【集合】信任三年级作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的信任三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
信任三年级作文 篇1
我得到了信任，这信任你来自同学的信任，人人都说信任有很多，友谊之间的信任，有同学之间的信任，还有爱之间的信任，我的信任是同学的信任。
记得几天前，到放学的时候，我们的舒老师又拖堂了，我们过了好久才放学，我和唐思怡一起去补习班补习。走到三楼时，我就想去洗手，所以把身上的书包给了她，别让他在一楼等我。
当我在下楼时，看到唐思怡在楼梯口外等我，我的眼睛湿润了，此时此刻，我很开心，这次我感受到了信任，我把眼睛擦干，我过去一起回补习班。
我还记得有一次，还是在放学时，这一次不是洗手了，我是上厕所，这会我把书包和袋子也给了她――谭思怡。
还是那样，他这次等我等的比较远，可以来说已经走得老远，我立刻跑过去，她看见了，也赶紧跑着，哈哈哈，你还是跑不过我的，她被我抓住了“别想跑，把我的'书包和袋子都还给我。”我们就这样过去了这么美好的一天啊！
这就是我得到的信任，一份同学之间的信任，这是多么美好的一天啊！
信任三年级作文 篇2
在日常生活中，我们要学会宽容他人，因为这是一种美德。
一次语文课上，大家在安静的写作业，我的同桌小月趴在我耳边说：“唔，我的钢笔没水了，我要抽水，你有没有钢笔水?”我立刻把一支钢笔递给了她，小声说：“这支借给你吧。”她朝我笑一笑，表示感谢。
下课了，我刚要出去玩，就看见我的钢笔要从小月的'桌子上掉下去，并且没有盖盖子，我急忙把它拿起来，嘱咐小月把笔盖好，之后我就出去了。
转眼下午了，我一进班级，小月就大声说：“把钢笔还给你，班长。”然后，我正准备用我这支心爱的钢笔写作业，刚一打开，就发现笔尖歪了。心想：“我一上午没用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把钢笔借给了小月的那一幕，于是，就问：“是不是你把我的钢笔弄坏了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的。”我瞪了她一眼，她红着脸说：“对不起，对不起，我......。”“算了，我换一支就是了。”我笑着对她说。
虽然笔坏了，但我懂得了如何宽容、善待和体谅他人，因为这是一种美德。
信任三年级作文 篇3
元旦已过，新年的欢乐的气氛逐渐被紧张的复习所代替，但孩子们在元旦联欢中带给我的惊喜和感动还在心头涌动。
以往的元旦联欢不论是“导演”还是“策划”或是道具的准备全都由我一个人承担。辛苦不说，几年下来，已经想不出什么新颖独特的方案。随着孩子们渐渐长大，关于今年的元旦联欢我有一个大胆的想法——把整个元旦联欢会全权交给孩子们负责，让他们不仅成为表演的主角，连策划筹备也放手让他们干，使他们真正成为活动的主人。可心里总
于是在元旦的前两周，我叫来了班里几个勤奋又细心我的得力小助手：嘉悦、心怡、静怡、其洁。我把想法刚讲出来，这几个孩子就满脸的兴奋，眼睛里闪烁着激动的光芒，满口答应了下来。她们的自信和热情让我欣慰。但最后的效果究竟如何，说实话，我的心里确实没底。虽然孩子们已经六年级了，有了一定的思想和能力，但这毕竟是孩子们第一次筹备联欢会，所以我的'心中一直忐忑着。为了真正锻炼她们的能力，我只告诉了她们筹备的方向——以游戏和同学们的节目为主，还要制作相应的幻灯片和道具。
