我的烦恼作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的烦恼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的烦恼作文1
人生是多姿多彩，变幻无穷的，生活是丰富的，如同一个五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸样样具备。
现在，我就跟你分享一下，我的“苦”！
在生活中，我的烦恼不在于学习，不在于和老师沟通，我也不曾因一些琐事而烦恼。而我却为“活在受批评”的世界里而烦恼。
你看：每天在学校，啥事做的不和老师心——被骂；在家里，因偷了一会儿懒，没做完父母交代的活——被骂。你说，我们就生活在这两个环境中，哪一个没有批评？
“你，你又偷懒，吃完饭连锅都不洗……”看，又来了。“你们上午扫地了吗？你看，这是猪圈还是教室……”这里班主任的声音。
唉，烦不烦，哪儿都有被批评的声音。
记得有一次，老爸老妈不在家，可乐坏了我，这样我就可以畅游在网络世界里啦！爸妈一出门，我就一溜烟钻进他们的房间，迫不及待地打开电脑，嘴里还哼着小曲儿……
“砰”的一声，门开了，爸妈回来了，可是我哪有心思管他们，继续玩我的`，忽然，“啪”的一声，我的脸疼极了，火红的颜色一直疼到我的耳根子，我站起来，瞪了他们一眼，冲进我的房间，锁住了们，便包在被子里大哭，不一会儿，我迷迷糊糊地进了梦乡……。“吱咛”门被开了，我马坐了起来，脸上满是泪水，连枕头都湿了大半截，爸爸阴沉着脸进来了，但他并没有在打我，而是语重心长地说了一些话，妈妈也进来了，她骂了我一通，我觉得委屈极了。
你看，是不是，仿佛“骂”就是一只跟屁虫，时时刻刻跟着我，无论到哪儿，都摆脱不了。
Oh，My God！救救我，我真希望我能摆脱这个“跟屁虫”，让我健康，快乐的生活！
我的烦恼作文2
沉默寡言而心潮澎湃，渴望表达却欲言又止。我自认为这是性格上的缺陷，一开始我也默默地接受了这种定义。但久而久之，我便有些许消极和沉闷。
起初上中学，我觉得沉默比开放更适合一点，但现在回想起来，自己都认为自己过分拘束了。因此，同学们都认为我不善言语，但我又何尝不想融入班集体呢？但对于我来说，交流对我确实是一件难事。对熟人来说，我也能有说有笑，对生人来说，我就会显得特别没存在感。按我目前的交友状态，做什么事一定都被动。遇到主动的人，算我幸运，遇到不是很主动的人，可能都不会有所交谈。每当我遇到困难时，总有一个潜意识让我去请教别人，但我却遵从自己的想法自己去解决。可能自强并不是什么坏习惯，但却少了不少社会实践的经验,下课时宁愿做着不想做的作业也不去交谈，这可能是一种学习上的`激励，也可能是一种负面影响。在闭锁和开放之间，我总是不能客观地处理心理，做多了害伯被别人说疯疯癫癫，不说话却又显得没有存在感。在这一方面，没有谁能够来帮助你。就像《阿肖克的教赎》中有一句话:有时候能真正拉你起来的只有自己。空洞而又孤独。归根结底，我自认为我的烦恼可能改变很简单，但实践却是一个漫长的过程。
有些事说出来可以解决，而有些事需要慢慢改变。既然不知从何而起改变，那不妨让纷纷扰扰去翻天覆地。对大胆的人来说，他们完全可以做一个有个性的人，毕竟快乐是生活的资本。生活美妙，如果连这道理都不懂，又怎样探更深的道理呢?我需要改变，但我更愿意做原本的自己，但我看别的人勾肩搭背时，我又总是会动摇我的想去。它照亮了我生活的岁月，但也有一种说不清的悲哀。我也知道，纵使心有星辰大海，但终有一天要表现。我还是要不动声色地走下去，说，希望大家有一天能了解我，风也轻柔，还能在斜阳里疲倦地微笑，说，人生极平凡，也没有什么波折和忧愁，万物皆藏于心。
