活动的作文

活动的作文优秀[6篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的活动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动的作文 篇1

　　我的家乡在中山，在闲暇时间，我觉得最舒服、最让我放松的地方就是金钟水库了。那里有长长的绿道，绿道两旁花草芳香怡人，山上树木翠绿，让人感到心旷神怡。

　　有一次，因为期末考试没考好，哥哥提议带我到金钟水库去游玩。我们走着走着，看见有人在出租双人骑的自行车，我们也租了一辆，这可是我们第一次与双人自行车零距离接触啊！

　　我们刚上车坐好，车子就往一边倾斜，还好哥哥腿长撑住了地面。虽然没有“人仰马翻”，但是我还是有点害怕。刚骑上车就遇到下坡，车子像飞机一样“飞”了起来。我有点紧张，因为我怕摔飞出去，此时我的心怦怦直跳。哥哥害怕撞到路人，便大叫：“小心，有车来了”旁边的人听到急忙躲闪，有的用好奇的眼光看着我们，还有丝毫不理睬的'。等车子滑到坡底，速度慢慢降下来了，我们都使劲地踩，速度又变快了，上坡时我们更用力了，我使出了吃奶的劲，离开坐垫，脚用力地踩踏着，此时车轮飞快地冲到坡上。只听见“嗖”的一声，我们冲上了最后最高最漂亮的一个坡。我顿时感觉精神百倍，感觉所有的烦恼都抛到九霄云外。

　　有了这次开心的体验，每次去了金钟水库，只要条件允许，我都会去骑双人自行车。不但能锻炼身体，而且好玩又有趣。

活动的作文 篇2

　　盼呀盼，等呀等，终于到了今天-我们最期待的六一儿童节。学校举行了童话派对来庆祝这个特殊的节日。

　　早晨一到校园，就看见每个同学的身上都装备好了自己心仪的服装，脸上都洋溢着愉快的表情，个个神采飞扬。同学们有的扮演超人，蜘蛛侠，白雪公主，小红帽……非常有趣，好一派节日景象！校园里一下子热闹起来，操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下坐满了老师同学，准备看各年级的精彩表演。

　　童话派对活动正式开始了，节目主持人王老师精神抖擞地走上了舞台，节目特精彩，有《小蝌蚪找妈妈》、《三只小猪》、《狐假虎威》、《白雪公主》等经典童话剧，其中我最喜欢的就是寓言故事《狐假虎威》，因为老虎非常活灵活现，还在地上翻了几个跟头，把大家逗的哈哈大笑，也让我明白了狐狸是借着老虎的力量吓跑百兽的，也懂得了狐狸假借老虎的威名，比喻依仗别人的势力欺压人。这些节目在同学们精彩的表演下，都显得那么活灵活现。

　　我们班的.贺淑怡同学也参加了三年级组表演的《丑小鸭》节目，我也得到了五爱少年的提名奖的奖励和学校精心为每个同学准备的贺卡。听着优美儿童歌曲 ，看着多姿优美的舞蹈和精彩的童话剧表演，同学们听得津津有味，看得如痴如醉，仿佛让我们身处在歌舞和童话的意境之中。同学们脸上个个都洋溢着幸福的表情。就在这时无锡市市长伯伯也来到了现场，为每个在场的老师和同学们带来节日的祝福，让节日的气氛更加热烈。

　　时间过得真快，活动马上要结束了，最后我们全校师生跳了集体舞蹈，大家都意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。

　　快乐的“六一”真是我们难忘的一天。

活动的作文 篇3

　　我去过许多地方社会实践，其中我最喜欢的就非上海地质科普公园莫属了。

　　上海地质科普公园内设有地震体验馆、火灾体验馆、三防体验馆．．．．．．当然，我的最爱就是“野外定向”。

　　你问那是什么？告诉你吧，其实呀，就是“寻宝”，按照地图找到藏着印章的箱子并印章，考验我们看地图和团队合作能力。

　　我和小芮、小邢、小陈一组。我们发现我们正处于玉石路，有些藏着印章的盒子就“躲”在附近的一条小路上。

　　“这是怎么回事？地图上明明标着玉石路旁边只有一条路，可这儿怎么会有四条呢？”小邢问。作为组长的我做起“小福尔摩斯”来了，“你们看，”我指指两条大道，又指指两条小道，“这两条分别是‘化石路’与‘岩石路’，而这条小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的.话还没说完，小陈就拉着我们一起向一条偏僻小道冲去。

　　我们在小道上走着，“那是什么？！”小芮突然大叫。原来是一号箱子。“咦？印章呢？”小邢问。原来已经有人先到了，还把印章丢入了水桶中，不过，这可难不倒我们。我们把印章捞了上来，盖上章，又向前方奔去，寻找下一个箱子......