接下来，几个孩子在学习之余紧张地筹备起了节目。课间其他孩子都在尽情地玩耍放松，而她们几个却还坐在电脑前搜集着适合同学们做的游戏。一会儿争论着，一会儿发出雀跃的欢呼。看着她们认真投入的样子，我这个班主任都自愧不如。
然后，她们又动员同学们积极报节目，施展自己的才能。最后还结合所有的游戏和节目制作了精美的幻灯片。听静怡的妈妈说，为了制作幻灯片，孩子忙到晚上九点多才睡。就是这一张张各具特色的幻灯片，为联欢会增添了一抹亮丽的色彩。
关于节目主持词，她们也是煞费苦心，修了又修，改了又改，还组织主持人抓紧排练。聪明伶俐的她们还利用废报纸、包装纸等制作道具。当他们把最后的整个主持词和活动方案交给我时，我惊喜不已，也不得不说孩子们的潜力和想象力是无穷的。
最令我感动的是，就在元旦前一晚，她们组织了一些同学精心地装饰布置教室，直到将近七点，夜幕降临，他们才带着兴奋、满足和疲惫走出校门。
充满节日气氛的教室布置凝结了孩子们的智慧与汗水。
小学阶段的最后一次元旦联欢乐中带着一丝伤感。
属于自己的狂欢！
元旦那天，孩子们度过了他们最有意义的一次联欢。联欢会上，无论是精彩纷呈的节目，还是令人捧腹大笑的游戏，都凝聚了孩子们的智慧和汗水。从孩子们一张张灿烂的笑脸，和一阵阵欢乐的笑声中，我知道这是他们最满意也最难忘的一次联欢。因为这是真正意义上属于他们的狂欢。
大胆放手让孩子自己去做，除了收获太多的感动，更让我知道了给孩子多一份信任，多一次机会，就会收获更多的惊喜！
信任三年级作文 篇4
说到西游记这一本书，相信不少同学都看过，不论是小时看的电视连戏剧，还是长大后看的《西游记》这本书，都给我们留下了深深的印象，给我们的童年留下了浓重的一笔
《西游记》这本书讲的'是唐僧师徒一行人，从东土大唐走过十万八千里到达西天取经的故事，刻画出了一个个生动鲜明的人物形象，给我们留下了深刻的印象，其中一些名段此刻也广为流传。
“齐天大圣”孙悟空，想必大家都不陌生，他是我们小时都争相模仿的对象，小时大家必须都拿过金箍棒，带上方具，在家中“降妖除魔”，此刻呢，我们分析一下孙悟空的人物性格，孙悟空在取经途中，一向降妖除魔，来保护唐僧一行人，可谓为取经做出了巨大贡献，也是取经成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高强，为了保护唐僧付出了一切，路途中唐僧虽然几次的误解孙悟空，可是孙悟空一向不离不弃，在暗中保护着唐僧，在得知唐僧有难时，更是毫不犹豫的去救唐僧，可见孙悟空的任劳任怨与忠心耿耿。
猪八戒是一个“色鬼”，他喜爱美色，好吃懒惰，还几次想要放下取经，回高老庄，可是在师傅“死”了的时候，他却流出了真诚的眼泪，他虽然表应对师傅毫不关心，可是在内心中还是对师傅充满了爱，他外表粗狂，而内心却很细腻，又有些可爱。
沙师弟在取经途中，虽然没有像孙悟空那样降妖除魔，但一路上，他始终背着担，那可是一万八千里啊，他却任劳任怨，不辞辛苦，他没有像猪八戒那样的贪心，却默默无闻，一向保护着唐僧，照顾着唐僧。
唐僧是《西游记。》中刻画的最细腻的人物，他执着坚持，禁受得住诱惑，没有被诱惑移动一点决心，他勇于承认自我的错误，在误解孙悟空之后，能够勇敢的承认，这一点十分值得我们学习。
《西游记》作为我国的古典四大名著之一，语言十分精致又不失豪爽的气息，刻画出了一个个内心形象鲜明的人物，值得大家一遍遍回味。
信任三年级作文 篇5
茫茫人海，有多少难舍生命场景，让我们抒怀，又有多少难忘的人生真情让我们温暖。