我的烦恼作文3
我们已经长大了，烦恼就接踵而至，就比如说我吧，能跟身边的人说的都说了，就有一个憋在心里，很难过，今天我打算向你们诉说。
我已经18岁了，身体发育的非常棒，我的.一个兄弟告诉我：“李晓倩喜欢你。”我想了想，“我也喜欢她。”那个兄弟说：“那你们在一起吧！”我说：“怎么在一起啊？我会好意思吗？”他顿了一会儿：“这样吧，你写封信，充满爱意的信，然后给她？”
回到宿舍后，我便紧锁门窗，拿出一张纸，在上面写了很多很多：
小倩：
我喜欢你，我知道你也喜欢我，我不是想玩你，我是真心喜欢你，你可以和我在一起不？我答应你一定和你好好的。
我在下课时拿给了她，她害羞的看了看我，跑回宿舍去了，兄弟对我说：“哈哈，说明她对你真的有意思呢。”
第二天，我收到了回信：
我愿意和你在一起，你说的话可都要做到哦。
我很高兴的跟兄弟说，兄弟激动的说不出话来，不过几天，班上除了老师以外，其他人都知道我跟李晓倩好了。
这样才过了几天呢，兄弟就对我说：“小倩没来读书好几天了。”我说：“她爸爸生病了，她在医院里呢。”“不在，你不要再相信她了，她转学了，名字改了，电话改了。”我的脑袋犹如晴天霹雳，我的初恋竟是如此被夺走？我很愤怒的去问老师：“为什么李晓倩转走了？嗯？”“她的父亲与母亲离了婚，母亲要了她，把她带到株洲去了。你怎么问这个？”“没事，我还有几本书在她那儿，很重要的。”“这样吧，我告诉你她电话号码。”我回去后立即打了电话：“喂，谁？”“为什么走了不跟我说？小倩？我很担心你。”“你是谁啊究竟？我不认识你啊？”“那我告诉你你答应不要不理我。”“好，你是谁？”“我是×××。”“呃，我妈叫我吃饭了，byebye。”然后再拨：“您好，您拨打的用户已关机，请稍后再拨。”
我究竟做错了什么？她要这样对我？我是否可以忘怀这段初恋？我的早恋？我错了吗？
我的烦恼作文4
在我们成长的过程中，一定会经历许许多多的烦恼，我也不例外。下面，就让我诉说一下我的烦恼吧。
我从小成绩好，见到了人也爱“阿姨阿姨，阿太阿太”地叫，见了不认识的生人，我也会动动嘴皮。可是现在，我长大了，却不爱和别人说话，就算是自己的亲人，也不爱叫了。每当大人们聊的开的时候，我就像一个闷葫芦，站在旁边，一声不吭。这令我十分苦恼。
记得有一次，我和妈妈一起去一家点心店吃早餐，然后再去超市，被来应该高高兴兴的，但不爱说话的习惯，搞得我之前的兴奋劲儿都没了。
当我和妈妈吃饭得差不多了时，一位白发苍苍的阿太走了过来，妈妈好似认识她，连忙叫道：“阿太!”说着，把阿太搀扶着过来。我装作没看见，继续埋头扒饭。阿太看了看我，笑呵呵的说：“囡囡，这是你女儿吧!长得可真俊哩!”没办法，我不得不抬起头，打量着阿太。
妈妈捅了捅我，小声说：“圆圆!快叫阿太呀!”“阿太。”我生硬的叫了一声。可阿太却没有理我，不知是没听见，还是我声音太小。妈妈意味深长的看了我一眼，继续和阿太谈天论地。我就像一个木头人，呆呆的站在旁边。
等了许久，她们还在叽里咕噜的说话，我有些不耐烦了，“妈妈，回去了。”妈妈似乎有些不高兴，严肃的说：“干什么呀，催命一样的催，等会!”而阿太笑眯眯的说：“没事没事，回去吧，你女儿都等的急了!”妈妈又唠叨了几句，就把我带回去了。
在路上，我和妈妈沉默不语，这时，妈妈开口了：“圆圆，刚才你怎么不叫的?”
“没有的，我叫过了……”我的.声音慢慢变小“只是阿太没听见。”“你呀，小时候你挺会叫人的，大了，就不会叫了”妈妈长叹一口气。
接下来的日子里，我努力想改掉这个不爱叫人的习惯，可每当我想叫人时，就好像有一块石头挡在喉咙里，说不出来。因此，每当妈妈让我去亲戚家时，我都会稍微的推辞，尽管我想改掉这个坏习惯。
我什么时候能消除这个烦恼呢?
