让生命绽放作文优秀（15篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的让生命绽放作文，希望对大家有所帮助。
让生命绽放作文1
我们的生命就似渡过一个大海，我们都相聚在这个狭小的舟中。死时，我们便到了岸，各往各的世界去了。题记
生命既短暂又漫长；及脆弱又强大生命不由天主宰而是靠自己打拼，因此这样的生命才炫美，才值得珍惜。
就好比一株草，他虽然渺小；被轻视；被人们忽视而踩在脚底下，但它在万物的欺压下，仍然倔强地维护自己的生命。被人蔑视是草的宿命吗？草告诉自己：不是！一切努力终会有回报！春天来了，草又重新探出头来迎接着美丽的春天。从它探出头的那一刻起，它那顽强的生命力就不再受束缚了；它那生命道路也因此受到阻挠，折磨与璀璨，可它毫不畏罪。这也许就是它炫美的原因吧！它既无花儿那般美丽动人，也不如柳条般纤细妩媚，但它却拥有炫美的精神！
在它生命绽放的.那一刻，它就无愧于它所生长的伟大世界。即使过不了多久，它就会再次被大火烧去，亦或是被农药毒死。但它依然欣慰，它把大地净化为一片净土，把尘灰给消灭，给人们制造一个绿化环境。它那么的顽强，那么的生机勃勃，却惹得人们一大片一大片的愧疚心疼与赞美。
炫美不必是外美，而是内在。只有经历过磨难，挫折而永不言败的生命，它绽放时才是最炫美的。草在生时把自己奉献与大地，死时给自己勇气，再次无畏地挑战生命。
让生命绽放作文2
是生命，让我们看见翩翩起舞的蝴蝶；是生命，让我们看见缤纷五彩的花朵；是生命，让我们在书的海洋遨游；是生命，让我们看见绚丽多彩的世界。而这一切都离不开妈妈，然而有些人不珍惜，比如高考没考过去，就自暴自弃，你不觉得这是老天给你最大的考验吗？受老师骂心里委屈，就跳楼自杀，你不觉得这是老师对你的爱吗？我相信不珍惜生命的人是感悟不到的。
我最近看了一篇这样的故事，讲的是一个男孩放弃生命的故事。他得了风湿，全身的骨头坏死，不能跳，不能跑。“别的孩子都可以干的事，为什么我却不能？”他自卑极了，受够了病痛的折磨与苦楚，被命运卡住了喉咙，一向乐观的他变得开始自暴自弃，他想：“我活着就是让自己痛苦，是家人的`负担，我也许就是个废人”。于是他在家里自杀了。家人回来了，没想到一向乐观的他会这样，所有人都没想到。正当所有人嚎啕大哭时，他的爸爸却说了一段话：“为这样不珍惜生命的人浪费你们宝贵的眼泪值得吗？”所有人都惊呆了，他的父亲头也不回地走了。
我也懂得了一个道理，与其让人鄙视，倒不如正大光明的活着。活着，生命自有绽放的炫美，不在了，那就什么意义都没了，你看生命绽放的炫美的威力是多么大。
让生命绽放作文3
每个人的生命只有一次，所以生命是最宝贵的，我们要珍惜自己的生命。
前段时间我们学习了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个盲童。她虽然看不见美丽的春天，但是她却能奇迹般地拢住蝴蝶。我知道这是因为她的热爱生命和内心的.坚强乐观才能做到的。还有张海迪阿姨高位截瘫，坐在轮椅上，可她却自强不息，做了许多对社会有益的事情。美国著名的作家——海伦·凯勒在两岁的时候就失去了视力和听力，还是一个聋哑人。她虽然在无光和无风的世界里生活了八十年，但她积极乐观。她写的《假如给我三天光明》我很喜欢看。她们可真让我感动，真令人钦佩啊！
我们的身边也有像她们一样的残疾人。那是一个星期六的下午，我去公园里玩，看到两个残疾人。一个看上去得了侏儒症，身材特别矮小，还有一个失去了双手。那个得了侏儒症的人虽然很小，但是他很坚强，脸上洋溢着微笑，别人把他当成小孩一样欺负他，他却不卑不亢。还有一个失去了双手的人，什么事都用脚做。写字，穿衣服等等都用脚做，而且写的字比我们正常人写得都要好，直看得我们目瞪口呆。我被感动了，也特别惭愧。我想，他为了用脚完成这么多我们看起来极其简单的事情一定付出了我们难以想象的努力。我作为一个正常人，更要珍惜时间好好学习呀！
残疾人都知道珍爱生命并与命运抗争。我们正常人更要让自己的生命之花绽放得更美丽。
让生命绽放作文4
