月考的作文

时间:2024-01-18 07:04:10 月考 我要投稿

月考的作文集合(15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的月考的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

月考的作文集合(15篇)

月考的作文1

  今天我们教室里的桌子都已经拉开了,你猜猜怎么啦?没错,因为我们马上就要月考了。

  我们到教室后,聂老师让我们做的第一件事就是复习。聂老师为了鼓励我们考的更好,就宣布:小组长考了111分以上就可以免作业,其他人考了108分以上就可以免作业。说完让我们复习几分钟后,就直接开始考试了。

  我稍稍看了一下试卷上的题,考试前那种紧张的感觉不仅一下子都消失了,甚至还有一点沾沾自喜。因为这张试卷上的题都非常的.简单,我心想:太好了,这下我肯定可以免作业了。同学们都埋着头认真地在写答案。教室里安静的只听得到笔在纸上刷刷跳舞的声音。过了一小时左右,考试结束了。

  到了第二天,试卷发了下来,我怀着紧张的心情看了一下我的分数,总共是111分比108还要多。我心中暗暗窃喜:好耶!这下我终于可以免写作业喽。但我觉得我考的还是不算太好。因为有两道不该错的题我错了,聂老师说我们考的太低了,因为这么简单的试卷,一个考了100加20的都没有。所以聂老师就让我们每人写一篇反思,并写写你下次打算考多少分,我认为考111分还不是我最好的水平,我觉得下次应该考上117分才可以算好。下次我一定要认真看题,争取考到120分。

月考的作文2

  我们学校上个星期刚举行了一次月考,当老师告诉我们这次月考成绩快出来时,我的内心扑通扑通的,砰砰直跳,我很紧张,当老师念成绩时,我一直都很期待,谁知我这次考得超级不理想,是我这一年里考得最不好的一次,甚至根本就没有达到妈妈对我的要求,我觉得我辜负了爸爸妈妈对我的期望。

  当我拿到我的试卷时,内心已经完全崩溃了。因为,我的`语文成绩只考了86分,而英语成绩是考了92分,现在只有数学成绩没出来,我希望数学成绩能够救下我这条小命,所以我把我的所有希望都寄托在数学成绩上面。

  可是,语文老师对我们说把卷子交给家长签字,而听到这句话之后,我的眼泪想流出来了,心里七上八下、忐忑不安,害怕妈妈会打我,不知道怎么交差。

  放学的路上,我并没有把考试的事情告诉妈妈,我的心里也很害怕,可是到了家里,我还是大胆把卷子拿了出来,因为我每次做不该做错的事,憋在心里,会很难受。可是妈妈并没有打我,而且还帮我讲解我不明白的题,妈妈还微笑着给我签字。

  从此我就下定决心要好好学习,不再辜负爸爸妈妈对我的期望,争取下一次考试时能超过我们班的第一名。

月考的作文3

  今天是9月22日,中秋节,月亮最圆的一天。

  中秋节,农历八月十五。自古以来,中秋节、春节、清明节和端午节被称为中华民族的四大传统节日。从2008年开始,中秋节被列为国家法定假日。

  有一天,我在家看电视。“丁”门铃响了。我赶紧跑到门口,把门打开。哇,是我最喜欢的叔叔。我拉他进门,突然后面有人推我,差点让我摔倒。当我决定去看的时候,原来是我调皮的表妹,还在得意洋洋的笑着。我怒不可遏,把她赶了出去,并以此为我报仇。时光飞逝。午餐时间到了。我来到桌前。啊,今天的午餐真丰盛!吃完午饭,舅舅说要带我去大润发,我激动得旁边的姐姐听说了,挣扎着要走。我们三个人去大润发买了些拜月的东西,有月饼,荸荠,莲藕,苹果,梨。看了一会儿电视,吃了点水果,天渐渐黑了。我叔叔和我们迫不及待地拿出了买的水果和月饼,同时拿出了我们早就准备好的烟花爆竹,开心地玩着。很快我们坐下来,一起吃了顿团圆饭。电视上有一个中秋节晚会。那些人唱了很多歌,太好听了。

  虽然还有很多人没有团聚,但家人的`心永远在一起。这时,我想到了“人有悲欢,月有阴晴圆缺”这句诗,深深明白了它的含义。今天你们团聚了吗?

月考的作文4

  上了五年级,进行考试的次数也越来越多。这几天,学校又规定:五年级每月要进行一次质量跟踪检测,实际就是月考。小学读了第五年了,今天可是第一次月考啊!

