我的双面老师作文
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我的双面老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的双面老师作文1
说起我敬佩的人,那应该是我的语文老师了。他不但知识渊博,而且上课很有趣,上他的课感觉一点也不无聊,所以我很喜欢上他的课,他就是——沈老师。
沈老师的个子不高,身体微胖。他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫,而且还有一个将军肚,如果沈老师再穿上一件铠甲,那岂不是就成一个将军了吗?
他不仅仅是一位老师,他还是一名“侦探”。有一次我们班同学李文翔的书包不见了,李文翔急的`坐在位置那里哭。
上语文课了,沈老师来了,看李文翔哭了,就上前一问:“李文翔你怎么哭了?是不是有人欺负你了?”
“不是,是我的书包不见了。”李文翔伤心地说。
老师得知李文翔的书包不见了,就一个一个的问,大家都说没有看见。
突然有一个同学站起来说:“老师外面有一个书包,好像就是李文翔的书包。”
“是的,好像呀。”同学们七嘴八舌地说着。
老师让李文翔去把书包拿了进来,然后李文翔就坐在位置上不说话了。
沈老师用严厉地目光看着我们,严肃地对我们说:“告诉你们,如果是你们当中的一个人扔的,就得要诚实的告诉我。”大家听了老师话,吓了一大跳,原来老师还有一副令人害怕的面孔。
下午第一节课是语文课,老师刚走进教室,杨亦轩就投案自首。
老师没有生气,而是用温和的语气对他说:“你为什么扔李文翔的书包?”
“因为他不跟我玩了。”杨亦轩说。
“哦,下次不可以了”。”老师说。
这就是我的语文老师,一个既严肃又和蔼可亲,具有双面性格的老师,同学们都喜欢他。
我的双面老师作文2
周老师有两种性格,时而严肃,时而幽默。
上课铃响了很久了,同学们还在教室里吵吵闹闹,周老师一言不发,皱着眉头,走向讲台。看着台下乱哄哄的我们,他把右手快速举过头顶,画了一个圈,手掌重重地拍在桌子上,还用那双含有怒火的眼睛瞪着我们。坐在前排的同学都吓坏了,后排的同学依然我行我素,还在后面讲话呢!“安静!”这声音像利剑一样,穿过我们的耳朵,如同山崩地裂,好像教室都被震动起来。后排的'同学立马安静下来,仿佛那把利剑刺入了他们的嘴巴。
你不知道,周老师除了会拍桌子,还会变魔术,每次魔术都给我们带来惊喜和欢乐。
快看,他正在偷偷地开抽屉呢!哇——他拿出一个蓝色和银色相间的袋子,“这个袋子叫乾坤袋。”他把袋子在我们面前晃了晃,“袋子里面没有东西哦!”同学们睁大眼睛瞧了又瞧,低头去看袋子里藏了什么东西。
周老师一边把袋子拉开给大家看,一边说:“瞧好了,我空手变出一个东西来!”他在空中抓了几下,然后把手伸进袋子里,活脱脱地从里面拎出一条美丽的纸项链,他把项链绕在脖子上,似乎成了一个大名鼎鼎的明星。
“谁想要好吃的?”他再次把手伸进袋子里抓了抓,“抓”出一颗口香糖。我们正觉得不可思议的时候,他又变出一大把口香糖,我们大声惊呼“好神奇!”周老师拿出口香糖,一颗一颗地抛给我们。
周老师在课堂上表现出来的“双重性格”,让我们感到既收获了开心和快乐,又学到了丰富有趣的知识。你想不想来上一堂体验课呢?
