最有意思，是把一个个泡沫板大约每隔两尺宽的距离放一块。游戏规则是：每个同学身体的某个部位一定要在泡沫板上，不能离开泡沫板。然后把后面的泡沫板一个一个往前传，直到终点为止。我们玩得开心极了!前面的同学没板时，都使劲往后面喊：“传板，传板!”经过不懈的努力，我们终于赢了!
最后，我们带着自己的手工——中国结，欢欢喜喜地回学校了。
有趣的活动的作文 篇2
今天，老师宣布我们要和三（1）班进行拔河比赛，同学们小部分神采飞扬，大部分直冒冷汗，因为他们班有一个力大如牛的胖子。
到了操场上，同学们伸胳膊踢腿，体育委员去拿绳子。过了一会儿，三（1）班来了，瞧那架势，还真挺吓人！两个大胖子，五个高个，在瞧瞧我们班，全市豆子似的小个，劲也小。现在老师开始说规则：“绳子上的红布在中线的哪边，哪班就赢。每班选出二十个人参加比赛，比赛时间为2分钟。我被选上了，而且老师给了我极大的信任，把我放在了第一个。随着一声“嘟”的哨响，比赛开始了，我是出了吃奶的劲向我们这边拽，无奈对方力大无穷，绳子纹丝不动，于是他们班猛地一拽，第一回合我们就这么输了。第二回合开始了，我们依然使劲的拽，后边的队员手都磨破了，疼地“哇哇”叫，但是他们还是坚持不懈，就在这一刹那，我们的.拉拉队发出了雷鸣般的呐喊声，我的身体突然有一股魔力一样，使劲一拉，他们没料到我这一个“瞬间出招”，他们就输了。第三回合决胜局，这时我的手已经都磨出血印了，再也使不上劲了，他们的队员一个猛拉，绳子就往他们那边钻，我们队又输了。
虽然我们输了，但从这件事里，让我知道团结就是力量的道理，输了也没有那么可怕，只要你尽力了，其实就是胜利！
有趣的活动的作文 篇3
昨天下午第六节课，语文老师带领我们在学校的小花园里做了一次有趣的游戏活动，活动的名称叫“盲人捉伤兔”。
老师把我们带到小花园的草坪上，他叫我们手牵着手围成一个圆圈，说这个圆圈是安全圆圈，圈上的人就是安全保卫人员，保卫人员必须高度负责。然后，老师开始讲活动方法和规则：先要选一个同学扮演盲人，就是要用一个又深又厚的帽子罩住这个扮演同学的眼睛，让他一点儿也看不见。再选另一个同学扮演伤残的兔子，就是要用一根布带子把扮演伤残兔子同学的右手腕和右小腿系在一起，让他走起路来很不方便。扮演兔子的同学要每隔几秒钟大喊着：“盲人，我在这儿，你来捉我呀。”盲人马上就随着声音去捉他。在8分钟之内，如果盲人捉住了兔子，兔子就输了，否则盲人就输了。圆圈上的同学负责盲人的安全，防止盲人跌倒。老师一边说一边给我们做示范，我们都说会玩了。
真是巧，老师一下就选到了我们班上最机灵的黎思伟扮演兔子，选很机灵的聂伟杰扮演盲人。
一切准备好了，活动开始了。兔子开始逃跑，多可怜的伤兔啊!身子总是直立不起来，左脚跨出，右脚不得不抬得很高，差不多离地有一尺多高，右脚落地的时候，整个身子又不得不往前栽倒，头几乎要触地上了，逃跑的速度很难加快。盲人也可怜，他弯着腰，像个猴子，两手伸开，小心翼翼地摸着，生怕摔着了。看着他们逃跑与捉的样子，同学都笑得不得了。好一会儿，盲人没有捉住兔子。
过了一会儿，黎思伟逃到离聂伟杰约4米的地方大喊：“盲人，兔子在这儿，你来捉我呀。”话音还没有完，聂伟杰就半弯着腰，张开双臂，跌跌撞撞地向声音方向扑去。说时迟，那时快，黎思伟向左一闪，聂伟杰扑了个空，差点儿栽倒，幸好安全圈上的同学把他扶住。兔子不停地时左时右、时前时后地逃，间断地喊：“盲人，兔子在这儿，你来捉我呀。”盲人不停地朝着喊声方向时左时右、朝前朝后地摸啊捉啊，可是就是捉不到。看着他们都一副可怜的样子，同学们不停地笑。
黎思伟也真是逗人，他一瘸一拐地逃到聂伟杰的背后很近的地方大喊：“盲人，我在这儿，你来捉我呀。”还没说完黎思伟马上就躲开了。聂伟杰猛一转身，张开双臂，深一脚浅一脚地猛扑过去。哎呀!一下子扑着圈上的女同学杨娟了，吓得胆小的杨娟一边推脱一边尖叫“哎呀--- 他在那边，那边...”同学们笑得更开心了，有的同学硬是笑弯了腰。黎思伟真是太机灵了，过了好几分钟，聂伟杰还是没有捉住黎思伟。
这时候老师也参加我们的活动了，老师好像也很淘气，他来到聂伟杰的`旁边，用手轻轻拍了一下聂伟杰的屁股一下，老师还故意不躲开呢。聂伟杰还以为是黎思伟拍的，连忙闪过去，马上去抓，一下紧紧抱住老师的腰，得意洋洋地还迟迟几秒钟不松手。“哈哈!你抱住老师!”同学更笑了，有的笑得只蹦，有的笑得前俯后仰，老师笑得用手捂住嘴巴，我的肚子都笑疼了。我们在笑声度过了这节活动课。同学们，叫老师带你们玩玩这个游戏哟，然后就知道这个游戏的乐趣了，不过，你们一定要注意安全哟。
有趣的活动的作文 篇4