美丽的生在阳光雨露中开花、结果。狂风暴雨却时常伴随左右，一不留神一场暴雨就能摧毁美丽命的生命。生命！又如此的脆弱。
不信，你瞧！
那天，我兴高采烈上街帮妈妈买东西。此时的'街上热闹极了。人行道上摩肩接踵，街道中车辆川流不息。突然，“嘎”的一声。一个骑着摩托车的哥哥把一个骑着自行车的大姐姐撞飞了。瞬间自行车变了样，人不醒人事。事故原因很简单：小哥哥闯了红灯，撞上了骑自行车的大姐姐，才发生了这起不该发生的交通事故。 本来这趟交通事故是完全可以避免的。如果小哥哥有记着“红灯停，绿灯行”的交通规则，这场事故就不可能发生。可小哥哥就拿交通规则当儿戏。他等同于把自己或别人的生命当儿戏。就这一念之间生命就有可能灰飞烟灭了。不遵守交通规则，其后果真是不堪回首啊。可就在我们身边还有些人，抱着侥幸的心理喜欢在路上呼朋引伴溜着“活力板”，喜欢在路上左摆右晃骑着自行车在甩酷，喜欢在马路上追追打打……把生命当游戏。也正是这种的无所谓，才会不断涌现出悲剧故事，使人间少了多少的欢乐和笑声哪！
灿烂的生命只有一次，让我们牢记：“过马路，左右看，不在路上跑和玩。看见红灯停一停，看见绿灯向前行。”让美丽的生命在万绿从中绽放。
让生命绽放作文5
生命，两个再熟悉不过的字眼，在我们降临这个世界时，一种无形的责任压在我们肩上，可我并不知道这些责任是什么？
听完学校举办的法制安全教育报告会后，我对法律有了新的认识。
犯罪的人好多是和我们一样，正值花样年华，只是因为没有法制观念，心里有了一些贪念，最后发展到一发不可收拾，从而坠入犯罪的深渊，给自己人生留下了难以磨灭的污点。而我们身边就有血淋淋的例子。
刘某某，如果他少一点争强好胜，少一点个人英雄主义，少一点年少轻狂，多一点成熟稳重，多一点自我保护意识，多一点对自己生命安全的考虑，那么他现在就还在和家长一起交谈，和同学们一起玩耍。所以我们应该对自己的'生命负责，提高自我保护意识，做一个遵纪守法的合格好公民，学法、知法、守法、用法，让我们的生命如早晨的花朵一样绽放，那么纯洁、那么美丽。
我们已经长大，应该懂得为我们的生命、青春去负责，对于我们的每个举动都应该“三思而后行”，不能让自己轻率的举动，造成难以挽回的后果。
“一失足成千古恨，再回首已百年身”今天的学习使我懂得了遇事要克制自己的鲁莽行为，不为一时的冲动，而毁掉自己的一生。我们要学会运用法律武器维护自己的权益，规范自己的行为。让生命如花般绽放。
让生命绽放作文6
生命是脆弱的，比如一只蝴蝶，只要被我轻轻一踩，它就会死。有一次，我看见了一只小小的飞蛾，我想把它抓起来，可是我用手一打，它便撞在了墙上，死了。我明白，生命是脆弱的，我们要善待生命。除此之外，还有两件事也让我重新认识到生命的顽强。
有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的'叶子还没完全枯死，我就把它抬回了家，让爸爸帮我种上。没多久，我看了看这盆花，发现他的叶子已经完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然发现它发出了一片小小的嫩叶，我想它应该还能活。我精心照顾它，没多久，他的老叶子都没了，长出了许许多多的小叶子。又过了一段时间，我又来看它，没想到它的生命居然再次绽放，开出了一朵生命之花。
还有一次，我的奶奶拿了许许多多水果来我家，我一看这几个又小又丑的雪莲果，便问奶奶：“为什么去年的雪莲果那么大那么好，今年的就这么小？”奶奶说：“今年太忙碌，没时间给它浇水施肥，只是把它种上，让它自生自灭。我不禁感叹：没有水源、肥料滋养的植物，也能像仙人掌一样储存水分，生存下来并结出果子，真是一个奇迹呀！
就是因为这两件生命再次绽放的事，让我知道：生命是脆弱的，但只要有一丝生存的希望，坚强的生活，生命之花会再次绽放，出现生命的奇迹。
让生命绽放作文7
一棵棵生命之树开花结果，一朵朵生命之花绽放芬芳。生命如此美好，我们要珍惜生命，尽情地绽放出生命的芬芳。