我的烦恼作文5
终于又到了快乐的双休日啦！我本以为自己可以睡一个舒舒服服的懒觉，可是……
“叮铃铃，叮铃铃……”讨厌的闹钟又响了。“赶紧起床了，你别忘了，今天早晨要去上新概念英语课！”妈妈扯着嗓门，毫不留情地拉下我身上暖烘烘的被子。我揉了揉眼睛，懒洋洋地说：“啊？我还没睡醒呢！”看着妈妈严肃的眼神，我只能不情愿地离开温暖的被窝，迅速刷好牙洗好脸，拎起书包，手上拿着一片面包，冲出家门。一边走，一边啃着面包片，跟着妈妈去车站等车。痛苦、烦恼的一天就这样开始了！
终于上完英语课，我拖着疲惫的身体回到家。打开电视，我悠闲地边看电视边吃饭。爸爸见此情景，嗔怪道：“看什么动画片，赶紧吃饭，吃好饭还要去上国画课，下个月就要考试了，一点都不着急！”我只好匆匆扒了几口饭，拿着沉重的国画工具箱，和爸爸一起又出家门了。
两个小时候后，国画课结束了。回到家，这会我可以轻松一点了吧，打开薄薄的漫画书，津津有味地看了起来，不时地被里面精彩的情节逗得笑出声来。可没想到，我的笑声把妈妈引来了。她走了过来，一下子抢走了我手中的漫画书，毫不留情地说：“我都跟你说了多少遍了，少看这种垃圾书，要看就看《百科全书》。”说完，妈妈顺手就把一套厚厚的《百科全书》放到了我的书桌上。“可是……”我小声地嘀咕。我的嘀咕声被妈妈听到了，回头瞪了我一眼说：“还不快读？”我只好乖乖地读起《百科全书》。
我的双休日就这样被爸爸妈妈安排得满满的，我知道他们是为我好，让我打下扎实的`基础。可是亲爱的爸爸妈妈，什么时候我才能痛痛快快地自己支配两天双休日的生活啊！没有两天，哪怕给我一天，那该多好啊！这就是我生活中最大的烦恼了。
我的烦恼作文6
恬静的夜下，我独自坐在窗边阅读，似乎世间的一切都慢了下来。
翻书的沙沙声后，一个报告映入眼帘，“聪明，金钱和相貌你选哪个？”我喃喃道。目光向下，那是一个班的调查，90%的人选了聪明。昏暗的灯光中，页尾赫然写着“为什么现在的孩子失去了童真。”我一惊，蓦然间，童真一词显得格外陌生。
又是一页，一个三角形出现其间。稳定性。我想，接着向下看，作者以单纯的文风说着“那是一座山，是一个屋项，是一朵奇怪的`云。”我默然了，我像失去了一个重要的东西，却不知是何。我合上书，以减少我的烦恼。风静悄悄地刮来，我抬起头凝视着天，我丢失的是童真吗？似乎不是。
回想最近，我总觉迷茫。或许我是失去了“从老人那牵来气球”的稚气，或许多了“人把自己防备起来”的复杂，寂静的夜空漆黑的，以衬我内心的空洞。上午写摘抄时，一句话印在了我心中：“露珠对荷叶下的湖说：‘你是荷叶下的大露珠，我是荷叶上的小露珠。’”一时只觉新奇，忙问朋友看法，朋友一脸不屑，摊摊手，这不简单？我只觉有些失落，现一回想我们都少了童真。少了老顽童的幼稚，小龙女的纯真。现在的孩子真的不像孩子了。是吗？有人说：“人不能保持少年，但可以保持童真。”丰子恺说：“愿你永葆重真，乐此不疲去生活。”泰戈尔说：“从每个新生儿来看，神尚未对人类失望。”
童真是人类的基本，是人间的快感，而我们却不知珍藏。为什么有人不爱童话？我们可误以为成童年，过去了，童真也过去了。小时候，总有伙伴说：长大了我要当总统，我要成为英雄，这时听到不免嗤之以鼻。《小王子》里说：“我们开始得到就开始失去。”的确，一开始走出来时才发现那是我们想回也回不去的地方了。恬静的夜下，一个少年坐在窗边沉思，眼中闪过一些迷茫。
漆黑的夜下，忽的亮起了一颗明星。我方才知道，我失去的不是童真，而是初心。我的烦恼亦是一颗明星，看，它正闪耀！
我的烦恼作文7
烦恼是晴天里的一片乌云，时不时遮挡住了温暖的阳光；烦恼是成长道路上的一块石头，必须搬走它才能顺利前行；烦恼是一把锁，把好心情团团围住……
