有趣的活动的作文【实用10篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有趣的活动的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的'要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！
有趣的活动的作文 篇2
“叮铃铃……”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。“今这节课的内容是猜字谜，。”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷拿出自己精心准备的资料，跃跃欲试。
老师首先在黑板上写了一个字谜，老师一写完，同学们一个接一个地举起手来，我也不甘示弱，也把手举得笔直笔直的。老师见这么多人举手，干脆让我们一起回答：“日。”我们异口同声地说到，“嗯”老师点点头，“不过这只是开始，真正的好戏还没上场呢！”老师接下来又在黑板上画了一面钟，时针和分针同时指向十二。这可难倒了我们了，有的.同学抓耳挠腮，像只猴子；有的同学一手托着下巴，像一位思考者；有的同学抬起头，双眼直直地盯着天花板，仿佛要把它看穿似的……一分钟过去了，两分钟过去了……郑翰延犹犹豫地举起手来，小声地问：“是睡觉的‘睡’吗？老师摇摇头，郑翰延像一只斗败了的公鸡，垂头丧气地坐了下来。老师见我们愁眉苦脸的样子，给了我们一点提示，“钟面上指的是几点？”“十二点！”那十二点又是个什么字呢？”谈子昊胸有成竹地站了起来，清了清喉咙，回答道：是“斗”字！”说完，他马上跑到讲台上，给我们解释了一番后，我们恍然大悟，向他投去赞许的目光。
……
“叮铃铃……”欢快的下课铃声响了，可我们还有一个字谜没猜出来呢，谜面是：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”你知道谜底吗？
有趣的活动的作文 篇3
有的同学玩游戏，有的同学玩文体活动，有的同学玩科技小组活动。大家玩得真开心。
老鹰捉小鸡的游戏真有趣！诡计多端的老鹰，一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”，左躲右闪。几次进攻后，“老鹰”见小鸡疲惫不堪了，就马上摆好架势，接着深深地吸了一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的'“小鸡”，张开嘴巴就要“吃”掉它。母鸡看了火冒三丈。老鹰却得意忘形了。结果连一只小鸡再也没追着，无可奈何地飞走了。
跑步的同学玩得最有劲了。一个男同学他脚下像踩了一阵风，一口气冲在前面。还有一个女同学她就像一道闪电，朝百米终点跑去。这两个同学比得不相上下。这时，跑道两旁，所有的同学都不约而同地为他们两个人加油。结果那个男同学是冠军。那个女同学却垂头丧气。
丢手绢的游戏真好玩！大家手拉手，围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上。“丢丢，丢手绢。”我们唱起来。这回丢手绢的是金影君。她一边走，一边唱歌。有时，还在同学们的背后有意做个假动作，让别人扑了一个空，引得大家发笑。正在大家发笑的时候，金影君又轻又快地把手绢丢在我的背后，她还是装着镇静的样子一边走，一边唱。我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了，也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她，把她抓住了。大家拍手为我喝彩，还喊着要罚唱歌。金影君认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了，高兴地跳了起来。
其他的同学在玩跳马，踢毽子，抢位置，跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。
有趣的活动的作文 篇4
转眼间“六一”到了，学校为我们准备了许多活动，比如集体竞赛啊，游园活动啊之类的，乐得我们好像来到了快活林，一下子将所有的烦恼都忘得一干二净。
游园开始，我随着人流来到四楼的楼梯口，还没站稳，就被一帮哥哥姐姐拉了进去。在门口有一位老师吆喝着：“我说什么你们就反着做。”我心想：这不是太简单了，只不过是考考我们的反应罢了。
时间容不得我再想了，游戏开始了。只听老师说：“举起你们的'右手。”我刚想举右手但马上想到游戏规则，就连忙举起左手。“呼，险些失败了！”后面老师又说：“举起你们的左手。”我一时之间太紧张，竟忘了哪只是左手哪只是右手，幸好我急中生智想到了拿笔的是右手，就飞快地举起右手，真是有惊无险哪！
接下来老师又叫我们起立，嘿嘿，这回我毫不犹豫地蹲下了。吃一垫，长一智嘛！我总不能老在同一个地方摔倒了爬不起来呀！
结果，可想而知，我得了满分。不过我还是要对自己说：“继续加油吧！”
随着人群的流动，我又来到了“袋鼠蹦蹦跳”的场地。刚到门口，见着一位男生拿着个排球，我丈二和尚摸不着头脑，莫非我们是来打排球的吗？不看不知道，一看吓一跳，原来是用腿夹着排球跳到终点。小菜一碟，这难不倒我！我开始挑战了——我夹住球按指定的线路跳着。呵，这样子还挺酷的，活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢！才刚到兴头上就到终点了，真有点意犹未尽，不过满分足以弥补我心中的缺憾了。
就这样，我带着欣喜在每个游戏中寻找快活。
这一天，我不光收获了奖品，还真正领略到儿童的乐趣，真希望天天过这样的节日！
有趣的活动的作文 篇5
太好了！老师今天告诉我们一个激动人心的消息开展一次综合实践活动。这次可是与众不同，那真是趣味无穷，我们既可以锻炼动手能力，也可以品尝到美味的食物，想想都开心！
