雷锋作文10篇[热门]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的雷锋作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
雷锋作文 篇1
今天晚上,我和往常一样,来到了书房,开始挑书,忽然,角落里的一本旧书引起了我的注意。
这本书的封面和纸张都黄黄的,我看,这本书至少有二十年的历史了。我饶有兴趣地抽出了这本书,才发现这本书的书名叫《雷锋事迹》,我翻开书一看,这上面记载了雷锋的事迹,从幼年雷锋的父亲死去,到雷锋的母亲自尽;从雷锋被收养,到雷锋被地主欺负;从雷锋从军,到雷锋做了一火车好事;从雷锋帮战友指挥开车,到雷锋殉职……
这本书让我如痴如醉,我几乎把它当成了自己的.一个好朋友,每天晚上都要看上一章。渐渐地,我从看了一页又一页,到一章又一章,最后又变成了一遍又一遍,可是我不管看了多少遍,每次当我看到雷锋的父亲死去,雷锋的母亲自尽的这一个片段,我会热泪盈眶,每当看到雷锋帮助别人的时候,我会露出会心的微笑,这一点永远不变。
到了后来,我开始把这本书推荐给别人,先是推荐给爸爸妈妈,后面是爷爷奶奶,外公外婆,再是同学朋友……
慢慢地,我发现光看书已经不过瘾了,我开始找起了我身边的雷锋,一开始,我不知道从何找起,后来我发现其实我身边的好多人都是雷锋:我爸爸帮助租住在我们家边上的孤寡老人干活,我同学借我橡皮,我们为灾区儿童捐钱,晾着的衣服掉下邻居会帮我们捡起,夏天退休老人免费提供凉茶给过路人吃,这一切的一切难道不是和雷锋一样做好事吗?
我们的老师曾经跟我们说过,没有人可以做到无私,我不能做到,你们也不能做到,就连雷锋也做不到,但是我们还是要学习雷锋,学习他的精神,那种尽力为人民服务的精神。是的,我们是不可能做到无私,可是我们可以尽我们最大的努力去帮助那些需要我们帮助的人!
所以我在此呼吁:好好读书,学习雷锋,学习他无私奉献的精神!
雷锋作文 篇2
人的生命是很有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限地为人民服务当中去,当看到这句话的时候,我们会想起雷锋在一次意外事故中牺牲了自己宝贵的生命,那时候他只有二十四岁
小时侯,听老师讲雷锋的事迹,学着跟老师说:向雷锋学习。根本就不懂它的真谛,那时候,以为多做好事,便可以得到老师的夸奖,就可以做到向雷锋学习,我们一直把雷锋作为榜样,向他学习,其实雷锋不一定就是那个为他人牺牲,时时刻刻都在帮助他人的雷锋,在我们身边,也有许多虽及不上雷锋那种为他人牺牲的精神品却又有不逊于雷锋为他人服务的品质的人,他们也应该是我们心中的雷锋,我们也可以向他们学习,并不一定做到那么伟大,就是身边一件渺小到不能再渺小的事情,我们都可以在其中像雷锋学习。
年仅八岁的儿童能在公交车上主动为一位老奶奶让座,难道他不是我们生活中的雷锋;路过的公司老板帮助一位三轮车夫推车,难道他不是我们生活中的`雷锋?正赶去上学的少年扶一位盲人过马路,难道他不是生活中的雷锋?他们做的事情都是那么不值一提,可是他们仍然是我们心目中的雷锋,值得我们学习的雷锋。
学习雷锋其实就是生活中赠人玫瑰,帮助身边的人,无论他的身份,无论是周边的老师,同学,亲人,甚至是陌生人我们都应该在他们需要帮助的时候帮助他们,有可能帮过以后,你不能获得什么,那至少被你帮助过的人会记得在他们困难时曾有一位好心人帮助过自己,这是一件幸福的事,这应该就是帮助他人快乐自己的理由吧
无论在学校里,家里,甚至社会,都应该向雷锋一样,向他学习,这样也是体现自己价值的一种方式,因为至少现在我们没有什么能力。而我们仅能做的就是向雷锋学习
学习雷锋,生活中处处都是机会。
学习雷锋,你获得不了什么,但是,至少,你能学会怎么用爱去关心别人。
学习雷锋,并不用像他那么伟大也可以是身边一件微不足道的事,仅此而已。
我想学习雷锋的真谛应该就是郭敬明说的“帮助他人才,快乐自己”。
雷锋作文 篇3
又是一个阳光明媚的三月,春风吹绿了大地,雷锋精神就像温暖的春风,又吹遍了祖国各地,雷锋动人的事迹时刻启发着我、鞭策着我,让我深深的体会到做好事不留名,依然会得到双份的.快乐与自豪。