让生命之花绽放，在于奉献自己。比如：袁文婷，她是一位普普通通的乡村老师，在一场突如其来的汶川大地震中，袁文婷老师所在的中心小学的校舍遭到了危险。而教室里的孩子都被吓得呆坐着，不知所措。袁文婷老师为了保护学生们，一次又一次地冲进教室，一个、两个、三个……袁文婷老师用那双柔弱的双手最终抱出了十三位孩子。当她再次冲入教室时，三层楼的教学楼突然倒塌，她的生命就永远停留在二十岁了。她虽然永远的离开这个世界了，但却永远活在她学生的心中。
让生命之花绽放,在于心怀梦想。我以后想当一名教师,教好我的每一位学生，让他们成为国家的栋梁之材，让我的`生命之花绽放出我的光彩，也会像袁文婷老师一样处处为自己的学生着想。我不禁想起了爱因斯坦的名言:对于我来说，生命的意义在于设身处地的替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。以后我也会立志成为这样的老师。
让生命之花绽放，在于绽放光彩。生命如此美好，就让我们尽情的绽放出生命的芬芳吧！我们也将会活得更加有意义。
让生命绽放作文8
周敦颐认为：“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”那么，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它却不平凡，她要绽放，因为它知道自己有美丽的花朵，要证明自己的存在！
廖智老师，一个平凡的人却有着不平凡的故事。在一次地震中，她失去了双腿，这对于一个舞蹈老师的打击是多么的大啊！但她并没有因此放手梦想，她穿上假肢尝试着站起来，走起来，最后又舞了起来！她用无与伦比的舞蹈为自己安上了一双最美丽的.双腿。她绽放了自己的生命，好比一朵百合花，证明了自己的存在！
海伦凯勒，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼时两耳失聪，双目失明，致使她88年的光阴中，有87年都是在黑暗中度过。这样与黑暗为伴的人，却十分向往着光阴，正如她所说的：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”没错只要朝着眼光，你便能绽放生命！
其实，并不是只有伟人可以精彩。精彩需要我们去创造。
七年级第一次生物考试，我只考了90分，生物成绩只排在前10。我咬紧了牙：“生物课代表只有这点能耐？”我不服，开始频繁地找生物老师，开始认真笔记，开始积累错题。终于在第二次考试中拿下了满分，我笑了，我也可以绽放出精彩与美丽，像百合花一样相信自己有一朵无与伦比的花朵，做好了绽放的准备，做好了证明自己存在的准备。
对于周敦颐的《爱莲说》，请允许我补充一句：“百合，花之坚强者也。”
我要像百合一样绽放自己的生命！
让生命绽放作文9
一提到“安全”这两个字，有些同学就会不由得想到什么不横穿马路呀，走路靠右行啊，一说到可以说几十条，可是，当你真的遇到了危险，你又该怎样做到自我保护呢？
有一天，我在电视上无意中看到这样一则报道，有一个小女孩背着书包和往常一样，向回家的路走去，不料被几个匪徒给盯上了。因为她的.家住的地方有些偏僻，所以路上几乎没有行人，再说，那个女孩怎么可能都得过那些匪徒呢？她很快便被那几个人强行绑架在了一辆车上，她不敢大声哭闹，怕因此而激怒了匪徒，她首先让自己怦怦直跳的心尽量平静下来，然后坐在车上想办法。匪徒见这个小姑娘很听话，于是就放松了点警惕，眼看就要到集镇上了，她突然灵机一动，连忙从书包里拿出一支笔，然后趁他们不注意时在手心里写下了“救命”这两个大字，随后把手心贴放在窗口上。
一分钟，两分钟，迟迟没有人发现这个小女孩的求救信号，她的头上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。终于，有一位细心的行人发现了这两个字，然后急忙报了案，最后，那几个匪徒被绳之于法，小女孩也获救了。
这是一个与我们年龄相仿的女孩的真实经历，她就有如此大的机智和勇气。而换做今天的我们，早就吓得魂飞魄散了，更别说想办法了。由此可见，学会生存，具有自我保护的本领对我们每个人都很重要，所以，我们从现在开始，要多加强防范意识，学会自我保护，让生命之花绽放！