我的双面老师作文3
沈老师是我的语文老师兼美术老师。
沈老师的个子不算高,但知识很渊博,这点,从他的黑色粗框的眼镜和那圆滚圆的脾酒肚就可以看出来。看,沈老师近视肯定是因为时时刻刻都在看书吧,而肚子,就是因为装了太多的古人的笔墨,多的连那件他经常穿的蓝白格子的衬衫都快装不下了,哈哈哈。
至于为什么要叫他“双面”老师,就是接下来我要给你们讲的了。
一般的老师从来都是只抢副课,不上副课,而沈老师不是,他几乎每节美术课都指导我们画画,除非快要期末考试或这段时间学习很紧张,才会改成语文课。这就是沈老师温柔和蔼可亲的一面。
沈老师有和蔼可亲一面,也会有严肃的一面。记得三年级刚分到沈老师班上时,有一次没写家庭作业,老师虽然没告诉家长,但是还是狠狠地批评了我,并用戒尺打了我手心,真是打在手心里,铭记在内心中。经过一番反省后,认识到了自己的错误,从此以后,再也不敢不写作业了。
四年级时,我们班上有个同学的'妈妈批了一箱冰激凌给我们同学吃,但是却多了好几个出来,阿姨便走向三位老师,英语老师和数学老师都不好意思吃,沈老师倒是很大大方方,说:“你们不吃,我来拿个吃吃。”可数学老师却不管怎么劝,都不肯吃。
这就是我的语文老师,一个平易近人、富有童心的老师,他凭借着丰富的教学经验获得了同学们的喜爱。
我的双面老师作文4
“哒,哒,哒……”未见其人先闻其声,这清脆的高跟鞋声也一声声落在我们的心上,大家赶紧静下来坐在自己的位置上。接着我们便看到了一双炯炯有神的大眼睛,不断地传递出严厉的信号,一对大大的耳朵,就像是一对雷达,只要同学们只要一说话,她就会听见。你要问她是谁?她就是我们班的数学老师--蔡老师。
严厉是蔡老师身上最鲜明的标签。有一次在讲一二单元数学评估卷,有一道题是235×85(得数保留十位数)这道题精确算出来是17975。蔡老师说:“为了确保不要算错,要在十位数7下面划上一横,再在个位数5下面划上三角号。按照四舍五入的原则,结果就是1800。这些符号我之前就提醒你们标了,所以如果这个标记没做,那么一律扣0.5分。”可见蔡老师在数学上是多么严格啊,简直像是一个霸道的女王。
但是严厉的蔡老师有时候也有幽默的`一面。有一道题是这样的:581-46-24。蔡老师为了让我们好懂,就这样讲:“583这个被减数,把它当作江湖老大,46和24这两个减数当作江湖老大的跟班,可是这两个跟班没过多久,就联合起来造反了,老大一听心想:哎呦,这下可好了,这两个跟班联合起来造反,我就把他们一举消灭,于是就是583-(46+24)那么就等于583-70=513。我们听了全都哈哈大笑,因为蔡老师这种通俗易懂的解释说明,让我们很快就理解了,所以作业做得很好,《黄冈小状元》有很多人得了满分。
这就是我们的蔡老师,一位做题严谨,又不失幽默的数学老师。
我的双面老师作文5
“今日事,今日毕。好习惯要从小养成……”这是节数学课,说话的人,正是五年级教我们的数学老师陶枫。
陶老师个头不高,肤色白净,大眼睛有时圆瞪有时笑眯眯,一头披肩长发微卷似细浪。别看陶老师长得像个洋娃娃,可她严厉着呢!
记得有一次,陶老师布置我们回家剪几个梯形,还在这项作业上额外标注了五角星,作为重点。可回家后,我光忙着完成其他作业,偏偏忘记了这项。第二天上数学课时,陶老师让同学们拿出梯形,我一下子傻了眼。可我转念一想:反正又不是什么大不了的作业,今天再剪就是了。不等我想完,耳畔响起一声炸雷般的怒吼:“没完成作业的全都站起来!”我只感觉腿肚子一抖,双腿像灌满了铅似的,但也只好硬着头皮站起来。我把头埋得低低的,不敢正视老师。糟了,等待我的`,将会是前所未有的暴风雨……
“课代表,记名字!”陶老师的语气中充满了无法挑战的威严。“今日事,今日毕。好习惯要从小养成……”陶老师的语气稍微缓和了些,可怒容依然未消。此刻,她的谆谆教诲就像小锤子一样,一下下敲击着我的心房。
可别以为陶老师只有严厉的一面,我发现,陶老师也很温柔呢。
这不,陶老师又带我们用小植物来装饰教室啦。她穿梭在这些花花草草之中,给它们浇浇水,理理发,晒晒太阳,忙得不亦乐乎。她凝望花草时的微笑眼神,是那么温柔,那么慈爱。哦,我明白了,实际上,我们不就是陶老师精心呵护、培育的小花苗吗?原来,爱就掩藏在严厉的外表下啊!
