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蜜蜂的作文300字锦集3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的蜜蜂的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜜蜂的作文300字 篇1
“啊，蜜蜂！救命啊……”班里飞进了一只蜜蜂，把一些胆小的女生吓了个半死。
“蜜蜂？蜜蜂有什么关系，看我的！”只见前桌的小l将刚买来的矿泉水举起，并用铅笔在瓶盖上戳了5个洞，朝蜜蜂喷去。这时，蜜蜂好像发现了情况不妙，灵敏地一逃，水没有喷住，而是喷到了小s的作业本上。小s呆住了，因为她的作业本全湿了，她不由自主地哭泣起来。
蜜蜂还在教室里耀武扬威地飞来飞去。小l愤怒极了，于是他拿起铅笔盒朝蜜蜂扔去，可又没扔住，蜜蜂又逃走了，铅笔盒砸到了粉笔盒，掉到地上了，粉笔全都断了，一时间，教室里一片狼藉。
“叮铃铃！”上课铃响了，老师看到教室里这副模样，知道小l又搞事情了。她把小l批评了一番，小l委屈地说：“是蜜蜂惹的.祸，不是我！”“蜜蜂？哪儿有蜜蜂？”原来蜜蜂早就飞走了。
小l白白被批评了一番，他应该很讨厌那只蜜蜂吧。
蜜蜂的作文300字 篇2
在大自然中，绽开的梅花，象征着坚韧不拔；小草钻出土，象征着顽强的生命力，蚂蚁过冬储粮，象征着团结的力量，那从蜜蜂身上能得到什么呢？让我们来寻找一下吧。
三月的一天，我和妈妈还有姥姥一起去十六潭玩，一进公园，映入眼帘的是一排排高大的桃树，粉红粉红的桃花盛开，好像一片朝霞。走到桃花树下，只见一树的桃花，有的花瓣已经全部绽放，有的才展开两三瓣花瓣，有的'还是花骨朵，好像饱胀得马上要破裂似的。一阵春风吹来，桃花散发着淡淡的清香，沁人心脾。突然听到一声蜜蜂声，只见一只蜜蜂从我身旁飞过，把我吓了一跳，以为蜜蜂会蛰我。只见蜜蜂忙着采蜜，脚踩在花上，扁扁的嘴在吸蜜，身体在动，翅膀也在抖动。不一会儿，身上就沾满了花粉。
这时听到了一个小孩子的叫声，是那个小孩子调皮贪玩被蜜蜂蜇了。妈妈说：“蜜蜂是不会蜇人的，只要你不去折磨它就不会被蜇。”妈妈又说：“蜂王能活3年，工蜂只能活6个月，可是它们依然每天勤劳采蜜。”
看到蜜蜂的勤劳，我心里下定决心：做一个勤劳的人。
蜜蜂的作文300字 篇3
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的`书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
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