记得在妈妈送我上学的路上,只见在前面陡坡上,有一位残疾老爷爷正在吃力地摇轮椅,这时,我对妈妈说:“妈妈,快停下车子!”妈妈吃惊地立刻刹住车子,我急忙跳下自行车,一个箭步奔上去把老爷爷推上坡去,老爷爷似乎感觉到了什么,回头微笑着对我说:“你真是个好学生,活雷锋!谢谢你,”我回答说:“不用谢,这是我应该做的。”我望着老爷爷远去的背影,心中感到无比的自豪。
还有一次,是在我放学回家路过公园时,有一位老爷爷手拄拐杖,正在步履蹒跚地下台阶,我上前搀扶着老爷爷说:“爷爷我扶您!”又顺便问:“您老住在哪儿?我送您回家!”老爷爷感激的说:“谢谢你,小同学。”于是。我搀扶着老爷爷慢慢地把他送回家,老爷爷的家人感动的说:“你叫什么名字?你在哪个学校?”我回答:“我是少先队员!”说完之后,就高兴地蹦蹦跳跳走了,这时,红领巾在我的胸前飘舞着,我感到火红的红领巾更加鲜艳了。
我做的这些事和雷锋叔叔相比是微不足道的,今后要多做些助人为乐的事,让世界因有我而更精彩,让雷锋精神代代相传。
雷锋作文 篇4
有一天,雷锋要坐火车出差,在门口看见有一大群人在旁边围观一个背着孩子的中年妇女,上前一打听才知道那中年妇女是到辽宁吉林找丈夫呢,结果车票和钱都丢了。雷锋立即从兜里拿出钱买了一张车票塞到了中年妇女的手里,中年妇女感激的落下了眼泪,问他:小兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?而雷锋却低调的说:我叫解放军,就住在中国。
还有一次,雷锋从丹东回来,准备在沈阳转车,正当他准备走地下通道时,看见了一位老太太,背个大包袱,雷锋上前问她:大娘,您去哪呀?大娘说:我要去抚顺找我儿子。雷锋一听,跟自己是同路,就拿起老太太的行李,跟她一起走。上了车,雷锋把自己刚买的面包塞到了老太太的`手里,老太太推辞不掉,只好接着。于是老太太拿出儿子给她的一封信,让雷锋看看地址在哪?其实雷锋也不知道,就拿着地图摸索了两个多小时才摸到他儿子的地方,老太太一看见儿子就说多亏了这位解放军,不然的她就找不到他了。
有一天,雷锋的战友小韩在出差的时候棉裤不小心被硫酸水烧了几个洞,雷锋知道后,把自己的帽子拆了,一针一线的为小韩补裤子,他的其他战友知道后,对小韩说:为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡。
雷锋的战友小周,他的父亲得了重病,雷锋又以小周的身份向他们家寄去了10元钱——当时的10元钱比现在的10元价值高。
雷锋作文 篇5
雷锋的故事我早略有耳闻,相信他的故事家喻户晓了。经过老师的推荐才知道还有《雷锋车的故事》,我在网上看完了《雷锋车的故事》之后,感悟很深,受的收获还不少呢。
从故事中,我知道雷锋车队是一位普通工人家庭出生的栾景通建立起来的,他是一个乐于助人的车队。这时让我想起在我身边发生的一些事:在我小区,有位老奶奶腿脚不灵活,走楼梯很慢,这时走过来一个小男孩立马上前就挽起了老奶奶的手,他跟老奶奶说:“奶奶,我扶你上楼吧。”奶奶转过脸,笑着对小男孩说:“谢谢你,小朋友。”小男孩笑着说:“不客气,应该的。”慢慢的就走上楼。还有一次,我看见另外一个小男孩由于个子矮小,够不到桌子拿东西,于是旁边出现了小姐姐,很快帮他拿到了小男孩需要的东西。看到了这些发生在身边的点点滴滴。让我想到自己,觉得自己自叹不如。
再回到雷锋车的故事中,主人公从小出生在多子多女的普通工人家庭中,排行最小。四岁那年,父亲积劳成疾撒手而寰,母亲坚强的艰辛的带着5个孩子。少年时代就开始利用假期拾破烂,看着瘦弱的母亲,一颗挑战不平命运,自立自强,不甘人下的.种子深深埋在少年时代的栾景通心中,从那是开始,他从初一到高中一直都是班干部和团支部书记,他便刻苦学习,思想上进,还有一颗火热的心肠感染这周围的人?,然后在延吉参军,憨厚老实的他渐渐在军旅中训练到成熟,立下了三等功,四年的军旅生活学会了好多手艺,会种很多蔬菜,科学饲养的肥猪胖嘟嘟。受到领导的表扬。回到家乡——哈尔滨。他在新的工作岗位从普通的科员升到公司的团委书记。八十年代末期,他向新的目标前进,萌生下海经商的念头。他便辞掉“铁饭碗",下海经商在经商中从身无分文到”化工王“。在商场的14年下来,便开始学习雷锋精神,1998年抗洪救险,捐出了70万。花了20万买了车组成雷锋车队,专门做好事……
