特别的礼物的作文

[必备]特别的礼物的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的特别的礼物的作文5篇，希望能够帮助到大家。

特别的礼物的作文 篇1

　　农历七月初七，是一年一度的情人节在情人节中各对情人都要在这个特殊日子一起去吃烛光晚餐，看电影……

　　我爸妈的情人节原本可以变的很圆满。但因昨天爸妈2人，吵架吵翻了天。昨晚老爸还分床睡呢。哎一日夫妻百日恩啊，怎能这样说散就散。

　　我寻思苦想，怎么办？要怎样才能让他们夫妻团聚呢？有了，一条锦囊妙计钻进我的脑子里。

　　好，我打开储存罐，取出钱来，先买送给妈妈的玫瑰花，再买，嗯，送爸爸一样用金钱买不来的东西，但是什么呢，有了————妈妈的点心。

　　我立刻跑回家，向正在厨房忙着的老妈说﹕“妈，我肚子饿了，你给我烤一份点心吧！”“现在？”“嗯。妈妈我求您了。”我摇着妈妈的手臂，嘟着嘴，眼睛朝向妈妈。“行，行，行，我算服了你了，放手，放手。”“好。”我松开了手。回到房间，把刚买来的玫瑰花，放在妈妈的化妆台上，卡片上写着﹕对不起，我错了，我们和好吧！ok，大功告成了！只等妈妈来看了。

　　忽然一阵香味扑鼻而来，迷漫了整个房间。哇，好香，不愧是妈妈，连点心都做得是一等一的好。我蹦到厨房，欣喜落狂地拿起妈妈做好的点心，跑回房里。“哎，不在厨房吃啊，小心，别摔着了。”“知道了。”但是我的脚还是跑动着。

　　呼，终于到房间了。我拿起早已准备好的袋子和绳，包装起。10分钟后，一个精美的`样品，展现在我们眼前。我轻手轻脚地走到爸爸面前，兴奋地说﹕“爸，妈送你的甜点，看上去好好吃，要不要试一试？”“是吗？”爸掀开包装，随手拿出一块，塞往嘴里。“嗯，好吃。”爸欣慰地笑了。在看看妈妈那边吧！妈妈到了中午，打算好好睡一下，把头上的皮筋拿下来，不巧看见花，眉开眼笑。就这样爸妈和好了。

　　耶，任务完成！

特别的礼物的作文 篇2

亲爱的毛老师：

　　您好！

　　第一次学习了写信，我的心里有点小激动。想起我六岁那年的暑假，我就忍不住想和您一起分享！

　　那是一个艳阳高照的下午，火热的太阳毫不留情地炙烤着大地，游泳成了大家最清凉的享受，我也跟着两个舅舅一起去了游泳馆凑热闹。

　　可当时我还是只“旱鸭子”，自己根本不会游泳，必须要借助游泳圈才行。看着舅舅们像机灵的小鱼一样游来游去，我羡慕极了！

　　文文舅舅好像看出了我的心思，迅速游了过来，一把将我的游泳圈给抢走了。顿时，我就像秤砣一样沉了下去，吓得手忙脚乱！

　　“舅舅，你太坏了！”我一边拼命挣扎，一边叫嚷着。赶紧像小狗一样，用双手拼命地刨打着水面，奋力向不远处的辣子舅舅扑过去，紧紧地抱住了他！

　　“唉，任命吧！”没想到辣子舅舅也一把推开了我。不得已，我只能像刚才一样利用“狗刨式”，向迎面的文文舅舅奔去。然后，我就像皮球一样，在两个舅舅之间来回被踢。不过，冲着可以抱着舅舅的那一瞬间休息时间，我也不得不拼命地来回“狗刨”了。

　　就这样，我居然不知不觉找到了一些灵感和技巧，游得越来越轻松了。虽然也被呛得难过，甚至被舅舅们嘲笑“游泳馆的水都被你喝光了！”，但正是因为这样的“自学成才”，我现在才可以欢快畅游，这何尝不是值得的幸福？

　　亲爱的.毛老师，您是不是也为我感到高兴？这可是我精心为您准备的圣诞礼物哦！

　　祝

　　健康幸福

　　您的学生袁天祺

　　20xx年12月25日

特别的礼物的作文 篇3

　　开头：开学第二天是星期五，新换的语文老师邓老师给我们布置了一项作业：“利用双休日给老师准备一份礼物。”我纳闷了：才教我们两天就要向我们要礼物，这位老师太不像话了吧？没想到她接着说：“我刚接这个班，共有五十多名同学，这么多人我一下子记不住，请大家回家后给自己做一张名片，想方设法让老师看了你的名片后能认识你，很快地记住你。周一来校后把你的名片作为一份礼物送给老师。”噢，原来是这样，这位老师真有意思。

