（优）实用的六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
星期天下午，我刚做完老师布置的家庭作业，准备去看电视，路过客厅时，发现妈妈正在看一本叫《发型变变变》的书，妈妈染头记。一开始，我想：妈妈工作几天也累了，看一些娱乐性的书也没有什么不妥的。当时，我根本就没有想到妈妈会有染头发的想法。
第二天吃晚饭时，妈妈突然向我提出了一个奇怪的问题。“陈诚，你说妈妈把头发染成浅紫色的好看吗？”我先是一愣，觉得妈妈不应该问这个问题。她为人师表，怎么能染发呢？过了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，等明天爸爸、爷爷、奶奶都回来吃饭时，我们能不能开一个‘家庭会议呢’？专门讨论这个问题。”“当然可以。”说完，妈妈便去洗碗了。
上床睡觉时，我心想：妈妈不应该提出这个问题。她是一名教师，她这一染头发，会给家长们带来不好的影响。我想了好长时间，直到大钟发出清脆地声响：“现在时刻二十一点整。”我连忙不敢去想了，因为明天还要上学呢！再想的话，明天我会迟到的。
第三天吃晚饭时，我们一家人在饭桌上有说有笑。是我先把这个问题提出来的，首先让爷爷奶奶发言，爷爷不同意妈妈染头发，因为他认为，妈妈为人师表，应该给同学们和家长们留一个好印象，不该这样打扮。我十分赞同爷爷的意见，所以一边吃饭一边不停地点头。
接下来该奶奶发言了，奶奶的想法与爷爷截然相反，她认为，年轻人应该打扮打扮，但也不能打扮得太过火。向染头发这种打扮还是可以的。
该爸爸发言了，我问他有什么意见，他摆了摆手说：随你。”
我听了非常高兴，便站在椅子上大声宣布：“今日‘家庭会议’最后结果是：我的妈妈提出要染头发，我和爷爷都觉得不妥。奶奶和我们的`想法不同。少数服从多数，我和爷爷两票，奶奶一票。所以我们胜利了，妈妈不可以染头发。”说完，我便在椅子上蹦蹦跳跳，奶奶一边说小心点，一边慢慢的把我扶下来。
妈妈笑着说：“我不会再有染头发的想法了。就听我们家陈诚的。”大家很愉快的吃完了饭。
睡觉时，我比打了胜仗还高兴，翻来覆去地睡不着，直到大钟发出9点整的声音时，我才迷迷糊糊的睡着了。做梦时，我还梦到了我今天站在椅子上宣布“家庭会议”结果的情景呢！
六年级作文 篇2
一、尘世里的初相见
第一次见到她时，正值夏季，阳光像钻石一样在每个人的头上打着光环。而她，衣着朴素，疾步穿过人潮，又很快融入人海。和她走了照面，心里也并无波澜，心里想的到底应该是为人母呢。看她不高的身材和黝黑的面庞，无论如何是不能和心中衣着光鲜、和蔼可亲的老师的职业联系起来的。可方后我便知道，她姓管，是我们的数学老师。
暗想，老师应该是什么样的呢？应该是班主任那样的，说话利落，做事洒脱，风趣又不失严谨，严厉又不失温柔。也有她的御用戒尺一把，不过第一天便在我们面前亮了相。心中有震悚，怕拿棍子有朝一日会重重的打在自己手心上，生辣生辣的疼。
这样的老师终究太残忍，这是在见过英语老师之后得出的结论。面相和蔼，言语谆谆，厚德载重的样子。便心生欢喜，在幻想中将来那似苦薄荷的日子里徒添一味冰糖。
时光可鉴，以上言论不过是第一照面的感受。日后我们终于明白什么是“人不可貌相”，“浓缩就是精华”之类。想到班主任竟是位王熙凤样的人物，我们一派被震住，狂燥的.心竟也慢慢收敛。
但这不过是后话。有些人，就像一本书，需要慢慢读去才明白。待尘世里的初相见罢，只听见初中的大门缓缓向我大开，如同青春刹那，听见了成长在拔节的声响。