看到这里我想到自己应该以他为榜样,现在学习,平时利用空闲时间帮助一些需要帮助的人。长大后继续发扬雷锋车的故事,让更多的人学习雷锋故事和雷锋车的故事。
雷锋作文 篇6
雷锋的精神是值得我们学习的,在我们身边常常有人值得我们学习。
去年冬天,大雪纷纷,路上铺了一层厚厚的'雪。我在去学打鼓的路上看见一位白发苍苍的老奶奶,穿着白色的棉袄,一只手拿着拐杖,摇摇晃晃地走在马路上。突然,老奶奶一不留神在雪地上滑倒了,一个汽车向这跑来,眼看汽车就要压到老奶奶了,我很着急,想找人帮忙。这时一个穿着灰色工作服,戴着眼镜的叔叔你箭一样飞快地跑过去。我想:车不要压到他们呀!叔叔扶起老奶奶,向对面走去,车跑过去了。叔叔扶着老奶奶,一直到人行道,叔叔才松开老奶奶,和老奶奶握手告别。老奶奶感激地说:“谢谢你,救了我!”叔叔说:“不用谢。”他就走了。
看到这一幕,我想想雷锋救老奶奶的事情。在下着蒙蒙细细雨的夜里,雷锋叔叔背着老奶奶在路上找她的家。我想:这位叔叔多么像雷锋呀!
以后,我要学习这位叔叔的精神,看到需要帮助的人,一定要去帮助他。
雷锋作文 篇7
一天下午放学后,我蹦蹦跳跳唱着歌,走在回家的路上,看见一位拉车的叔叔,他拉着一大车苹果,上坡的`时候显得非常吃力,车子一点一点的向上移动。我心想:“我是一个少先队员,应该助人为乐,帮助有困难的人,老师常常教我们,要向雷锋叔叔学习呢!”
我急忙跑过去帮忙,在车子后面推,我和叔叔很快就把一大车苹果运上了坡。他回过头来一看,呵!发现是我在后面帮忙,脸上露出了感激的微笑。叔叔从车上拿来两个大苹果,硬是要我兜里塞。叔叔说:“小朋友,谢谢您,你真是一个好孩子。”我对叔叔说:“叔叔,不用谢,老师常常教我们要助人为乐。妈妈也教我,不能随便要别人的东西,所以我不能吃你的苹果。”叔叔说:“谢谢你了,小朋友。”“叔叔再见!”我向回家的方向跑去。
回到家,我脸上充满了笑容,妈妈看见了我,对我说:“今天什么事情啊!怎么高兴。”我对妈妈说:“我今天做了一件好事啊!”“你今天做什么好事啦!”妈妈问。我对妈妈说:“我今天帮一位叔叔把一车苹果推上了坡,叔叔给我两个苹果我没有都没有要了,你不是教我不能随便要别人的东西吗?”妈妈直夸我是一个好孩子,我听了妈妈的夸奖,心里乐呵呵的。
我今后遇到别人有困难,仍然会帮助他们的,要做一个名副其实的小雷锋。小朋友们,听了我的故事,你们也要当一个小雷锋哦!
雷锋作文 篇8
俗话说得好:“道德是金,发出希望之光;道德是光,照亮我们的人生之路;道德是路,引导我们看到光明······”要想做一个有道德的人,必须从现在做起,从身边的小事做起。
记得那是一个冬天的早晨,我下楼去买豆浆。我来到豆浆店前,只见一位老爷爷拄着拐杖,吃力地行走着。突然,一位年轻人骑着摩托车疾驰而来,“嘭”的一声,把老爷爷的拐杖撞倒了。老爷爷因身体失去平衡,倒在马路边。他手捂着胸口直喘粗气,大豆般的'汗珠从头上滚下来。“你没长眼睛啊!敢挡我的道······”年轻人嚷嚷一阵后,竟丢下老人不管,扬长而去。
看着眼前发生的一切,我感慨万分:年轻人自己撞了别人,不但没有赔礼道歉,还理直气壮地责怪他人,真是蛮不讲理呀!正当我想赶上前扶起老爷爷时,一个熟悉的身影--陆雯雯印入我眼帘。只见雯雯小心地将老爷爷扶起,拍去他身上的灰尘,关切地问:“老爷爷,您摔伤了吗?要不要叫救护车送您去医院?”老爷爷笑了笑说:“手臂擦伤了点皮,没关系,不碍事。谢谢你,小朋友!你赶紧去上课吧!”雯雯搀扶着老爷爷说:“我先送您回家再去上学。”说完他们便一瘸一拐地走了。
望着他们远去的背影,我情不自禁地想:如果,人人都能像雷锋叔叔那样,像陆雯雯那样,做一个有道德的人,那世界该多么美好,多么和谐啊!但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”同学们,让我们都做一个有道德的人吧!