陶老师的严厉,让我敬畏;陶老师的温柔,更让我敬爱!
我的双面老师作文6
“落红不是无情物,化作春泥晚护花”。这句话是用来描写老师的诗句。老师总是默默无闻地向我们传授知识,却不求回报。
我曾经有一位小学老师,她叫陈萍。她是一个“双面人”一会很温柔,一会又会怒火冲天。而生起气来的陈老师,就像雨天的惊雷———惊天动地。
记得那是一个早上,陈老师踏着重重的脚步走进教室,她手上拿着一沓作业,一走上讲台,便把作业本摔在讲台上,这一动静,着实把正在喧闹的'同学们吓了一跳。看着绷着脸的陈老师,大家都乖乖地回到了座位上。陈老师开始讲话:“你们知道你们昨天的作业写得多差吗?”同学们都面面相觑,到底发生了什么事?陈老师又说:“昨天的作业,同学们错漏百出,连我之前强调过的重点都忘记了,你们昨天是怎么写作业的啊?"气氛变得凝重,有些同学低下了头,有些同学则心不在焉地把玩着笔。”“如果你们觉得因为我平时太少发脾气,这次想让我生气,那么,我就让你们看看,你们为你们的错误要付出什么代价。现在,我把昨天作业没写或错得特别严重的人的名字念出来,让他们上来接受惩罚。”名字人个接一个地被念出来,他们一个接一个地走上讲台,陈老师拿出戒尺,重重地敲了下去。接着是第二个,第三个……唉,陈老师生起气来真可怕啊!
当我们没有犯错误时,老师就是我们的好朋友。同学们会去问她有关学习的问题,陈老师会他们解答,有时陈老师与我们谈天说地,还会跟我们分享她的一些趣事,这时候的陈老师可真是温柔啊!
陈老师就是这样一个双面性格的老师,虽然她现在不教我们了,但我们依然喜欢她。
我的双面老师作文7
我的数学老师姓严,她顶着一个蘑菇头,鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是不苟言笑,是个名副其实的“严”老师。
她的“严”是给我的第一印象。记得有一次,严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来,看着她严肃的表情,大家不寒而栗,连班上最调皮的`男生都胆怯起来,原来吵闹的教室一下子安静下来。因为没有考好,严老师让全班同学起立,每个人答对问题才能坐下,同学们都很紧张,生怕自己答错。一个接着一个,坐下的同学终于松了一口气,站着的同学仍然惴惴不安。经过那堂课,大家都不约而同地努力起来,我们班的数学成绩也有了进步。
她的“柔”亦让人难忘。每学期,大家最喜欢的课程就是轻松有趣的综活体。上课铃响起,大家充满期待地看向教室门口,迎接综活体的老师。但是,出现的却是严老师,大家的心情一下子跌到了谷底。可听着严老师以聊天的口气说话,大家放松了很多,也渐入佳境。当聊到养宠物时,严老师更是像小女生一样和我们分享经验,说到有趣之处,脸上露出了笑容。大家跟严老师相处这么久,居然第一次发现严老师的笑容是这样甜美。这节课,大家其乐融融,抛去了学习的压力,抛弃了对严老师的惧怕,直到下课铃响,还意犹未尽。
我的“双面”老师总是以为样的两种姿态面对我们。我知道,她的“严”是为了激发我们的上进心,她的“柔”是最真实的内心。
我的双面老师作文8
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说的就是尽职尽责的好老师。在我们班里就有这样一位老师,那就是我们的班主任——陈靖怡。
陈老师她有一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛和那樱桃般的小嘴巴特别讨人喜欢。记得刚上一年级,在入学的第一天,我找了个座位坐下,正在幻想着:老师是男的,还是女的?是凶的,还是温柔的……突然一个同学大喊:“老师来了!”那时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,非常担心又非常好奇。
这时,老师走了过来,用温柔的语气向我们自我介绍,看着老师这么年轻漂亮,还很温柔,我终于松了一口气,以后终于可以不用再这么担心了。
记得有一次我少写了一项作业,担心老师会批评我,可是,她并没有,反而语重心长地对我来说:“侥艺啊!这次怎么忘记写作业了?下次要记得哦!快去补上。”
但我们的陈老师还是个“双面”老师呢!