  在我的眼里,考试和平日的小检测没有什么区别,从来都不会紧张,稍微的看看书就可以面对考试了。

  下午2:00整,我和几位同学准时的到达了我们所在的考场——062教室,准备着考试,随后便进入了考场。2:20,铃声刚刚过后,两位监考老师便开始发考卷。我顿时神采奕奕,两只眼睛一下子亮了起来。

  首先考的是数学。这次数学考试的题,可以说是不算难,我从始到终,一切都很顺利,唯有一道基础题,让我怎么也下不了手!考试过后,问了问同学们,大家也不会做。而且这份试卷还搬出了许多“陈年旧事”,把以前学过得也考了出来。

  语文可是真够牛!不仅把一年级的.声母、韵母搬了出来,题量也很大、很多,我几乎没有了头绪,险些没有答完卷子。到最后的那几分钟里,我心急如焚,就如热锅上的蚂蚁,在最后的五分钟里,我简直就是奋笔疾书,飞快的答完了最后一些试题。

  这次月考,真是有喜有惊!

月考的作文5

  下星期四、五就是月考了,我急得像热锅上的蚂蚁,因为上了五年级以后,功课变得比较难了,作业也比以前多,我感觉有一些吃力,一直无法上老师的脚步,眼看月考就要到了,真不知如何是好,如果我是魔术师,真想让学校消失。

  面对现实吧!妈妈说我已经长大了,应该学会作读书计划,平时先预习,才会知道哪些地方不懂,上课时也要认真听讲,遇到不懂的'地方,利用下课的时间请教老师和同学一起讨讨论,因为个性的关系,我总是不敢请教老师,更怕和同学一起讨论,同学会笑我吧!我总是这么想,等到月考了,才惊觉难以补救。

  还是快看书吧,应该先看哪一科才好呢?数学、语文、自然还是社会,先从语文开始吧,看完自修,读完课本及练习,一天就过去了,时间过得真快,如果一天有四十八小时该有多好,真是自作自受,看来平时不用功,临时抱佛脚果然没用,还是脚踏实地,按部就班才是正道。

  明天是星期日,我会再接再厉,把数学、社会及自然与生活好好的K一K,俗话说“临阵磨枪,不利也光。”下次月考要提早准备,以免措手不及。

月考的作文6

  今天我们进行了第一次月考,其中有几道我错的十分不应该。

  生物有道题说的是蝗虫呼吸气体进出的门户XXXX位于XXXX部。我一看到蝗虫就想到气门和气管。因为上面说的是门户,所以我直接填了气门,等到做完,检查的时候,我又看到呼吸气体,所以思考片刻后改成了气管,直到交卷时也没有改。当我自信的去找同学对题时,我很庆幸自己检查到了两道题,一个是口器,一个是膈,我都写对了。但当对到我刚才的那一题时,他们许多人都填的是气门,我已经渐渐地失去了笑容,懊悔不已,恨自己为什么哆嗦的改了,本来都写对了,可自己亲手写错了,如果是自己不会而错,也许不会像我这样后悔。虽然我以前也没有生物满分过,但这次是写对了又改错了。虽然分值只是1分,但在数百人的.年级人数中可能会1分就超好几名同学。

  回到家后,我用尽全力踢那个足球,足球反弹过来时,像一条线一样直接弹了回来,这算我的发泄吧。直到现在想起来,我扇直接十巴掌也不解恨……

  可考过就是考过了,没有办法再去修改。现在才考了2门,还有5门等着我们去考呢。解下来,应该好好复习数学、地理和历史了,争取不失不应该的分。

  加油吧!

月考的作文7

  阿拉伯有句谚语,为了玫瑰,也要给刺浇水。如果想要开出美丽的花朵,那么就要去忍受那些扎在心头的芒刺,这样,方能为自己博得幸福,博得成功。

  古有勾践卧薪尝胆,屈原因为放逐而作《离骚》,韩信忍受胯下之辱而后能统帅。种种迹象表明,古人习惯隐忍,甘于平凡,而现在人则不然。

  一星期前,我去帮妈妈买东西,走到小商铺,却看见老板娘和一个年轻小伙正在吵架,我凑上前去打听,原来是因为小伙子认为老板娘卖的盐日期不够明显,分明就是假货!小伙子要求老板娘将货架上的货拿出来仔细检查!老板娘死活不肯,认为这是在打击自己的.信誉!小伙子也不是吃素的,二话不说便自己动手了,这倒好,两个人就这么吵闹起来了!