二、心有猛虎，细嗅蔷薇
所谓语文课，玩笑和听课各占多少是分辨不开的。如何呢？当你在细细的咀嚼课文时，却不料讲台上传来一句应景的玩笑话，一下子就会茅塞顿开，心神领会。后来在反复想这笑话，竟是生动形象的，蕴含了深意在里面。
这是班主任的课，大家精神抖擞着，一来怕耽误听老师那风趣的见解，二来也怕老师时不时就会作起的板子声。那板子重重的砸在桌子上，却又似砸在心里，再困倦的心也该一震了！
这是班主任的厉害，校里妇孺皆知的一面。可她做起事来，也是极认真细致的一样。常听见有人暗论老师的仔细，批改过关本上时她的眼睛是做针线活的，点点破绽也会暴露在她的眼下。常说天网恢恢，真是那个样！
她以身教学。我印象最深的还是最初她给我们说的那句，“我姓嵇，嵇康的嵇。不是滑稽的稽，你们都记住，谁再敢写错，别说是我教的学生。”
心里暗记住了。这老师是心中有猛虎，在细嗅蔷薇的。
三、智慧的高度
常常欺负那位矮小的数学老师，更冠之以名“老管”。也真是老管老管着的，数学作业总是出奇的多。所认识的老管，是极有意思的一个，这本不是因为自己承她之欢做了三年课代表，那是油然心生的。自己是个愚笨的孩子，数学又是弱科。就总对老师心生敬仰，方又想起最初对老师的误会，又不禁脸红起来。想想，原来智慧的高度，是这样功德无量的啊。
最近咳嗽了，还望您安好。
四、孩子，我这样给你说……
每逢这句话一响起，就总少不了要沸腾一阵。又要占课啦，考试啦，听写啦，如此如此的。老师经典的一推眼镜，口若悬河的给我们讲着当代竞争的激烈，告诉我们绝对不能输在起跑线上，要学好英语，一定要学好英语。
这样想着，第一面见感到的温柔也荡然无存了。
忘了是哪日，我去办公室问题。看老师的桌上赫然仰着一摞中考卷子，很有气场的蹲在那里。我一下明白老师的苦心与勤奋。想起老师的话，仿佛又如眼前的样子。
孩子，我这样告诉你。你今日不努力，明天又该何去何从呢？
倏尔一恍惚，仿佛又回到几年前的光景。那时候人小，既爱谈天也爱笑。老师让朗诵古诗，就捧起书来嘎嘎的读一阵。窗外偶有老师的眼睛扫过，看我们有没有好好学习呢。我们把书搁下，听老师手舞足蹈的讲课，此去经年。
想起往日，成了隔岸烟雨。今年初三，明年又初四。老师们还在上演着他们育人的角色，天天精彩。我们嘎嘎的读书，哄闹一阵。然后便亮起眸子，如从前一样，仰起头——
像小鸭子一样仰望着春天。
六年级作文 篇3
也许，你们看到这个题目会想，一个“蛋”有什么稀奇的呀！几乎哪儿都买得到，为什么还要护蛋呢？原来，周五，我们的语文老师让我们保护好一个蛋，而且，要随手不离身，连睡觉、出门都不可以哦！
于是，周六早上，一起来我便从冰箱里拿了一个鸡蛋出来，心想，这次一定要保护好这个蛋，不能让它碎了！为了安全起见，我周六都没出门，只是在房间里看书，或者，在沙发上看电视。这天上午，我看了一上午的书，感到有些疲惫，于是，便来到沙发上，看了一会儿电视，可电视也实在不好看，看着看着，也不知怎么了，我就睡着了！
可一觉起来，我突然发现，呀！我的但呢？我的蛋跑哪儿去了？我的蛋！我的蛋！我的……在我正着急时，我想，蛋该不会掉地上了吧！我大叫一声道“：啊！——我的'蛋呀！”
我往下一看！果然，但在毛毯上了，我想，还好没碎，碎了可就完了，这次可要谢谢这块毛毯了，要不是它，我的蛋，就……就……就碎了，谢天谢地，还好我的蛋没碎！
从这次经历中，我感受到，保护一个蛋可真不容易啊！