我就有这样一个烦恼，它搅得我整天心神不宁。
前几年，一个新生命——我的妹妹出生了，原以为妹妹能成为我的好伙伴，给我带来快乐，但事与愿违，她给我带来的却是很多烦恼。
有一次，我正津津有味地看着电视。妹妹突然走过来，一把抢走我手中的遥控器。这可叫我恼火了，指挥摇控器，这可是我从小在家的专利，你这个小家伙竟敢跟我抢。于是我连忙过去和妹妹争夺，最后当然是我大获全胜。妹妹只好哇哇大哭起来，妈妈循声赶来，把我骂了个狗血淋头。我无比的委屈，心里充满了怒火，心想：是她先招惹我的，凭什么骂我？从那一刻起，我就开始厌恶这个可恶的“小魔鬼”了。我觉得她就是我最大的烦恼。
但之后的一件事却让我彻底地改变了我的`看法。
那是一个凉风习习的秋日，我和同学约好了比赛骑自行车。到点了，我因为睡过头了，只穿了一件薄薄的短袖就匆忙的出门了。我们在路上飞快地飞驰，追赶着。一个下午，我在外面热得一身汗，又呛了不少口凉飕飕的风。
回到家，吃过晚饭，我就开始发烧了。爸爸妈妈在床边细心地照顾我，一边给我喂药，一边给我量体温。我脑子一转，突然想起我刚才因为匆忙出去玩，作业还没整理呢。我看了看桌子，什么东西也没有，不由得急上心来，心想：不会又是这个“小魔鬼”给我拿去玩了吧？当我正准备叫妈妈找妹妹来质问时，却无意瞥见妹妹正在角落里帮我整理作业本，看着她小小个，拿着我的大书本吃力地往书包里放时，一阵感动涌上了我的心头。原先的烦恼在那一刹那也烟消云散了。
烦恼是天使也是魔鬼，它伴随着我们的成长而来。它不可回避，也挥之不去。培根曾说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。就让我们用快乐的心态，让烦恼无法立足吧！
我的烦恼作文8
北风其凉，风过无痕，夜凉如水，月辉盈盈。漫步于茫茫成长路上，与繁星作伴，用汗水迎来阳光，更有几分烦恼，如绽放凝重的霜花，缀上几分忧伤苍凉。
春红黯淡，冷雨敲窗。不知道多少次了，我一个人盯着成绩单发呆，是有先天缺陷吗，数学为什么一直都这样惨不忍睹。我已疲于流泪，只是看着夜幕一点一点将临，雨轻轻地拥抱这座城，心中也凌乱不堪。从小到大，数学这一“重中之重”的学科似乎一直是我的绊脚石，到了初中后这一问题更是凸显得淋漓尽致。这学期以来，成绩跳崖式下降，不知有多少个深夜我一个人咬着牙钻研那些令人头皮发麻的难题，不知有多少个白天我将自己深埋于茫茫题海中无法自拔，然而每一次，每一次的'大小测试都无情地予我重重一击，似乎是在嘲讽我那无济于事的挣扎。我已麻木于崩溃。窗外的雨越来越嚣张，无情地撕扯着这世界，正如我的数学烦恼，让人心碎。
雨雪其雱，沧桑如卷。“放弃吧”。一个声音在心底无休止地回荡着，回荡着。就这样堕落颓废吗?我茫然。忽然，恍如隔世，记忆潮水涌来。一年前我凭运气进入了这座看起来很神圣的中学，兴奋，激动，踌躇满志。那时的我没有什么顾虑，只想向前，载着老师期望、家长的暖爱向前，永不回头，未来是那样广阔美好……想到这里，心中猛然一颤，回忆的幻景将我扔回了这诡秘的现实。就这样放弃?就这样因一点烦恼将当初的梦放弃?“不，不会的”。终于，心中坚定着一个声音，如暴雨中屹立不倒的青松。
雨霁云消，清风晰晰。虽然数学还是这样令人头疼，但我仍坚定向前，寻找希望。我努力寻找突破口，攻克一个又一个难关，尽管成绩一如既往地烂，但我将不停向上，将烦恼化为前行的动力，用汗水书写青春，用笑容迎来阳光。
晨光仍熠，岁月嫣然，江月年年，星汉灿烂。所谓烦恼，不过是成长中的一座山，我将以梦为马，不忘初心，向上攀登!
