十年后想象作文

十年后想象作文3篇[精华]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的十年后想象作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

十年后想象作文 篇1

　　一眨眼，二十年过去了。我如约回到了我的故乡广州，参加同学会。

　　一路上，我惊奇地发现，原来十层左右陈旧的楼房，如今都变成二十层规格一致的高楼。马路也十分宽敞，再也看不到堵车现象。更让人惊奇的是一路上可以看见一两辆环保车。以前在路面能看到环保车经过都有一点稀奇了，为什么现在会看到那么多的环保车经过呢？我问过司机才知道，自从政府提出垃圾分类开始，越来越重视环保了，所以多出了好多辆环保车。由于环保工作做得好，水都变得清澈无比，自来水都可以直接饮用了。我沿路经过发现原来那一个恶臭的垃圾站都变成了一个鸟语花香的林荫小道了。这样的变化让我合不拢嘴。

　　过了一会儿我就到了母校，母校的变化让我大吃一心惊。干净的教室，先进的'教学用具还有一个观光电梯。我看到同学们都事业有成，非常开心。这时有一个同学提出坐车游广州，大家都同意了。我们去了珠江、动物园……

　　这快乐的一天过去了，我又要离开故乡了，我最后看了一眼故乡，不禁觉得故乡真美！车开走了，可我的心还在故乡！

十年后想象作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭。经过数十年的在校的勤奋读书。以及出社会后，不辞辛劳的努力打拼。我终于成功的创办了属于自己的一家公司，我也成功的当上了自己公司的老总。从我打拼到现在已有二十多年了。今天，我受原来初中的同学应邀前来参加初中同学分别已有二十年的初中同学聚会。

　　我乘坐祖国最新发明的小型飞机，只要拿出来，发在地上，它就可以变大。这种飞机可以缩成我们小时候，平常玩的玩具飞机，它非常便于携带。更重要的是，它的速度非常的快，几乎是光速的二十倍，不论你所在的地方有多远，只要你向它输入你要去的地方，最多一两秒，就可以到达。

　　我下了飞机后，远远的就看见，我的初中同学，正在等我。他见我出来后，把车开过来。来到我的旁边，让我上车，我上车之后，与初中同学，寒暄了两句，亲切的问了一下好。接着，他准备开车送我到聚会的酒店里去。在去往的过程中，我发现了，我乘坐的这辆车的'性能太好了，把他开在公路上，一点也不觉得有点陡。

　　我还发现了，路边竟然有没有一座房子，到时书有了许多，我叫初中同学停车，我下车一看，这哪里是大叔嘛!分明就是一座座房子，我满脸写出了疑惑，初中同学见我这样，为我讲解。原来，随着，科技的发达，为了解决大气层中二氧化碳的问题，科学家们经过研究，最后发明了我现在看到的大树房子。这种房子非常实用，人住在里面，没有任何的不良反应，白天这房子子和大树一样，利用太阳进行光合作用，释放氧气。这样减少了住房问题，又可以释放氧气，可真谓是一举多得啊!当然，它还有一份好处就是，冬暖夏凉。非常实用。

　　最后，我到达了，初中同学们的聚会上，和大家叙叙旧。叙完旧之后，在回公司的途中，看到现在的祖国，我不经想：现在的祖国真强大，又富有。愿祖国以后更加繁荣富强。

十年后想象作文 篇3

　　叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。

　　good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。

　　我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的'成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。

　　绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。

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