我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和妈妈一起去买水果。今天我简直像一个快乐的小鸟，自由飞翔，到了果园圣地，看着红红的苹果，弯弯的香蕉，紫水晶似的大葡萄，鲜红的草莓让人眼花缭乱。最终，我拎着两袋沉甸甸的水果，脸上洋溢着满意的笑容回家了。
终于要大展身手了。我先把水果洗个澡，让它们干干净净地来做我的小助手。接着，用我心爱的小刀把小助手们加工成各种各样的`形状，放在一边，等待入座。只剩装饰了，我先用披着紫袄的葡萄在盘子上围了一圈，真像是嵌上了一圈紫色的宝石，格外引人注目。再把用苹果做的小鱼儿放在上面，哇！真像活的一样！再放上几个草莓、香蕉这香味真是沁人心脾，比花香还好闻。感觉少点什么，对了！再放上几朵小花，加上皇冠似的小草。终于，功夫不负有心人，一盘琳琅满目、五彩缤纷、生动有趣的水果，构成了一幅妙趣横生的画面，仿佛把我带到了一片鸟语花香的果园中。
拍照发到班级群后，终于可以开动了。披着紫衣的葡萄鲜美多汁；红彤彤的苹果脆甜汁美；香蕉香甜；火龙果绵柔甜蜜；西红柿甜中带酸。我就像蜜蜂采食一样，吃得津津有味，不一会儿，这片果园就都进了我的肚子。
忘记告诉你们了，水果拼盘的名字叫做花开半夏！这次实践活动我通过自己的劳动吃到了更加醇香甜美的水果，这既锻炼了我的动手能力，又让我体会到劳动的喜悦。真希望老师能多开展这样的活动！
有趣的活动的作文 篇6
清明节假期，学校开展了以我有一双巧巧手，动手操作我最棒为主题的语文实践活动，我思来想去，便决定做一个小手工爱心中国结。
首先要准备一把手工剪刀、一瓶胶水、一支彩笔、一张大卡纸和几张不同颜色的卡纸。然后，把卡纸剪成细条，把它折成小爱心。接着，把小爱心粘在大卡纸上，摆成不同的形状。最后，用彩笔在爱心摆成的图形的上面画上中国结的上半部分，在下面画上中国结的.下半部分，这样一个漂亮的爱心中国结就做好了。当然，这些只是我在视频中看到的。
俗话说得好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我在第一步就遇上了困难，妈妈事前告诉我：要用尺子量纸的长和宽，用笔做上记号，然后再沿着做好的记号剪，就能得到大小一致的细条了。但是我觉得妈妈说的太麻烦了，心想：剪纸有什么难的，我不需要用尺子量，一样能剪出细条。于是我就直接拿起剪刀剪了起来。可是我剪成的细条有的长，有的短，有的宽，有的窄，形状各异，我后悔刚才没有听取妈妈的意见。于是我就改正了自己的错误想法，认真按照妈妈说的步骤操作，果然剪出了大小一致的细条。接下来的每一步，我都会提前征求妈妈的意见，纠正自己的错误想法，再去选择合适的方案解决问题。不一会儿，果然做出了漂亮的爱心中国结。
通过这次的语文实践活动，我明白了：做任何事情，都不能自以为是，要虚心听取别人好的意见，才能取得事半功倍的效果。
有趣的活动的作文 篇7
在我五年的小学生活中，上过许许多多的课，有生动活泼的语文课；有充满浪漫的音乐课；有不能马虎的数学课；还有轻松愉快的'英语课……而这节综合课，就是别开生面的一节课。
“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。大家纷纷拿出自己的装置。我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
虽然这次比赛我们屈居第二，但是我们虽败犹荣，因为我们让不可能的事变成了可能。这次活动既让我们的动手能力有所提升，又考验了我们的创造力。这节课我将永生难忘。
有趣的活动的作文 篇8
上班会课了，老师说今天我们来玩贴鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，让丁丁去给小丑贴鼻子，老师还拿了一块布蒙在丁丁的眼睛上，丁丁拿着“鼻子”慢慢地走到画前，摸了一下，就把“鼻子”贴好了。但是同学们都笑了起来。丁丁把布拿下来一看，原来他把“鼻子”贴在了小丑的'眼睛上了。这个游戏真有趣！
有趣的活动的作文 篇9
周五下午，我们学校进行数学拓展活动。
我们三年级的任务是在学校里找些物体，用脚的步数来测量物体的，长。宽和周长。老师选我当组长。我，仲意，王雨涵还有吕俊，张煜亮，我们一起去寻找物体。我们第一个找到大操场的旗杆台，王雨涵围着旗杆台的长和宽各走了一遍，告诉我她的'步数，我把它记录在表格上。我们又测量了小操场地砖和乒乓球台。我们用尺子量了王雨涵的步长是20厘米。再于她的步数相乘，就得到了我们计算物体的，长宽和周长。可是有几题非常难，我们都算不过来。这时我们遇见一位我认识的哥哥，我们把算式报给他，我刚报出来，答案就立刻从他嘴里飞了出来。我以后要加强学会更难的算式，这样再大的物体我都能算出来了。表格填好后，我们找到了杨老师交表格。
通过今天的活动，我们只需要带一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物体的周长来。
有趣的活动的作文 篇10
叮铃铃……下课时间到了，同学们像兔子一样飞快地跑出了教室，冲向操场，各自去参加各自的课间小游戏。
快看，那边的几个同学正在玩真假地雷的游戏呢！他们首先分配好谁来抓，接着等抓捕者倒数“三、二、一”时，逃生员快速逃跑。等小明追到你的时候你要说：“地雷。”抓捕者问你“真的？还是假的？”你便不可以动了，当你回答：“假的`”时，你要趁他不注意，赶快逃跑，不然你被抓住时就要你来抓人了。
玩“狼人杀”的五个同学也玩得非常开心，狼人杀的玩法是五个同学当中选一个同学当法官，接着法官写好四张纸条，上面必须写着职位，可以有狼人、女巫、预言家和平民等职位，然后四个同学开始抽职位，抽好职位后，小华惊讶地问：“可以换换吗？”小红摇摇头说：“不可以”，小红大声喊道：“天黑请闭眼。”这时所有小朋友都要闭眼，“狼人请睁眼”……
课间活动可真是热闹又丰富多彩啊！
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