　　星期六，我做完了笔头作业后就开始做名片了。我苦思冥想，甚至吃饭的时候还在想著名片的事情。到底要做什么样的名片才会一下子吸引老师的眼球呢？我见过的名片都是长方形的，我不能做那样的，太普通了。做正方形的吧？也没有新意。我在书房里一边抓耳挠腮，一边看着书架上的书，我的眼睛突然扫到了《洛克王国新手攻略》这本书，我眼前一亮，哈，有了！我随即拿来白纸、彩色铅笔和彩色纸。原来，我想到了《洛克王国新手攻略》中出现得最多的抓捕道具便是普通咕噜球，而我长得胖乎乎的，不就像咕噜球一样圆鼓鼓的吗！

　　我因为自己的灵感而兴奋不已。于是我便照着那本书上咕噜球的样子开始画起来。我首先在一张纸上画了一个大小适当的圆；接着在圆的中间画了一条弧线，将圆一分为二；然后画了一个一笔能完成的五角星；再擦去中间的弧线，就变成普通的咕噜球了。接下来我就给这张圆名片涂色。我给圆中间的五角星涂了黄色，不能太淡；圆的其余部分涂了淡蓝色。做名片的最后一步就要剪、填、装饰。我先把咕噜球剪下，在圆的背面写上了资料：我的姓名、个子、爱好等等。至于装饰，因为我对美术不太懂，所以我只画了些小花边，稍微装饰一下。

　　经过近两小时的劳动，我的名片终于“新鲜出炉”了。看着自己的劳动成果，我的心里有说不出的激动。我想：我的`名片造型非同一般，老师一看正面就会被吸引住，她就会不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。

　　“星期一邓老师看到我送的这份礼物――吴佳毅的名片，一定会第一个认识并记住我的。”我期待着。要知道，这可是我准备的最特殊的礼物了！

特别的礼物的作文 篇4

　　那些年，是一个动荡的时代，各忍者村之间动乱连连，暗杀，叛乱，忍者大战犹如家常便饭。

　　那一年的春天来的很早，在那个春暖花开的季节，木叶的.忍者学校里，一个叫做卡卡西的稚气小孩以第一名的成绩从忍者学校毕业，而那次毕业考中，倒数第一名的，是一个叫做凯的孩子。那年，他们5岁。

　　转眼又一个寒暑，那个叫做卡卡西的男孩同样以第一名的成绩升级成了中忍，成了木叶史上年纪最小的中忍，天才之名传播整个木叶。而忍者学校里，那个叫做凯的小孩依旧是倒数第一名，尚未毕业。那年，他们6岁。

　　他们彼此7岁那年，凯搭上了末班车，终于从忍者学校毕业，而他也知道，那个木叶传说中的天才卡卡西，已经成了木叶引以为荣的暗部……

特别的礼物的作文 篇5

　　一上课，老师就抱着一个小盒子，神秘地问大家：“考你们一个难题，这盒子里装着什么东西？”

　　同学们立刻兴致勃勃地举手回答：有的说里面一定有石子，老师吃惊地看着他，嘴巴张得老大；有一个同学说里面应该会有饮料瓶，老师推了推眼镜，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒钟；有同学觉得里面会有励志卡，老师举起一根手指，激动地说：“有点接近了！”

　　接下来，老师让大家听一下里面有什么声音：有的什么也没听到；有的把耳朵贴紧盒子，却什么也没听见；有的都已经把耳朵凑到了盒子的边上，却只听见了“咯啦”的声音……

　　然后，老师让大家闻一下盒子里面有什么味道：有的说只有纸盒子的味道，有的说会有臭豆腐的味道……当轮到最后一个人的时候，老师问：“是不是风扇的'风把味道吹跑了？”可是，风停了，同学不说话了，屋子里静悄悄的，他还是什么也闻不到……

　　最后，老师揭开了谜底：是一大堆彩纸！尽管礼物很普通，但是，我相信它们经过我的“巧手”，一定会变得很特别！这些特别的礼物，我要把它送给我的爷爷

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