在课堂上温柔可亲,可是,一到下课就像变了一个人,对正在走廊上吵吵闹闹的'我们大声斥责:“孩子们!下课十分钟要做一些轻松愉快的活动,调节好情绪,为下一节课的听课效率做最好的准备。你们这样大吵大闹、你追我赶、上窜下跳……危险!危险!太危险!而且过度运动肯定会影响到下节听课效率的!听到了吗?别闹!”我们一个个被吓得灰溜溜地“斯文”起来了。为了我们,陈老师真是严慈有度啊。
老师,您像一支“双芯”蜡烛,有两团火焰,一半用于照亮我们内心,一半照亮了我们的生活。
我的双面老师作文9
“落红不是无情物,化作春泥晚护花”。这句话是用来描写老师的诗句。老师总是默默无闻地向我们传授知识,却不求回报。
我曾经有一位小学老师,她叫陈萍。她是一个“双面人”一会很温柔,一会又会怒火冲天。而生起气来的陈老师,就像雨天的惊雷———惊天动地。
记得那是一个早上,陈老师踏着重重的脚步走进教室,她手上拿着一沓作业,一走上讲台,便把作业本摔在讲台上,这一动静,着实把正在喧闹的同学们吓了一跳。看着绷着脸的陈老师,大家都乖乖地回到了座位上。陈老师开始讲话:“你们知道你们昨天的作业写得多差吗?”同学们都面面相觑,到底发生了什么事?陈老师又说:“昨天的作业,同学们错漏百出,连我之前强调过的`重点都忘记了,你们昨天是怎么写作业的啊?"气氛变得凝重,有些同学低下了头,有些同学则心不在焉地把玩着笔。”“如果你们觉得因为我平时太少发脾气,这次想让我生气,那么,我就让你们看看,你们为你们的错误要付出什么代价。现在,我把昨天作业没写或错得特别严重的人的名字念出来,让他们上来接受惩罚。”名字人个接一个地被念出来,他们一个接一个地走上讲台,陈老师拿出戒尺,重重地敲了下去。接着是第二个,第三个......唉,陈老师生起气来真可怕啊!
当我们没有犯错误时,老师就是我们的好朋友。同学们会去问她有关学习的问题,陈老师会他们解答,有时陈老师与我们谈天说地,还会跟我们分享她的一些趣事,这时候的陈老师可真是温柔啊!
陈老师就是这样一个双面性格的老师,虽然她现在不教我们了,但我们依然喜欢她。
我的双面老师作文10
咳咳,你们又开始吵了是不是?那好,抄一次课文,明天交!我们的班主任兼语文老师又开始黄河在咆哮了。不用看,一定是我们又不做眼保健操被教训了。我们的班主任黄彩洪,被我们暗地里叫黄河,因为她总爱发火咆哮。
说起黄河,可谓三天三夜都说不完哪。
她有一头乌黑的短发,发起怒来,头一甩,一手插腰,一手指着我们,那架势,好像是泼妇骂街,霸气侧漏啊!不愧是老班,真帅气啊!
管班这么厉害的老师,上课可真有一套了。语文原本是十分枯燥无味,但我们却十分喜欢。因为枯燥无趣的文言文也能被她讲得妙趣横生。例如《杨氏之子》,她是这么讲解意思的:这文言文通俗点讲,就是说梁国有一个杨氏小孩,聪明过人,智商高达250,待人有礼,别人开他玩笑,他开玩笑给别人。好我说完了,快背。说完,扬长而去。就用了二十分钟讲完。只剩我们在那目瞪口呆。
当然啦,如果只吹胡子瞪眼睛的,也算不了好老师,我们黄老师也有温情的一面,可谓柔情似水。比如某某生病了,她就问东问西,甚至摸一下你的`额看发热了没有,生怕你随时会过去。然后大笔一挥,请假条写好了,派个人护送生病的那个人回家。等第二天,她又主动打电话过去,真是关怀备至啊!