让生命绽放作文10
柔柔的春风中夹杂着花香，暖暖的阳光折射出温馨，它，只是一个卑微的生命吗？不，不是，它的生命是不屈的，是触动人心灵的。
早春的晨曦仍然透着丝丝的冻意，大地似乎还在朦睡着，虽说小草已然没有，但是却仍然脱不下那黄裙，想起来，生命还真是脆弱，去年我栽种了一颗花种，刚冒芽时，便入冬了，从此那小骨碌的嫩芽便再不见了抬起过头了，仅两三天时间，便已什么都不剩的离开了，我也算是个爱花者，想到这，不免有些许伤感，便出门散心去了。
马路边上，栋栋高楼，远不如乡村文景来的怡然，而我也只顾埋头慢慢的走着。不经意间，似乎看见了一抹淡红，回转身来，仔细寻去，是一坛红花，从末见过，只是与别的花不同的是，它似乎更娇艳，更有活力。
我走近它，想伸手摘下它，可是我怔住了，我诧异的发现，她的根在砖瓦的墙角中，一枝春花独伫，它的身旁，连一棵冷青的小草都没有，经是如何绽放的，它的绿芽又是怎么突破砖瓦的'硬壳，挺然而立的呢？
风轻轻拂过，它向我招手，淡然的微笑，我懂，那一刻，我读出了它的坚毅，它要向上，它梦想着有一天伸出墙头，瞧瞧那哺育它的阳光的源头，像它雨水的云彩，于是，它努力成长，探出身去，曾经，经也许会失望过，经过大多次的失败，也听过墙角外的声音，墙头怎么可能。
让生命绽放作文11
生命，是飞蛾在绝境里奋力求生；生命，是小瓜苗在砖缝中不屈向上；生命，是一声声属于我们自己的心跳……
早上，我到操场跑步，发现操场一片绿色，就像铺上了一条绿地毯。我知道，是春天唤醒了小草，它们给大地带来了蓬勃的生机。在小草身上，我看到了一种顽强的生命力。难怪大诗人白居易会说：“野火烧不尽，春风吹又生。”
下午放学后，我和几个同学来到爷爷的`菜地里，看到一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们都扑了上去。费了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那只最漂亮的，没想到它却拼命挣扎，极力鼓动双翅，在我的手心扑腾，那种求生的欲望让我忍不住放了它。
晚上，《今日视线》里播放了一则让人惋惜的消息，两名小学生在假日里私自到河边玩耍，溺水身亡。这消息让我们一家人都伤心起来，我想：这两名小学生的家长该是多么悲痛呀！他们也太不爱惜生命，太掉以轻心了。
我想说：不管是动物、植物，还是人类，都是大自然的一员，都有生活的权利，都可以通过不懈努力，让生命穿越时空，成为永恒。让我们都珍惜生命，让生命绽放光彩！
让生命绽放作文12
从网络上看到一篇文章，大意是说某些成绩的取得或令人艳羡的成功在很大程度上是被逼出来的。我深有同感。
记得在一次的教研活动上，于校长说过这样一句话：不是你不行，是你的能力还没有显示出来，我逼着你去干，你就干成了。是啊，演员们在舞台上的光鲜亮丽、那入情入境的表演，恐怕与观众对他的期望，导演对他的要求和自己逼迫自己一遍遍地练习，有关吧？还有生活中的一些发明创造，生活中的不便逼出的人类的智慧吧？
就拿迎“六一”的展板来说吧，刚开始领导布置了任务，说每一个年级都要办展板，并且展板的板面不要重复，要有创意，年级组要进行评比。结果智慧就被逼出来了。展板一放，真是让人眼前一亮，各有各的特色，各有各的创意，成为我校一道亮丽的风景线。
今天，移动公司的客户经理打电话，告诉我，我在校讯通第十届书香班级活动中，被评为启明星奖，要给我送图书来，我十分惊喜。回头想一想这成绩的取得是和二妹的.鼓励和逼迫分不开的，每次在我懈怠不愿写作的时候，都是她在提醒我要坚持。特别是在这次书香班级活动中，活动即将结束，我还没有设置代表作，我找理由说没有时间写文章，想放弃参加活动。看看二妹的文章，她的优秀逼迫我挤时间写文章，设置了代表作，这次的获奖，我要感谢妹妹。
精彩有时候是被逼出来的，今后我要学会逼迫自己，使自己的生活绽放更多的精彩！
让生命绽放作文13