赖老师早早的就告诉我们这节课是活动课，还要做游戏，我和同学们迫不及待的想要上课了，赖老师告诉我们这个游戏有一个响亮的名字“飞马一号”，还有一个通俗的名字“跛子抓疯子”，有的同学心里暗暗得意：这个游戏平常那个我们都玩，肯定能赢。赖老师说：“规则你们都知道了，出去排队。”
规则就是分成四个组，每个组站不同的位置，各组的'男生代表和女生代表石头剪子布，哪一方赢了就决定当“跛子”还是“疯子”，然后“疯子”就走进活动区域内，“跛子”派一个人单脚跳着去抓“疯子”，“疯子”累了就让另外一个人去抓，被抓的和超出界外的人就到范围圈外站着观看，过一段时间就角色互换，当“跛子”的当“疯子”，当“疯子”的当“跛子”。
赖老师把我们带下操场分场地，然后我们组的男女代表石头剪刀布，女生输了，男生当疯子，我们想了一个方法，把男生感到女生范围变的时候立即换人。第一个是我上场，当疯子的自然灵巧自如，我废了好大劲也没抓住他们，我马上让孟琳慧上场，她用高个子优势抓住了三个男生又因为体力不支而下场了，我们又让另外一个人上去，那些被抓的人竟然还在界内，在那里挡我们的路，好烦呀！
轮到我们当“疯子”了，男生不让我们女生换脚跳自己还换脚，真是气死了，他们一下就把所有女生抓住了，违反规则还说我们，我们真是憋了一肚子气，说他们还不承认，我们又输了。赖老师又让全班聚在一起玩“全班大作战”，一二组为一个组，三四组为一个组，一二组当“跛子”，三四组当“疯子”，按照规则继续玩，我们早就想到了让全班跑得最快的周诗雅上场，果然，周诗雅用迅雷不及掩耳之势，把很多跑得慢的人抓住了，我们又用别的人去抓别的人了，轮到我们一二组当“疯子”了，我没被抓到却跑下台去，我真糊涂，唉。
我们输得这么惨，都是跑步太慢，以后真该多运动了，这个游戏有趣极了。
有趣的活动的作文 篇5
今天下午，我一进教室就看见有些同学非常开心，有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌，同桌说：“今天是班队活动课呀，你忘了吗？”我听了高兴得跳了起来。
只见曾老师走到讲台，同学们立马坐好了。曾老师说：“我宣布，今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时，有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前，手握拳头，为自己握了一把汗。心想：曾老师为什么要选我去呢？我一会扯扯衣服，一会扯扯裤子，结结巴巴地说：“我讲的'故事名字叫《小王子》，从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学，吞了吞囗氺，似乎就听见自己的心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们，给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来：“李涵文加油，李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励，我的心里又增加了几分勇气。我屏住了气，把肚子撑的鼓鼓的，这样会让我不紧张，一囗气把这个故讲完了。
回到座位上，我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗？
有趣的活动的作文 篇6
今天，刘老师带我们开展了一次有趣的活动。
刘老师一来，就在黑板上写了”摸摸摸，猜猜猜“六个大字。接着，刘老师又拿出了一个纸袋，笑眯眯地说：”这个袋子里藏着许多宝贝，我们来做一个游戏，猜一猜这里面有什么？“然后公布游戏规 则：一个人站在上面说开始，同学们在下面击鼓传花，一说停，花在谁的手上，谁就上来描述这个物体，并请一个人上来猜。
游戏开始了，我们既紧张又兴奋，希望是自己上去。第一个上去的.是毛玺文。大家都高高地举起了手，嘴里还不停地说：”我来！我来！“毛玺文叫了一个同学上去猜，其他同学只好耐心等待。过了好 一会儿，终于轮到我了，我兴高采烈地连蹦带跑地上台了，我点了吴蔓上来猜。我描述的是蜡烛：一个物品又细又长，长得很苗条，停电时点燃可以照明，使用时会有液体往下流。吴曼急得抓耳挠腮也 猜不出来。下面同学开始倒记时了，最后大家异口同声地说是蜡烛。吴曼只好垂头丧气地回到了座位上。
这时，教室里又活跃了起来，击鼓传花仍在进行。这次又会是谁呢？同学们都很期待。
这节作文课在我们的欢声笑语中度过了，这真是一次有趣的活动。
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