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我眼中的马老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我眼中的马老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我眼中的马老师作文1
她有一双炯炯有神的大眼睛,梳着短短的头发,每天都穿着鲜艳的衣服给我们上好每一节课。她是谁呢?她就是我们的马老师。
我虽然和马老师学习、生活了不足一年的时间,但我却发现马老师是一位浑身上下都散发着无限魅力的一位老师。在马老师的课堂上,永远带给我的是许许多多的欢声笑。每一堂课我们都收获满满,每一堂课都会收获一份道理,每一堂课也会有很多欢声笑语……
上周,老师说到了色盲症。图片展示的是色盲患者看到的都是黄色,不知道某个同学说了三个字“屎黄色”引起了全班的哄堂大笑。真是在快乐中学习知识啊!
马老师还是一个很有魔力的人吸引着我,吸引着同学们,让我们从她的每一节有趣的课堂上都学习更多的知识,在他的课堂上,没有让我们感到枯燥、乏味。是她的“魔法”让我们了解了中国5000年以来的'文化,是她的“魔法”让我们离知识点高峰更近了一步。
马老师不但是一位称职的老师,我发现她还是一个旅游家、美食家。她每年出去旅游后,便会给我们讲每个他所去过的地方的风土人情,带给我们不一样的知识,使我们也收获到了沉甸甸的果实,她曾去过:布达拉宫、河南、上海、四川、九寨沟……让我们知道了“读万卷书,不如行万里路”的道理。
这就是我们的马老师一位知识渊博、称职的老师、一位酷爱生活的旅游家、美食家。
我眼中的马老师作文2
在这个兴趣班,马老师和我们已经共同学习了一年多了。今天,我就来写一写我们的这位马老师。
事件一:讨价还价的代价
这事发生在一次作文课堂上。本来老师只留了一首古诗背诵,但有几个同学却觉得古诗太长了,一直唉声叹气的。于是老师便给我们又留了一项作业,写一篇作文,题目是《讨价还价的代价》而且是300字。顿时教室里鸦雀无声,没人在叹气了,全都安静下来。因为他们都害怕再留作业,直到走出教室,我们才长舒了一口气。
事件二:解散
“解散”这事发生在“双减”之后。国家政策的`调控下,老师跟我们做了最后的道别。听到这个消息,我们都非常伤心,以为再也见不到马老师,再也不能上她的课的时候。那种滋味真的太不好受了。当突然有一天,她又回来了。她重新站在了我们面前。这个消息到来的时候,简直就是“中大奖”啊!虽然还是不能恢复面授,但能重新上她的课,我们还是很开心。
重拾信心的感觉真好,能继续上课的感觉当然更好。
回归马老师的怀抱,我们更要好好学习,天天向上,学习更多的知识和做人的道理。同时通过上一次的“短暂分别”,也要学会珍惜和马老师在一起的时光。
我眼中的马老师还是一位关心同学,严厉,坚强,智慧于一身的好老师,我们也很敬重她,她是一位能将智慧洒满天下的人。
我眼中的马老师作文3
我有一个美丽、博学多才的老师,那个老师就是传说中“文学大圣”马老师。
马老师博学多才,要是关于语文的知识,她从来都是来者不拒,根本没有不会的。马老师懂得的课外知识也很多,每周日都会给我们讲课外扩展,课外扩展本来就是很有趣,可在马老师的解说下,变得比“王者荣耀”还要有趣。从她的课里,我能学到许许多多的知识,真是一箭双雕啊。
在作文班里,我们还结实了许多小朋友,我们在马老师的课堂中,一起进步,一起成长,让我们从不会听课到会听课,让我们从原先什么也不会的小学生,变成了一个博学多才的.好学生,从一个懵懂无知的小屁孩,变成同学们一起进步的优秀学生。真心的感谢您!我最敬爱的马老师,是您让我们在学习的道路上飞快的成长。
我还记得有一次,马老师感冒生病,嗓子十分的痛,都那样了,还坚持为我们上课,能有哪些像马老师这样刻苦教我们。让我们在学习的道路中不断的奔跑,亲爱的马老师,给我们像园丁一样把知识的泉水洒向我们,让我们快乐的成长。
谢谢您——马老师!是你让我们在学习的旅途中不断的航行,就算能在世上找到像马老师这样的人,恐怕也没有几个吧,只有这样的老师才是甘心情愿为我们授课,她教课的目的不是为了挣钱,马老师的目的只有一个,哪就是让爱上博大精深的中国文化,爱上语文,不断提升自己的能力,成为一个有用的人,将来成为一个为祖国、为社会多做贡献的人。
马老师,您是我最尊敬的老师,最伟大的师长,最伟大的园丁,谢谢您!马老师!