只要人人迈出一小步,世界便迈出一大步,同学们,让我们永远守护着“道德”吧!
雷锋作文 篇9
“学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上······”在学习雷锋的日子里,这首歌我们时时挂在嘴边,提醒我做一个学习雷锋的好儿童。
今天是三月五日,大家都知道今天我们要学雷锋,但做什么事算是帮助了别人呢?我愁眉苦脸,这时两个正向人乞讨的残疾人大哥哥进入了我的眼帘,我高兴的一拍手,“对呀,我可以帮助他们呀!” 我问妈妈要了五块钱,向那两个哥哥奔去,我轻轻的弯腰把钱放到装钱的小桶里,原本愁眉苦脸的我一下子豁然开朗。这时我看了看那两个残疾人,他们都没有腿,年幼的一个坐在一个带有轮子的木板 上,而年纪稍大的坐在地上,手底下按着一个布鞋,可能是怕路上的石子磨破了手吧,他一步步吃力地向前前进着,他们其中一个拿着话筒,为大家唱歌,而当有人把钱放到他们的桶里时,他们便感激 地向我们说一句:“谢谢······”
凡事都要有一个好的开端,在我的带领下,又有许多人给他们捐了钱,他们一个劲儿地说:“谢谢,谢谢······”每当他们说一声“谢谢”我就十分感动,他们因为残疾,无法去上学。他们因为 残疾,无法去打工挣钱,他们是需要我们帮助的,如果你问:“他们的顶梁柱是谁”?我一定会毫不犹豫,斩钉截铁的回答你:“是我们大家!”想到这里,泪水模糊了我的双眼······“
虽然,老天没有给他们一个完整的身体, 但是,看到路过的.人们纷纷慷慨解囊地帮助他们,想到他们有了大家给的钱,可以吃一顿饱饭了,我真替他们高兴!我还替给他们捐钱的人高兴,因为他们有一 颗善良的心!
三月桃花水,是春天的竖琴,它吹奏着一首首送给雷锋的赞歌。
三月桃花水,是春天的明镜,它映照着人世间的美和丑。
花儿把芳香留给大地,鸟儿把歌声送给天空,我要把善良的爱心奉献给社会。学习雷锋好榜样,千千万万的雷锋将把万紫千红的春天,装扮成更加美好的人间。
雷锋作文 篇10
雷锋是一个以帮助别人而自豪,乐于助人的英雄。虽然他已过世了,可他永远活在我们的心中。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”每当耳畔响起这首经典的老歌,在我的心里都会想起一段美好的回忆,一段动人故事。那时的我们,是唱着雷锋之歌成长,踏着雷锋的足迹前进。
今天我们全体同学观看了《同上一堂课:雷锋伴我成长》使我受益匪浅。
第一节,是由冬泳爱好者讲述的故事:一位女子掉入江中,老陈什么都不想一下子跳入江中,把她救了起来,可老陈却再也没能爬上岸,大家老泪纵横,都叫着“老陈,老陈!”用各种办法想救上岸,可是64岁的`老陈,消失在长江中。这不正是一个活雷锋吗?挽救他人,却牺牲自己。告诉我们“平凡也可以伟大!”
第二节,是讲一个帮助山区,热心肠的陈鹏同学。陈鹏一天上网,无意间看见一段消息:“我是贵州一名支教老师,我在回族自治区任教,这边的孩子没有过冬的衣服,身上只有几件又薄又破的衣裳。请捐些衣物给这些孩子吧!”陈鹏将自己旧些的衣物找了出来,还让自己的邻居,伙伴开始募捐,也将同学旧些的衣物拿了回来。当时,大家都不理解他,当他将衣物寄走不久后,收到了那边的回信,那边的孩子和老师都很感谢陈鹏,大家这时才理解他的做法。还有一位毛晓宇同学推着自己朋友,推了5年,无怨无悔。让我们感受到了陪伴和快乐。
第三节“坚守心中的梦想”,由国家一级作家董宏猷主讲,他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历,告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。
我看完后明白了,我也可以当小雷锋,做些力所能及的事情。比如:有人没带伞,上去把伞借她,扫把倒了去扶一把,谁扔垃圾了去捡起来扔掉。帮助他人,人人有责。助人为乐,谁都能做到,雷锋永远活在我们心中!
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