开学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的开学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
“叮呤呤……”上课的铃声响了，同学们争先恐后的跑进教室，静静地等待着老师的到来。
一们女老师大步流星地走进了教室，她用洪亮的声音说到：“同学们，我是你们的作文老师，我姓杨。”说完便在黑板上写了一个大大的“杨”字。其实，我并不喜欢作文，因为我对作文毫无兴趣，一提起作文我就头痛，不是无语可写就是提笔忘字，虽然我写的还不错，但是每次作文都是出于完成任务，就连这次的作文班都是爸爸硬逼着我来的。可是处于这种情况，不听不行，我只好硬着头皮，心不在焉地听着。
只见杨老师手拿粉笔在黑板上流利地画着，过了一会儿，黑板上出现了一只漂亮的公鸡。咦!真奇怪，上作文课画公鸡干啥？是不是老师要教我们画画？提起画画，那可真把我乐坏了!我忙从书包里拿出图画本，学着老师的样子画起来。
正当我把公鸡画好时，老师一声不响地走到我身边，随手拿起图画本，对同学们说：“画得真不错!”接着她指着公鸡温和地对我说：“宋倩茜，你能给我讲一个大公鸡的'故事吗？”我提起神，想了想说：“我外婆家养了一只公鸡，鲜红的鸡冠，金黄的羽毛，尾巴向上翘着，样子挻威武……”“讲得真好!”老师连连称赞。
我又振着起精神，认真地听课。接着，老师又提问了班里几位同学，他们都讲得有声有色，有趣极了。最后，老师对我们说：“写作文要多看、多听、多想、多写，生活是写作的源泉。只要你们留心生活，注意观察周边的事物。”
这次的作文，我写得很轻松，我很喜欢这堂作文课。
开学的作文 篇2
从开学到现在，虽然才过了一个月得时间，但我在与新同学、新老师得相处中，已经发现我们六(6)班真得是一个藏龙卧虎之地。
我得同学们是那么勤奋。在这一次得校运动会上，我们班得队列方阵获得了二等奖。看到那张金光闪闪得奖状时，我在欣喜骄傲之余，不禁思绪万千，回想起之前训练得那段日子。一周前，我们全班就投入了紧张得训练。每天，大家都会抽出一节自修课得时间，到操场上去操练。每一次高强度得训练结束后，同学们个个都是汗流浃背，精疲力竭，尽管也有人会悄悄嘀咕上两句“太累了呀，受不了了呀。”可第二天时间一到，你再到操场上去看一看，灼热得太阳下，那支最挺拔、最整齐得队伍就是我们六(6)班，我们得方阵里一个也不少，每张挂满汗珠得脸上都写着“认真”和“荣誉”。是得，正因为这样，我们才有了在全校师生面前得首次精彩亮相，才收获了掌声和喝彩。
我得老师们是那么得敬业。每次测验后得试卷分析课上，老师不但会讲解考察得知识点和重点难点，还会仔仔细细地帮我们分析每一个错误得原因，碰上那些大家容易粗心大意得地方或者是格式上得毛病，老师更是不厌其烦地一遍又一遍演示叮咛，生怕我们这些小马虎下次还会马失前蹄。最后，老师还会给我们出些拓展提高得题目，让我们学得更多点，学得更扎实点。
在开学得这段日子里，我和我得同学们、老师们，慢慢从陌生到熟悉。我已经深深爱上了我得新学校和我得新班级，在这里，我为我得人生之旅画上了一个美好得新起点。
开学的作文 篇3
当一轮红日从东方缓缓升起时，当五星红旗拌着雄壮的《义勇军进行曲》徐徐升起时，我总回想起长征，想起参加长征的红军战士们，想起中华民族的胜利，想起…
长征战士那伟大的足迹走过两万五千里，走遍千山万水，为人民打开解放的时代，始终铭记在人民心中。
长征那不怕困难、勇往直前的精神，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。长征以它的精神创造了无与伦比的英雄业绩，为祖国写下一幕精彩、自豪的历史。到底什么是长征精神呢?长征精神，是中华民族百折不饶、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从失败走向胜利的强大精神力量。
当初国外有一些质疑长征的言论，认为长征其实并不伟大，只是为了宣传编造的一个谎言。而通过实地走访长征路，李爱德用事实驳斥了那些言论，使许多外国人却成为长征的崇拜者，改变了西方人对中国的偏见。
我也是一个长征的崇拜者，当我每次遇到困难的时候我就会想起当年进行长征的红军战士们，想到他们可贵的精神。记得我刚上初中的时候，不太适应七科的生活，于是生活在二十一世纪的，一点都不坚强的我，渴望小学自由自在的生活，渴望没有英语单词的困扰，渴望没有负担的小学时代，于是我想要放弃。就在这时，我的一位朋友告诉我红军战士长征的很多故事，使我感触很深，想到我竟然是那么的弱不惊风、想到“那些先烈们为了战斗的胜利，为了国家的富强，他们宁愿献出自己的宝贵的生命”而我呢?“生在福中不知福”遇到这么一点小小的困难就退缩了，如果当初大家都像我这样，那哪来的解放，或许在世界地图上早就没“中华人民共和国”了。所以，每当我遇到困难时，我就会想起这些红军战士们在艰苦的岁月里拼搏、奋斗，没有一丝放弃，让他们的精神鼓舞着我前进。
“天是被子地是床，野菜野果是主粮。饥同飞鸟争余粒，倦向芳草索绣衾”。这收诗写出了长征的.艰辛，可如今生活在二十一世纪的人一点都不珍惜自己美好的生活，许多青少年都沉浸在网络游戏当中，你们可曾想过以前的生活，难道还要让历史重演吗?我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义建设新长征路上的主人。走向21世纪的中国青少年，一定要接过长征前辈的火炬，让伟大的长征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮丽的诗篇!创造更加辉煌的成就!
开学的作文 篇4
一转眼的时间我就上小学四年级了，班上所有同学都长高了一大截。于是今年我们接过上个四年级的任务，继续“大手牵小手”，帮助一年级新生尽快适应小学生活。
早上，开学典礼前，我们给一年级的新生带上了鲜艳的小红花。中午的时候，我们就走到一年级三班去“大手牵小手”。“大手牵小手”的目的就是我们每个人牵手一个小弟弟或小妹妹，帮助他们在新的.环境里尽快的适应和熟悉。我牵了一个小弟弟，名叫罗舜禹。他长的特别黑，大大的眼睛，茂密的头发。他告诉我，他的爱好是跳绳。
开始的时候，我也不知道要说什么，要怎样和他相处。小弟弟好像也不知所措，在桌子旁边走来走去的。我和他说话，他就把耳朵捂起来不听。搞得我也不知道该怎么办了。但是，慢慢的我们俩相处久了一点，就熟悉了。他也听我说话了。我陪他去小操场玩，告诉他，那边的停车场不能下去玩，会有危险的，他冲我笑笑点头答应。我俩在操场上玩起了猫捉老鼠的游戏。一会儿我捉他，一会他抓我的，玩的不亦乐乎。可是，时间过得真快，一会儿上课铃声就响了，我俩都依依不舍得回到了各自的班上。
我想，以后只要我有空，就回去帮助罗舜禹的。这次“大手牵小手”的活动，听起来简单，做起来还是很难的。这让我明白，做任何事情都要有爱心，耐心和责任心。这次活动将永远留在我的记忆里，成为我的骄傲！
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