我眼中的马老师作文4
我眼中的马老师是一个身材中等、知识渊博、和蔼可亲,还很严厉的人。
马老师对我们很好,每周都会给我们讲课外扩展,提高我们的知识面。
有一次课外拓展讲到了我们用的食品添加剂知识,问的是应用最广泛的酸味剂是什么?选项有柠檬酸、苹果酸等。因为我觉得柠檬酸太酸了,食品吃起来口感不好,我不喜欢吃,所以我就选择了苹果酸,可正确答案是柠檬酸。
我问马老师是为什么?她告诉我们说:“因为食品里还有其他添加剂,多种添加剂混合起来就会合成新的味道,其中应用最广泛的就是柠檬酸。”后来她还给我们讲了尽量不要吃外面的东西,特别是小食品。
马老师也有发“火”的时候。
有一次她给我们讲课拓展,讲了很多好玩儿的内容,我们都听的很开心。下课前要求大家写一篇500字的'周记,到下周六交作业的时候很多人都没有写,老师“发火”了。“没写作业的都站起来!”她说到,“你想干什么?要造反啊?不行以后我不讲课拓展了。”
“老师,您别生气,我们以后一定按时交作业。”小赵说。
接着小高又说道:“老师您消消气,都是我们不好。”
“那好,如果再有第二次咱们就天天讲理论。”马老师答道。
后来,我们天天按时交作业,基本上没有不交作业的了,她也每周继续给我们讲课外扩展,丰富我们的知识面。
这就是我眼中的马老师,一个知识渊博、和蔼可亲又十分严厉的人。
我眼中的马老师作文5
她有一双炯炯有神的大眼睛,短短的头发,每天都穿着鲜艳的衣服给我们上每一堂课,吸引着我们每一个人的眼球。她是谁呢?这就是我们和蔼可亲的马老师。
我虽然和马老师在一起学习、生活了不到三个月的时间,但我却发现马老师是一个浑身上下散发着无限魅力的人。
在马老师的作文班里,每一堂课都能收获到丰富的知识,每一堂课都能收获到快乐,每一堂课我们都会有欢声笑语……比如:昨天我们在学习宋朝四大书法家,老师说他们的合称是“苏黄米蔡”,话音刚落,我们一个个就笑的前仰后合,哈哈,我们真的是在快乐中学习知识啊!
马老师还是一个很有魔力的人,吸引着我,吸引着同学们,让我们从她的每一堂有趣的课堂中收获到更多的知识。在她的课堂上学习,从没有感觉到语文的枯燥和乏味。是她的魔法,让我们爱上了有着五千年历史的中国文化;是她的魔法,让我们的语文成绩更上一层楼。
马老师不但是位称职的`老师,我发现她还是一个旅游家、美食家。她每年出去旅游后,便会给我们讲述所去的每个地方,每一处景点的风土人情,带给我们不一样的收获,使我们也收获到了沉甸甸的果实。马老师曾去过:布达拉宫、九寨沟、河南、四川、上海……真是“读万卷书,不如行万里路”呀!
马老师不仅提高了我们的语文学习水平,让我感受到了到了语文的无穷魅力和学习的趣味。马老师是您在我即将放弃学习语文的时候给了我满满的信心;是您改变了我对语文学习的态度,让我真正爱上了这门世界上最难、最深奥的语言;是您让我们对学习产生了兴趣,带领我们认知了世界......我爱您,亲爱的马老师!
我眼中的马老师作文6
俗话说:“严师出高徒”。您就像一盏明灯,为我们照亮前路;您就像一个导游,为我们指点前路;您有时也像位“白雪公主后妈”,狠留作业……但您博学多才,博大智深,这是大家共鸣的。
上您的课,就不像英语课一样,好家伙死劲背单词、语法,虽然是语文课,但让我感到精彩与“知海”,无论您讲什么,我们都洗耳恭听,感到语文其实并不枯燥,而是有趣非凡,甚至我想长大的专课也都想选文科了。
“此课只因天上有,人间能得几回闻?”知识如海,特别喜欢上您的作文课,让我感到一股神秘的知识气息像我涌来。每节您的课我都认真听讲,所以作文才能“噌噌噌”的`提高,老师如果您是园丁,我们就是花朵,因为是您,像母亲一样爱我们,教我们知识。
知识如同雨后的第一个彩虹,如同早晨起来刺破眼的第一缕微笑,书香意境,所以您鼓励我们多读书。
学习是好,但作业量,数不胜数,每周日记一篇,阅读二篇,而且还有专项作文,又古诗背诵,手麻了,脑累了,眼疼了,简直要人命呀!可是通过您讲的天才少年——比尔.盖茨,我知道了,从小下意识抓牢时间观念,多读书,是明智的。杜甫说了:“读万卷书,行万里路”,所以之后我无论再怎么忙,作业再怎么多,也要坚持三周读完一本书的概念,真是“机不可失,时不再来”呀!
在没认识您之前,我对语文知识还一二不分,左右不分呢!因遇到您这样的好老师,我的分数一下子跟自来水冒了似的,“噌噌噌”的长!排班级第一名厉害吧!
谢谢您!马老师!您是我这一生最大的幸福,因为您让我变得跟“盗版”比尔盖茨一样光鲜亮丽!
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