生命来之不易，时而脆弱，时而坚强。或是短暂，或是永恒。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。
史蒂芬﹒霍金被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上二十多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家。为什么？因为他对生命的热爱，他对宇宙探索的那颗炙热的心。让生命之花绽放，就要活出价值。
史铁生，因为一系列的变故，也被禁锢在轮椅。起初他貌似没有像霍金那样的`坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不满。但在与命运一次次的切磋中，他选择了接受，却不是妥协。他重新拿起纸和笔，他用那强有力的文字治愈着他人，激励着自己。让生命之花绽放，就要活出坚强。
生命有时更残忍，它给人以缺陷，但这种缺陷有时也是美的源头。海伦﹒凯勒，虽然因聋哑与失明，她的世界里有了遗憾，而正是这种遗憾，让她渴望《假如给我三天光明》，让自己绽放生命的美丽与精彩。在沙莉文老师的引导下，她用那美丽的心灵，创造了人间奇迹，感受到了生命的美好，她的一举一动，都让人如同阳光般的沐浴，像天使一样高洁。让生命之花绽放，就要有一颗善良而又美丽的心灵。
愿你的生命在冬天里不缺暖阳，愿你的生命在未来永远热泪盈眶。愿你的生命站立成树，如夏花般绽放。
让生命绽放作文14
午后，烈阳高照。我待在空调房里看书，累了，隔着玻璃门无聊地望着外面被暴晒的阳台，那一抹绿吸引了我的眼球。
定睛一看，正是前几日母亲在“绿化行动”中买的仙人掌。翠绿的色彩一下子涌入眼帘，在烈日下，如同一位打了胜仗的将军一样高昂着头，挺立着。
平日里去阳台收衣服，我从未注意过它。而今天在这烈阳之下，它却如此耀眼，是其它植物无法比拟的。我放下手中的书本，悄悄走到阳台，静静欣赏这格外耀眼的绿色。
那绿色的身躯顶着个长满尖刺的大脑瓜，每个刺孔都排列得十分有序。从大脑袋上探出来的一个个小球让那孤独的身躯增添了一份生机，还有几朵似开未开的'小黄花，像一个个害羞的小姑娘一样，从里到外，黄色一直淡下去。那略略张开的花朵露出一根根淡黄色的花蕊，凑近看，有些花蕊上面还有柱头，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡。
这翠绿的仙人掌与那淡黄的小花显得格外般配，生命绽放的色彩在烈日下更加耀眼夺目。
我不禁惊叹于自然的神奇，生命可以在如此恶劣的环境下生存，它似乎懂得面对，知难而进，才进化出最合适的样子。
这烈日下绽放的生命给我上了一课，要学会适应环境，而不能等环境适应你。
让生命绽放作文15
午休过后，烈日虽炎炎，但却有徐徐微风拂过每一个人的脸庞，携着两位教官授学声中和新兵的踏步声，一同事，等待着他们的是全新的体验。
熊熊大火燃烧着，救人一命的高压水枪成为了重要之物。广场上消防救援车排列整齐，水流顺着管道瞬间喷涌而出，糊状的`喷洒，在空中呈现出一道无形的屏障，护着在骄阳下的小海军们。夏日的微风向一边倒去，似乎想要赠给新兵们丝丝清凉，密密麻麻的雨丝调皮的落在军绿色的战服上，在太阳的照射下映出点点光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海军们似是忘却了酷热，忘却了身体的疲惫，忘却了残酷的训练，沉浸在水枪体验的乐趣之中……
终于轮到我了我怀着激动与忐忑的心情上前，腋下是高压水枪，强劲的冲击力是我不禁后退两步，庆幸的是后方有教官的保护，才能让我免受落地之灾。水枪的喷射范围在我手中来回变换，我肆无忌惮地拿着水枪“扫射”着，好不爽快！可这水枪在消防队员手中却是救人一命的物品，我想，他们用它浇灭了无数吞噬生命的大火，内心不禁敬佩起来。
体验的时间虽短，但这经历对于我来说却是特别的，铭记在心中，无法抹毁。
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