小学五年级作文汇总(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
最近，老鼠在我家，可以说肆虐无忌到了极点。天天晚上到我家偷东西吃，连用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脱后留下的黑印。我们可不能让老鼠猖狂了，所以我家决定不管老鼠是过街还是过家，都要棒打老鼠。
根据当事人爸爸守株待鼠后的情报:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬头，发现它正盘在房梁上，我把它打了下来，可随后就不见了。"我们由此断定，它有可能会再次出现。我们先分了工:我看守沙发，一旦老鼠从沙发下窜出来，在第一时间将它打死;爸爸妈妈负责在其它地方搜查。"老鼠出现了!"伴着妈妈的一声高叫，一个"黑球"从冰箱底下窜出来了。说时迟，那时快，"啪!"爸爸一棒打下去，可没想到老鼠够机灵，从棒下逃之夭夭，不见了。"肯定到沙发下了!"妈妈提醒道。爸爸拿起木棒在沙发下一阵狂扫，把我失踪已久的小球都扫了出来，可就是不见老鼠的踪影。唉，难道就此罢休!突然，我发现我的溜冰鞋袋里发出"吱吱"的'响声，就马上报告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到阳台，把阳台上的门窗关好，铃起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出来，爸爸以迅雷不及掩耳之势，抬脚踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使劲一挥，老鼠不动了，爸爸乘机又猛打几下，踢踢老鼠，果真断气动弹不了了。"战斗告捷啦!爸爸真棒!"我兴奋地在屋子了又蹦又跳。
事实证明，再狡猾的敌人，也有被抓住的一天。
小学五年级作文 篇2
妈妈，这个学期以来，您对我有很大的帮助，可是，您知道吗？我一点轻松都没有！
我刚进入三年级，您就给我安排了作息表，让我按步就班。当时，我的心中有一种愤怒。
一天，我正在家里做作业，突然，我喜欢看的动画片《叮当猫》开演了。我受不了诱惑，停下了手中的笔，津津有味地看了起来……下班回来的您看到了我正在看电视，还不停地发出一阵阵笑声，“叭”，您马上关掉了电视机，随手操起一根棍子，朝我劈头盖脸地打了过来。我跑进房间，紧紧地关上了门。在房间里放声大哭，直到晚上才从房间里红肿着眼出来……
妈妈，您知道吗？失去了自由的孩子是很苦的，可我还是万分感激您，您给我极大的.鼓励和养育之恩。可是妈妈，您何时才留给我看电视的时间，留个我个人的一点自由空间……
小学五年级作文 篇3
一天小明、小亮、小美一起去水站旁边的草地上玩，玩的'可开心了，又来了一位老婆婆来打水，老婆婆打完水后没关好水龙头就走了，水滴滴答答的流着，小亮和小美都赶快跑到到离水龙头远的地方，生怕别人说是自己没关好，只有小明跑上去用力关好水龙头，第二天小亮把这件事告诉了老师，老师对小朋友说：善待地球就是善待自己，珍惜自然资源从我们自己做起。
小学五年级作文 篇4
今天爸爸难得在家，而且我在家也闲得无聊，爸爸提议：“家宝，咱们去爬山吧！我看见爸爸兴致很高，所以我没有拒绝。爸爸开车带我来到了位于旅游路上的大佛头风景区。
一下车，映入眼帘的是一条的山路，我好奇的问爸爸：“，爸爸我们什么时候到山顶啊？”爸爸笑了笑说：“这没开始那！到山脚还有1公里那！”我心想：“我爬泰山的时候都没害怕过。爬！这一道都是平路，主要是杂错的小石头，害我走这点路就扭了3次脚，即使这样也挡不住我前进的步伐。
来到山脚下，一大片一大片的密林真现在我眼前，郁郁葱葱，显得十分幽静。走到这里我已经开始喘粗气了。这时，我抬头望去，一条弯弯曲曲的小路，一眼望不到头，这条小道全是台阶，一直通往山顶，他盘曲而上，就像电影里的'一条神龙，守护着这座山，并且保佑居住在这里的人们丰衣足食。我和爸爸一步一个台阶的往上爬，不时听到山林里有鸟儿在歌唱，好像他们在欢迎我们的到来。我们走走停停，为的就是保存体力。
爬着爬着，我出汗了，汗水迎着我的额头和面颊滴落到了台阶上，大腿和小腿像绑了沙袋一样，我站住了，爸爸也站住了，我对爸爸说：“太累了！我不想爬了！“爸爸拍了拍我的肩膀说：“快了，再坚持一下，到了山顶我们就胜利了！”听了爸爸的话，我也暗暗给自己打气，一定要胜利，一定要胜利，一定要爬到山顶，我不能半途而废啊！就这样，我们更努力的向上爬着。终于，功夫不负有心人，我们到了山顶。
到了山顶，我站到一处观景台，放眼望去城市的风貌尽收眼底，美不胜收。瞬间，我的心情顺畅了，山顶上的风景无限好，我想，只有到达了山顶的人才能享受到此刻的喜悦吧！
小学五年级作文 篇5
我的文具可多啦，比如说什么铅笔啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我发现他们在吵架。嗯?在吵什么?且仔细听。
铅笔大哥摇头晃脑地说：“你们的功劳都没我大。如果没有我，主人的.作业本就一个字也没有，更别说考试了，那就像歌里唱的‘考个鸭蛋抱回家’!”
橡皮小姐神气地把辫子一甩：“切!我的功劳才最大。如果没有我，主人的错字一个也改不掉，他的作业就会一团糟。”
经过一阵沉默后，小刀爷爷突然发话了：“咳!咳!我的功劳数第一。主人最爱的美术课咋能做出精美的手工呢?”
文具盒听了，瞥了它们一眼，不屑一顾地说：“好好好，你们厉害!不过，别忘了，如果不是我，你们可就无家可归了。”
我连忙捂着耳朵：“别吵了，别吵了。这个星期你们轮流陪我去上学，到底看看谁的功劳大。”
星期一，我只带上铅笔大哥，结果作业一团糟;星期二，我只带上橡皮小姐，结果她“英雄无用武之地”;星期三，我只带上小刀，除了美术课，其他课程我呆若木鸡;星期四，我只带上文具盒，文具盒空空如也，带上它有什么用呢?
几天下来，我的成绩直线下降。星期四晚上，我呆呆地看着一塌糊涂的作业，默默地流下了眼泪。文具们赶紧跟我道歉：“主人，对不起，我们知道错了。我们都有功劳，但是少了其他文具也不行。”
星期五，我带上所有的文具高高兴兴地上学了。
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