从小到大，我就像一个孤独的行者，在人生道路上品味苦涩，我又像一个断翅的小鸟，有飞向蓝天的梦想，却无法实现！
三年级开学的时候，杨老师把我叫到办公室，拿出一把金灿灿的钥匙，语重心长地对我说：“这是我们学校大门的一把钥匙，从此以后，你就是学校的掌门人了。”听了这句话，我非常惊讶，因为我一直被视为是一个孤独者，当听了这句话时，我的心中挂起一个五彩缤纷的彩虹。我怎么也想不到，杨老师会立我为“掌门人”。我感觉，我的美好生活来临了，我感受到了一缕阳光，以后的生活，从此变得丰富多彩了。
回到家，我脸上是掩盖不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想着那一把金灿灿的钥匙，常常会从梦中惊醒，妈妈看到我这几天脸上总是有掩盖不住的灿烂笑容，很是疑惑，她听了老师竟然立我为掌门人，非常惊讶：“这可是你一个表现的机会，好好发展你的才华吧！”这句话虽然短，但是里面包含着妈妈对我的鼓励和信任，还有期望。
第二天，清晨，我早早地来到了学校，我知道，我的美好生活就从这开始了！我把那一把金灿灿的钥匙拿出来，钥匙在阳光下闪着金光，我迫不及待地把它插进了锁孔，在插进锁孔的那一刹那骂我深深感觉到我的责任是如此重大，不知不觉，门被我轻轻地打开了，打开门的那一瞬间，我感觉是那么的美好。从此，我再也没有因为上学迟到而影响学习。
每天早上，我与太阳一同升起，傍晚，我与太阳一同落下。
周六上午，风轻云淡阳光明媚，老师急匆匆地来到了班上，她扫视了全班，开始表扬了我：“这是对信任的.坚守。责任的履行，干的它，它是人生中的第一个任务，做一个完美的成功者吧！”
转眼，我已经升四年级了，虽然我的脖子上，已经不再有那一把金灿灿的钥匙了，可是我一想到那把钥匙，自豪就像流水一样流遍了我全身。
一把钥匙，一个时代，一直心灵的召唤。
信任三年级作文 篇6
有一位名人说过：“财富并不是永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”真正的朋友，永远信任对方。——题记
现实社会物欲横流，人们之间往往互不信任。但这并不要紧，要紧的是自己首先信任别人，做到问心无愧。对信任的体会，我也经历了一个过程。
我有一个要好的朋友，他就是我的同学小陈。在周末，我们常常一块儿玩，一块做作业，一块体育锻炼。在学校，下课时总在一起，形影不离。
一次，我在外玩后回家，一口气爬上八楼。我掏钥匙开门，可口袋里没有钥匙，全身的口袋掏遍了也没有那硬硬的'金属钥匙的踪影。我心头一凉，想：“要是钥匙在路上丢了，被别人拾取，又去开我家的门，进出我家不是如入无人之境了。而且我妈妈反复叮嘱过我，钥匙一定要保管好，千万不要搞丢了。现在不见了，怎么办？”
我慌慌张张地沿着我去过的地方往回寻找，边找边想：“但愿能找到，但愿能找到。”对了，刚才是在小陈家里玩，打个电话给他。我掏出小灵通，打出了电话。小陈接到电话后，说让我别挂电话，他看看地板上、沙发上有没有，但很快回话说“没看到你的钥匙”。
路上没有找着我的钥匙，小陈说他那里没有，刚才走过的路都走了一遍，钥匙遁逃，毫无踪迹，我的心凉透了，绝望了。这可怎么办啊？
我无处可去，仍然走到小陈家。他正在做作业，知道我的来意，就说：“你自己找吧，我已经找了一遍了。”我虽然不抱什么希望，但还是找了起来。我趴在地上，一眼就望见沙发下面有一串钥匙，正是我苦苦要寻找的钥匙。我一把捡起来，说：“在这里，你怎么没有看见呢？”他也傻眼了，说：“我刚才确实没有看见。”