　　虽然在寻宝过程中遇到了重重困难，但我们沉着面对，终于出色完成了任务。

　　这次社会实践活动，我们锻炼了合作能力，学会了如何解决问题，收获还真不少。

活动的作文 篇4

　　亲爱的老师：

　　欢迎你们来到植材小学。

　　植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动，这不，一年一度的读书活动开始了。

　　每年的读书节都会发下一两本课外读物，让我们读，然后进行读书测试，评选“阅读之星”，所以，同学们回到家，第一件事情就是看书，大家都希望能拿到“阅读之星”，我们学校读书节的活动真是丰富多彩。

　　除了评选“阅读之星”，还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。

　　在活动正准备中时，同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。

　　“书香漂流角”活动开始了，同学们峰拥而上，教室里顿时热闹非凡，你瞧，大家都快把桌子挤出来了。

　　教室里不时传来此起比伏的声音：“这本书好看极了。

　　”“这本书我从来没看过，我要借这本书。

　　”每个同学都在书架中“寻宝”，看到自己喜欢的`书，就像找到了宝贝似的，迫不及待地冲上去。

　　很快，书架上的书就被借完了，大家都在静静地看书，到了下课，把书归还到书架时，大家还意犹未尽。

　　读书黑板报的评比已经结束了，在这期间，大家都很用心，黑板报也出得很漂亮，有一本书，有一只书虫等等，五花八门。

　　怎么样。

　　我们学校的读书节很特别吧。

　　因为我们感受到了读书的快乐，我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩，更加有意义。

　　浙江嘉兴桐乡市桐乡市乌镇植材小学五年级:磕磕絆絆

活动的作文 篇5

　　成都市少城小学四年级一班 周诗艺 别样的经历能带给我别样的感受，“咯咯哒——”我要大变身啦。上周星期二，我班开展了一个有趣的活动——护蛋活动。老师让我们带一个鸡蛋到学校，给鸡蛋画上端正的五官，使它成为一个可爱的蛋宝宝，而我们则做一个爱她的“鸡妈妈”。

　　回到家，我在家里的一大堆鸡蛋中，精心挑选了一个颜色和我肤色很相近的鸡蛋，让它做我的鸡蛋娃娃。我用心地拿起画笔让鸡蛋宝宝长出了美丽的秀发，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，咧开嘴角笑呵呵的小嘴巴，粉嘟嘟的`脸蛋。哈哈！我的鸡蛋宝宝就这样诞生了。对了，可爱的鸡蛋宝宝还得配上一个好听的名字，就叫“可可”吧。

　　自从那天有了“可可”，我们朝夕相处，成了形影不离的母女，我走哪儿都随身带着她。早晨起床时我会低头亲吻唤醒她，晚上临睡时我会给她讲故事、唱“摇篮曲”。我时常把“可可”捧在手心里，美滋滋地看呀看，摸呀摸，总觉得看也看不够、爱也爱不完。而“可可”也总是对着我笑呀笑，好像对我说：“妈妈，你真爱我！我好开心呀！”

　　有一天下午放学，妈妈用电瓶车载着我回家。由于地面凹凸不平，一路上颠簸着。我渐渐感觉有些疲倦，不知不觉打起瞌睡来。但迷迷糊糊中我感觉“可可”还在我手中抖动，像是在说：“妈妈，我怕！妈妈，我怕！”于是我又强打起精神，与疲乏搏斗着，努力使自己清醒过来。看见我的“可可”还好好的，我会心地笑了。此时“可可”也笑眯眯地看着我，好像在说：“谢谢您！我的好妈妈。”

　　“可可”，我心爱的蛋宝宝，你觉得我是个有责任心、有爱心的好妈妈吗？可可，你放心，我会一直呵护着你，直到永远。

活动的作文 篇6

　　今天美术课上，老师说下课让我们寻找叶子，画出自己选择的叶儿。大家都迫不及待的等待着下课，往日时间过得飞快的美术课，现在反而度秒如年，在同学的焦急等待下，下课铃终于到来了，大家都飞快地跑了出去。

　　我和好友张梓轩一起来到花坛边，这里的树叶又多又漂亮，牢牢地吸引了我的眼球。我发现了一株幸运草，这可是十万株三叶草里才能发现一株的，我高兴得把它拔了下来。幸运草虽好，可毕竟不是树叶，所以我继续开启我的`寻找之旅。啊，我发现了一片有锯齿淡绿色的叶子，煞是漂亮，我兴奋地摘了下来，小心的放在手里。我还想多收集几片叶子，就又寻找起来。我走到张梓轩身边，问她有没有什么收获，她还没有，看来我暂时领先啊。哈哈，我又找到两片朱红色的小巧玲珑的小草叶，摸起来软绵绵的，很是舒服。我把两片都摘了下来，一片自己留着，一片给张梓轩。我们小心翼翼的把这些宝贝叶子放到事先准备好的手帕纸里。我们两个见还没有上课，便又观察了一些小花带回了教室。

　　上课铃响了，我们回到了教室，美术老师和下午的语文课调换了一下，我们都做好了充分地准备，就等下午的美术课啦！

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