六年级作文 篇4
陈静静，她是班级的副班长，是老师的左膀右臂，听话守纪，助人为乐。
班级中有矛盾，她总是一马当先，去调节情绪，帮助他们，大事化小，小事化无，简直充当起了班级中的“老娘舅”。她学习刻苦，品学兼优，每个学期的全优生榜单上，都有她的鼎鼎大名，她为班级做出的贡献，数不胜数。
记得有一次，方老师安排我们做阅读，混世魔王——沈炯，早早的做完了，急忙来看看本周的成长之星的分数，可当他看到了75分这个分数的时候，目光突然呆滞了，“75分”，这可是将要受到惩罚的呀，他皱了皱眉头，“怎么可能扣了那么多，一定是你平常看不惯我，公报私仇，故意捉弄我!”可是她的为人大家都是知道的，为官清廉，从不滥用职权，哪怕别人恶意嘲笑了她，得罪了她，她也只是一笑而过，从不记仇的，她平静的吐出了两个字，“没有!”这下沈炯可真急了，一手推翻了她的.课桌，嚎啕大哭起来，不一会儿，教室变成了一片汪洋大海。尖锐的声音好似一柄利剑刺，穿了我的耳膜，一旁的同学立刻逃得远远的，逃离这个是非之地，生怕自己也招来杀身之祸，唯有她默默地站了起来，“沈炯，这里是学校，请你不要违规学校的校规和班级的纪律。”沈炯，却是一只耳朵进一只耳朵出，继续祸害四方。可是，陈静静一边劝告他，“这次成长积分没了，下周可以努力!”一边请人赶紧把老师叫过来，来平息这场战火，终于救兵赶到。老师将这个不听话的学生拉进了办公室，让他面壁思过。
陈静静，那次要是没有你，临危不乱，稳住大局，我们早就乱成一锅粥了!
陈静静，你真了不起!
六年级作文 篇5
生命因脆弱而珍贵，人生因短暂而精彩！生老病死是每个人都要经历的，关键是要以平常心去对待。人只要活得有价值，又何惧人生苦短呢？
匆匆岁月在指尖轻轻流过，而懵懂的我们却浑然不知，植物和动物都有着自知之明，知道自己的期限，它们懂得在有限的时间内发挥出自己最大的价值，来点缀装饰自己的生命。唯有贪婪的人类总是想一点一点地延长自己的生命。的确，活着是一种幸福，但人若不在意活在这个世界上的真正意义，那么有又何用？
我是银杏叶家族的一员，有着数不清的兄弟姐妹，我们都在大树妈妈的怀抱中成长，我可是“新宠”，就我最小了，所以他们也特别照顾我，每天，我都穿着一身鲜绿的衣服，可耀眼可漂亮啦！别的小伙伴都羡慕极了！
我的每一天都非常充足，风姐姐每天都会来看我们，到那时，我们就会摇摆着身体向她打招呼，发出“沙沙沙”的.声音，就像一首欢迎曲，一首独一无二又只有我们才可以弹奏出来的歌曲。有时人们会靠在树妈妈的身上看书，而我也会凑过去瞧两眼，来补充一些知识。生活简简单单，但只有活得简单才能活得自由。
可就在这不知不觉中，我渐渐长大了，衣服也换了好多件了，从一开始的鲜绿变成了现在的深绿，突然有一天，我的好闺蜜小艾告诉我，我的身上有一块地方变成黄色的了，我很着急。
但脑海中突然浮现了大树妈妈曾经所说的话，感觉已经慢慢地开始理解那番意味声长的话语，原来我的生命快要结束了，这只是一个提醒，接下去的几天里，我的身体大不如以前了，全身变黄了，凤姐姐带着惋惜，轻轻将我吹下，我以为自己的生命也就此结束了，我闭上了双眼，等待着，但幸运的是，死神并没有降临，虽然双眼已不能睁开，我还是有一些感觉的，我安安静静地躺在地上，许多人从我身边走过，唯有一个人弯下腰，将我轻轻捡起，拿在了手上，我虽然不知道自己将会到哪里去，但依旧很期待，突然我闻到了一丝丝的书香味，原来她把我当成了书签夹在书本里了，看来，我还有用，既然已经找到了自己的归属地了，那么我也该安心地离开了，再见啦！