我心里开始怀疑起他来，认为他不诚实，我们是那么好的朋友，怎么不仔细给我找钥匙呢？但是我没有说出来。我拿起钥匙说声“再见”就走了。
我出了他家的门，他却追了出来，说：“你的钱掉了。”他手里拿着10元钱还给了我，这10元钱可能是我刚才趴在地上找钥匙丢的。我又说了声：“谢谢，再见！”
我走在路上，想着刚才是事。我想起来了，我在小陈家与他玩卡片时，我就是坐在地上背对沙发的，钥匙就是从我的裤兜里掉出去的，掉在沙发下是没有动过的，小陈也不会去找沙发底下的，他不可能看见钥匙，是我刚才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有别的想法，会把10元钱还给我吗？
朋友之间一定要互相信任，信任别人就是信任自己！
信任三年级作文 篇7
翻开这本奇特的书，让我认识了一位叫撒哈拉的独特的女生。她并不喜欢学习，比较内向，没有把它写作文的潜力展现出来。所以让老师们认为她是一个需要特殊帮助的学生。当她开学后，一位叫波迪的小姐当上了她的老师，她叫她的学生每天都写一篇日记。有一天，老师叫撒哈拉读她的日记。开始撒哈拉不敢读，后来在波蒂小姐的鼓舞下，她终于敢把自己的日记读出来了。当他读完后，得到了大家的一致好评。波迪小姐还把她评为小信息员，让已经对学习心灰意冷的撒哈拉又有了学习的`劲头。
撒哈拉的故事使我想起了我们学校组织的春季长跑活动。为了能为班级争光，在比赛前几天我都努力想跑上一个小时。可我还没有跑上一个小时，就因为体质太差而累得气喘吁吁。与我一起跑的爸爸并没有因为这样就让我停止训练，而是用温和的语气鼓励我：“不要放弃，长跑需要耐力，爸爸相信你，只要你多加练习，一定能跑出好成绩。”于是我大受鼓舞，一鼓作气，完成了训练。当我参加比赛时，爸爸的话总在我心里回荡，鼓励着我，给我信心。于是，我跑出了21名的成绩。
其实，信任是一种美德，它是奇迹的源泉，是奇迹的创造者之一。它可以让人在几乎没有希望的情况下绝处逢生。信任，是对人精神上的鼓励，能够改变命运。信任，是人与人之间的一种肯定！
信任三年级作文 篇8
这天杨老师带我们玩一个游戏，教室里顿时像烧开了的开水，一下子沸腾了起来。来到操场，杨老师让几个男生把口香糖瓶子沿着直线摆放，我心里一头雾水：这什么意思呀！难道让我们踩着口香糖瓶子过去，那踩几下就要凹下去了。可是我又看见了绳子…。。一切准备好了，杨老师最后回过头，看了一眼百思不得其解的我们：“这个活动叫盲人穿越，有这么多的障碍，谁不断而且谁用的`时光快谁就是胜利者，但务必要把红领巾摘下来把眼睛蒙住。我飞快的把红领巾解下来，把头发往上弄了弄，把红领巾系两道，我心里一阵空虚，顿时感到自我来到了黑色大漠，周围全是黑的一片。经过几轮的初赛中，胜负已定到我们了，我屏住呼吸把双手搭在繆云天的肩膀上，随着杨老师的一声开始，我心冷静下来，等到繆云天移动了，我脚步像打了石膏一样，迈不动了步伐，我又像刚学步的婴儿，胆怯的走起来。突然我脚触碰到了黄盒子正准备绕开走，杨老师的声音传来了：‘不能绕开黄盒子要跨过去”，我立刻把脚缩了回去，可谁知我前面的繆云天和我分离了，跨过去之后又蹲了下来，害怕线把我拦住，当我正准备迈开步子大步走时，一个软软的毯子把我又往后退了一步，迈了过去。
虽然这次我们组输了，可是从中我体会到了在玩过程中的信任，因为在前面说话的时候，我们信任了别人，生活中处处离不开信任，所以我们要信任别人。
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