  过了好一会,直到一位比较有威严的老人出面进行了调节,才让这件事情得到了平息!围观的群众散了以后,我思忖着,老板娘和小伙子终归还是太年轻了,他们都不曾静下心来,认真思考问题所在,忍耐住心中的无名怒火,让自己平静下来,这就是让这件事情不欢而散的问题所在!

  很多时候,我们都需要给自己一点忍耐,消除自己心中的芒刺,你才会发现,一切都会变得不一样,忍耐,同时成就未来!。

月考的作文8

  彤云密布,空中飘来一丝新鲜的泥土味。我的心情和乌云一样。不知,怎么了眼皮一直在跳,相似什么大事要发生。难道这预示着我的考试成绩很差?

  忽然间,教室里安静了下来。我抬起了头,只见到了眉头紧锁的`数学老师,大步走到教室里来,手里拿着我们考试卷。狠狠的摔到了教台上,说到:“看看你们,考成什么样了。”老师让同学把试卷放下来,不一会试卷就放在了我们的桌子上了,我看看成绩只有58分。

  我回家怎么跟妈妈交代呢?再说我数学考试很少不及格,回到了家,妈妈看了我的数学成绩说:“怎么这低啊,是不是没有认真去做。”我反驳到:“没有,我很认真去做的,不知道为什么还怎么低?”“要不是平时的作业不认真,也不会考的怎么差了!”我懊悔地想。

  我下次一定要好好复习,不让爸妈伤心,让他们露出欣慰的笑容!

月考的作文9

  月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96。5分,哎,没达到理想的分数。

  不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。

  其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的.一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!

  我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。

月考的作文10

  月考之后的两天,我几乎坐不是站不是,简直吃不按睡不着,直至公布成绩……

  虽然,语文成绩大概回到以前的分数,但是心里总是不太舒服,大概是前一阵子目标定太高了,自己吃不消,够不着。我发现我应该一步一步慢慢来,脚踏实地地对待每天任务,相信你每次进步,只向前追,享受每次的“胜利之果”。

  陆陆续续的,历史,数学成绩出来了,也基本回到原来位置,岁心里不算太高兴,但总算有丝丝安慰!

  科学成绩出来了,我一直没敢去看。终于,在同学们的鼓动下,我偷偷摸摸地来到办公室,蹑手蹑脚地翻着试卷,看着前面那些低分的大红数字,心里一下没底了。自问,学习科学的态度也是不如前几科的`。当良心收到谴责的同时,我终于翻到了自己的试卷,看着那三九俩大红字,我实在无法相信我竟能考出这分数,一下子,我简直如同五雷轰顶,这是我有史以来的“创新低”!回家以后,自我检讨了一下,想了想这个“创新低”在想了想自己对待科学的态度,之前我是厌恶科学,讨厌科学,所以导致了这苦果。我发现我要喜欢科学,喜欢每一科,当上帝一样供奉!

月考的作文11

  “呀!第一名,不错。”望着同学走了的背影,我的脑海里浮现出一段录像。

  这是我在月考中的第一次毅然地越过了校十名的台阶,排在全校第一。

  当老师把成绩排名递给我的.时候,眼神是那么的冷漠。

  我呢?无言。

  老师在念分数的时候,故意念我时把声音压得很低。

  我呢?无奈。

  “哎呀!第一名。来之不易啊!”像一根根刺穿过我的心。

  我呢?无助。

  考试时,我正在一道题的海洋里徘徊时,同桌把我的书偷偷地拿出来,我却全然不知。“谈佳敏,你在干什么?”老师走到我的面前,用手狠敲我一记。斥责道:“考试时的规矩这么长时间你不知道吗?亏我还一直那么信赖你。”“我没有。”我争辩。老师拾起地上的语文书,问道:“那这是什么?”我欲哭无泪,带着几丝哭腔酸酸地说:“不是我。”

  老师走了,望着老师的背影,同桌狡诈地笑了笑。我趴在桌上痛苦地留下伤心的泪水。

  第二天,老师宣布我第一名时,另外还加一句:“来之不易。”

  老师啊!您明白我吗?您肯听我解释吗?