就这样，我笑着离开了人世……
或许死亡不是最好的选择，但至少不是最坏的选择，至少在有的时候，它可以让人解脱。愿生命从容，不再繁忙，安安静静的也好。
六年级作文 篇6
家乡，生我养我的地方，我一想起你，就觉得自己快要醉了。
清晨，家乡的菜市场热闹非凡，乡亲们的欢笑声、买卖声、吆喝声，奏起了家乡的第一首乐曲。菜市场虽然不大，但它可以丰富乡亲们的菜篮子。
如果走在家乡的小路上，你可以看见小路两旁崭新的三层楼。走进学校门口的'时候，会看见一个保安叔叔在那里站岗。进了校园，首先映入眼帘的就是篮球场和新旧两座教学楼。虽然旧教学楼已经比较破旧了，目前没有使用，但它伴随几代人的学习生涯，功不可没。
中午，阳光照射在家乡的鹿溪河上，水面上波光粼粼，如碎金子般耀眼，一闪一闪的，美丽极了。两岸那柔柔的柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想；那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云，唱出了一个花红柳绿的景色来。一见到母亲河鹿溪，我就陶醉了。
傍晚，人们在煮晚饭，忙碌了一天的乡亲终于可以回家休息了，全家人又团聚在一起，其乐融融……
晚饭过后，暮色降临，孩子们吃好晚饭就做作业，大人们开始看精彩的电视剧。当你走过每户人家时，门前屋后都可以听见琅琅的读书声。
故乡的居民大都姓胡，有五百多户人家，大家过着“日出而作，日落而息”的悠闲生活。我知道再过不久，我们这里将变成美丽的鹿溪村。因为这里的人们勤劳、勇敢，坚韧不拔，乡亲们一定能为家乡描绘出更加绚丽多彩的图画。
六年级作文 篇7
清晨，起风了，夹带着几丝从天而降的雨滴。
就在几秒钟前，一滴雨刚刚离开了阴沉的浮云，随清风自在飘荡，它觉得风虽然看不见，卻比云更温柔，风常常唱歌给云和它听，它很享受那些时光。
现在，雨滴落在林中，打在了银杏树的叶片上，雨感到诧异，它一直认为银杏的叶是金黄色，并对此深信不疑，因为那是秋风告诉它的，可现在，它看到的却是满眼的碧绿和璀璨。
雨滴来到地上，对一切事物都感到新奇，它顺着叶缘向下滑去，听到夏蝉在叶下低吟，鸟儿在枝头啼鸣。它滴落到池塘边，看见瓢虫在草檐下打盹儿，鱼儿在水里游着，小嘴一张一合的，鱼儿是在跟自己说话吗？雨滴想到这儿，笑了。
雨滴沿河岸流着，看见了一朵野雏菊，雏菊在风里摇曳着，水嫩的花瓣沾着几滴晨露，在朦胧的晨雾里若隐若现。这种似曾相识的感觉，在雨滴的脑海中浮现出来，每一滴雨都在寻找自己的前世。
它看见自己落在池塘里，变成了泛起的波纹，向更深处舒展蔓延。它看见自己打湿在草尖儿上，打湿在泥土里。它看见自己洒落在乡村的'黑瓦上，洒落在白墙上，化成了一片翠绿的苔藓。它看见自己随风飘落在歌舞升平的阁楼上，目睹了一场盛世的兴衰。它看见自己跌落在孤帆远影的客舟之中，俯首江阔云低，望断北雁南飞，它读出了独立船头、一袭青衫寒薄、形容消瘦的旅人眼中的无限惆怅。
雨一直都在下着，落入冰冷的水里，渗入斑驳的石缝，打湿旅人今夜的残梦，化作多情诗人的诗句，走进时间的河流里。
雨滴累了，感到异常干渴，跋涉耗尽了它所有的水分，它倚着雏菊，缓缓蒸发，变成了一抹浮云，飘浮于空中，亲眼目睹了新一天的日出。
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