我们的黄河就是这样一个人。还别说,在她软硬兼施下,我们班学习天天向上了!她还常说:信老黄,保不差。拼颜值的时代,你们没有优势,只有好好学习让我们哈哈大笑。
我的双面老师作文11
“同学们,翻开语文书第59页,今天我们……”这节课是语文课,说话的正是我们的语文老师——刘老师。
说起刘老师,我今天就来给你们介绍一下吧。刘老师是一位女老师,个子中等,身材偏瘦。她喜欢穿一身黑白相间的运动衣,显得格外精神。刘老师有一双炯炯有神的大眼睛,一上课,她就好像拥有了孙悟空的火眼金睛,吓得我们一动不动。刘老师还有一张巧嘴,讲起话来总是滔滔不绝,会给我们讲一个个大道理,让我们心服口服。
你看,刘老师又在绘声绘色地讲课了,我们像许多花儿等待着老师的.浇灌。“嗯哼!”随着老师的咳嗽声,教室里顿时变得鸦雀无声,我们抬起头一看,刘老师眉头紧皱,她用严厉的目光扫视了一遍教室。“笃笃笃”老师用木棍敲了三下桌子,生气地说:“小明,你又在说悄悄话了!”小明吓得赶紧低下头,不敢正视老师的眼睛。“同学们,上课的时间就45分钟,要珍惜每一分每一秒……”老师的语气这才稍微缓和了……
哈哈哈……你们别以为刘老师只有严厉的一面,其实她还是有亲切的一面。每次一下课,她就会和我们打成一片。刘老师会给我们表演一些精彩的小魔术,会给我们讲故事,还会陪我们玩有趣的游戏……
这就是我的双面老师——刘老师,她时而严厉,时而亲切,我们非常喜欢她。
我的双面老师作文12
今年,我们班来了一位新的班主任。老师姓谢,我们都叫她谢老师。
我们的老师长得可漂亮了呢!大大的眼睛,高挺的鼻子,一头乌黑的秀发披在身后。一身棕色和黑色相间的长裙搭配着一双黑色的高跟鞋,再戴上一副眼镜。漂亮的脸上随时带着笑容。这优雅端庄的样子,未免让人觉得她很“温柔”。
可是,我不但觉得老师很“温柔”,还觉得老师很“严格”!有时温柔,有时严格。咦?这不就是典型的双面人吗?你想不想知道我的'“双面老师”温柔和严格时的样子呢?快点和我一起往下看吧!
老师温柔时的样子我可喜欢了!有一次,我们班终于得了本学期的第一面“书香班级”的班牌。不但我们高兴,老师也高兴,当我们自豪的回到班级时,老师开口说话了:“看吧!我们班不比别班差,只要我们肯努力,也能做得比别班好。但是我们不能骄傲,争取下次做得更好!”说完,微微一笑走出了教室。
但是老师同时也是严格的,有一次,我们又控制不住自己了,在做眼保健操时,只少有不到过半的同学没做,结果被督导队员扣了5分,我们全班都被老师批评了一顿。还被罚不准下课!批评完后,老师语重心长的对我们说:“孩子们啊!用这短短的几分钟时间认认真真的做完眼保健操,既保护了自己的眼睛,也赢得了班级荣誉。我们要在正确的时间做正确的事情。”
这就是我们的“双面老师”有时温柔,有时严格,但严格中又充满了对我们的爱护和关怀。
我的双面老师作文13
大家看到这个题目一定会丈二和尚——摸不着头脑,双面老师是什么?那就赶紧听我说说吧。
我说的双面老师便是我们的班主任——许老师,瞧,她有着乌黑带卷的头发,一双炯炯有神的大眼睛,稍黑的`皮肤,匀称的身材,总是显得那么精神!