月考的作文12

  每次考试前,无论是在家里还是在学校,都会有一种紧张的气氛围绕在我们身旁。而到了考试那天,那种气氛仿佛消失了,取而代之的则是放松。

  今天下午我们也开始了月考。虽然只考了两门,但我仍可以以小见大,找出问题、解决问题。

  先是语文,我觉得这次的失分点还是在阅读题。在答个别题目时,可能会少答一方面,或不太符合题意,虽然只扣一分,但如果每一道题都不完美,那将会拉开很大的分差。还有作文,因为时间稍微有点赶,所以没有将想写的东西写完整,显得会有些行文不流畅。等到考完之后,我会再把作文写一遍,了解一下自己的真实水平。

  再来说生物,生物的题要比上学期简单的多,这是件好事,只有这样我才能腾出时间复习去年的`知识,迎接明年的地理、生物中考。虽说题简单,但我可能会出现个别细节上的问题,这说明,我对课本的理解还不够透彻,所以,我以后背诵知识点时一定要先理解后背诵,绝不可死记记硬背,只有这样,背诵效果才会显著。

  明天是关键的一天,我要继续复习,迎接明天的考试。

月考的作文13

  这次月考考试考完了,成绩是非常不理想的,可以说是非常的槽糕。主要原因有很多:

  首先我觉得导致我失败的一大因素是:基础没打扎实,要领不清楚。为什么会有这个因素呢?我想是因为我上课不认真听讲,课后没有认真复习复习的缘故。世界上没有后悔药吃,我只有现在改正才为时不晚,“亡羊补牢,为时不晚。”

  导致我失败的另一因素是粗心大意,每次我考完考试都不认真检查,每次都错了不应该错的题,丢了不该丢的分。我的作业也是这样:a看b,b看a,这类黑白颠倒的事也发生过很多次了。经过这次教训我一定痛改前非,下定决心改掉这个坏毛病,让成绩如雨后春笋般连连上升;如风筝般直入云霄;如小树般奋发向上。我坚信:我不比别人智力低,也不比别人差,只要我改掉陋习,痛改前非,我的成绩一定会让老师家长满意的。

  只要通过我的努力,我相信我的成绩一定能提高上去!空说无用,我一定会吸取这次月考的`教训,端正学习态度,保持一个良好的学习状态,拼搏再拼搏,努力再努力!争取在以后的考试中取得可喜的成绩。

月考的作文14

  学生们谈论月考,谁的分数高。这里的“高分”指的是抄袭和作弊。每次听到都会莫名的反感,甚至有一种本能的排斥。是的',我考的很差,没有资格评论别人,是吗?但是我看不起那些人。我觉得我自以为是,很骄傲,好像“高分”是真的一样。

  有时候我甚至不明白这些人,他们是做什么的,他们拿着所谓的“高分”笑起来有多舒服。我不明白为什么他们还能笑得很开心,只是因为他们得到了表面上的虚假光芒,或者是可以欺骗父母的谎言。表面上的浮华有什么用?那些靠自身实力检验出来的“真分数”,无论好坏,都比所谓的“高分”要值得尊重得多。

  我真的希望我在耳边听到的是,同学们对试卷上的难题一头雾水,也就是对这个题目的答题过程大喊大叫,同学们聚在一起安慰那些考砸了的同学,然后一起对自己说:“下次一定要考得多好。”

月考的作文15

  高二月考成绩出来了。我所教的特长班的英语(满分120分)平均成绩是45。7分,位于文快班与理快班之后。年级排列第三。全班英语学习呈现上升态势,很多以前明显不学英语的学生上课也拿起笔来。心里有些欣慰。所谓功夫不负有心人。反思这一月的教学,有三“抓”必须坚持。

  1、抓学习英语的信心与全班学英语的良好氛围。要善于“忽悠”。

  2、抓基础词汇与语法。学一点儿会一点儿,会一点儿用一点儿。严格检查制度。

  3、抓有希望,学习态度端正的学生,即抓值得抓的人。

  展望未来教学,两个矛盾亟待解决。

  1、急需弥补大量较低层次的'英语基础知识与教授当前的较高层次的高中英语课本的矛盾。没有词汇量寸步难行。这也是英语差生之所以差的第一原因。又要单词,又要语法,又要读写能力,学生又极懒,课下不学。英语学习时间不够。

  2、学生参差不齐。即要拔尖,又要补差。分层教学怎么操作?谁是重点?好生太少,又不能让他们由优生变一般。差生太差,可人数众多。不抛弃,不放弃,怎么双赢?请支招。

  不管怎么样,我对我的教学还是信心满满。教师自己都没有信心了,学生早就撂挑子了。

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