我们的双面老师有时很严励,有时却对我们和蔼可亲,如同妈妈一样呵护着我们。
先拿严肃来说吧,记得有一次我和一位同学为了争抢位置而吵了起来,谁知道吵着吵着,竟然打了起来,这时许老师走了进来,看到了这一切,脸色立刻变得阴沉起来,我心想:这下可坏了!果不其然,老师把我俩叫到办公室,狠狠地批评了一顿,羞愧的我们恨不能找个老鼠洞钻进去,我在心里默默发誓,再也不和同学打架了。
再来看看她温柔的一面吧!记得有一次我刚上完体育课回来,也许是凉了,肚子疼了起来,老师连忙赶到教室,放下手中的活,紧紧的把我抱在怀里,又是给我喝水、又是给我揉肚子。妈妈来到学校接我,老师把我抱到学校门口,交给了妈妈,还再三安顿妈妈带我去医院看看,看着我走远,她才回教室。她不仅这样关心我,对我们班所有的同学都像一位和蔼可亲的老师妈妈。
这就是我的双面老师,时而严肃、时而关心,但是时时处处充满了爱!许老师,我爱您!
这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。
我的双面老师作文14
今天我要用文字勾勒出一幅人物漫画,你是否好奇我漫画里的主角是谁呢?没错,她既是我的班主任也是我的语文老师—孙老师。
她:高高的个子,穿着一身休闲装,运动鞋是她的标配。圆圆的苹果脸,弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。她的'眼里有时透露出一种不容挑衅的威严;有时透露出对我们的关心与鼓励。这样“双面”的她让我们又惧又爱。
有一次,孙老师正在上课,我们班的“老油条”又开始捣蛋。他拿出马克球自顾自地玩了起来,还发出叮叮当当的声音。要知道即使再小的声音也无法逃过孙老师的“顺风耳”。孙老师马上停止讲课,转向了他,眼睛像探照灯似的,马上“锁定”了这个“捣蛋鬼”,瞪大的眼里射出了一道可怕的寒光。瞬间,同学们吓得一动也不敢动。但“老油条”却不以为然,抬头看了看孙老师,居然继续玩了起来。这下可把孙老师激怒了,她瞪大眼睛,头上青筋暴起,脸胀的通红,走上前,抓起一把马克球,往地上一扔,随着一声噼里啪啦的响声,马克球散落了一地!我们吓得大气也不敢出。哎!“老油条”呀!你非要挑衅,非要“以身试法”,惹得孙老师发脾气不可吗?
别看孙老师凶起来这么吓人,但事实上,在平时的学习生活中,她对我们充满了关爱。她会在饭前叮嘱我们用尽力气吃饭,她会把家里看过的好书搬来与我们分享,她会给我们讲很多课本以外的知识,她还会抽出空余时间陪我们训练体能……上学期期末考前,为了给我们考前补充能量,她特意带来了一个粉色的面包机,烤了热乎乎的吐司给我们吃。当我从孙老师手中接过吐司时,看到了那时的她满眼温柔,从她身上感受到了像妈妈一样的爱!
怎么样,这样的双面老师你喜欢吗?反正我很喜欢!
我的双面老师作文15
我有一位双面老师,她时儿温柔,时儿严厉,她严厉时如同一只母狮子,温柔时如同一只小白兔。
我的老师长着不长不短,如同被黑漆刷过的头发,一双弯弯的眉毛把水露露的眼睛衬托的如此动人,高高的鼻梁和樱桃小嘴成了鲜明的对比。她走起路来像一个超模一样动人。
刚开学的时候,我们班没有班规,每次当老师上课时,教室一片混乱,老师微笑着维持纪律,可是没人听,老师一下子给惹怒了,大叫一声:“都给我住嘴,不要讲话啦。”顿时同学们都吓坏了。只见老师两眼发红,腮帮子一鼓。有些调皮的同学还在呵呵大笑。老师像一头发疯的狮子发话了:“你们是怎么回事?是因为每天我对你们太好了,你们不怕我,去操场跑五圈。”我们傻愣住了,老师又大声说:“快去。”我们吓的连大气都不敢出,心里想,老师怎么了?顿时教室里安静的`掉一根针的声音也能听到。可是,从那以后,我们更喜欢老师了。
后来上课的时候,老师一直面带微笑,时不时地鼓励我们。当老师和颜悦色地对我说:“雨婷,你来回答这个问题。”我胸有成竹的把答案告诉了老师,老师满意的点了点头,还让全班同学向我学习。听完老师的话,同学们一个比一个坐的正,回答问题举起的小手如同小树林一般,每个同学的脸上都露出了笑容。老师讲课更有劲了,更开心了,脸上的花儿更好看了。
这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。
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