我的烦恼作文9
过年，原本是一件令人非常的事，可最近不知怎的，却成了我的烦恼之一。
我最讨厌的便是人们钱来钱在。而过年却正往枪头上撞，刚好犯了我这个忌一一昨天，谁家长辈祝寿要送人情钱；，晚辈们大方地给长辈们孝顺钱；明天，长辈们又得大方地给孩子们一点压岁钱压岁钱、人情钱等看似是的习俗，无可厚非，送送并无大得，可是有些人却来劲了，他们暗地里攀比起来，看看我送的多，还是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就这样，人们互相猜忌，走上了攀比金钱的道路。
就这样你来我往的，钱去钱来的，过年还有什么意思？过年原本应是固家团圆、充满欢声笑语的时刻啊，可如今怎么却漫满了金钱味？原先真心赠送的那一些财物，到了如今，都变成了仿佛赌博的猜忌，正如我有一次在酒席上看到的：位白发苍苍的老人，步履蹒跚地离开座位，哆哆嗦嗦地走到一个虎头虎脑的孩子面前，双手顫颤巍巍地从怀里掏出一个红包来，笑眯眯地交给孩子。孩子宛如黑葡萄的`里写满了笑意，甜甜地道了谢，收下了。而在一旁的，看到这一幕，满面笑容，待老者鍰緩地转身离去后，让孩子将红包交给自己，代为保管，挥挥手，让孩子上别处玩去，孩子一听可以去玩就欣喜地跑开了。她却转身，娴熟地打开红包，快速地数了数，心中有数后，眼神中一片精明。过了一会儿，她慢悠悠地走到了老人的旁边，笑盈盈地对他说：爸，这是我与孩子他爸给您的孝顺钱。不多，新的一年，祝您健康。老人推诿了了一番，最后还是收下了。
回想孩子那纯真的笑容，母亲那精明的笑容，我心中充满了感慨而今的，渐渐为钱味充斥。过年，不再温情满满。我只觉，烦恼渐增。
我的烦恼作文10
烦恼的来源很多，来自学习，来自生活，来自朋友，来自……可我的烦恼，却来自父母的过度宠爱与期望。
我是一个独生女，可以说我就是这个家庭的王。所有人的目光都注视在我身上，爷爷奶奶宠我疼我，爸爸妈妈也将他们辛苦赚的钱花在我身上，给我买好吃的，好穿的。可是，我也是这个家庭全部的希望，爸爸妈妈爷爷奶奶都希望我能好好学习，将来出人头地。于是，从我小学三年级开始，妈妈便给我报了各种补习班，兴趣班。当别人在玩的的时候，我却奔波在上补习班的路上，当然！我也从没有辜负他们对我的期望，每次考试我都会冲在最前面，因为我害怕，我害怕我达不到他们满意的成绩，他们留露出那种极失望失望的表情。我还记得四年级时我去舞蹈班的情形，老师把我的腿压得很痛很痛，那次，我哭了，可是我依然会坚持，因为，我知道我是他们的希望，希望啊！我使劲逼着自己向前走！向前走！可是，却没有人曾问过我累不累……
当然！这期间也绝不却反快乐，从小到大，我得过不少各类奖状。每次，我拿着金光闪闪的奖状回去给家人们看时，他们脸上都会留露出特别特别自豪的表情。看他们欣慰的表情，我也快乐的笑了……
现在我上初中了，长大了，也懂得了不少道理。我知道了我的父母以前那样都是为了我好，都是为了我自己的未来能够生活的更加舒适，美好，我也懂得了：“一分耕耘，一分收获”如果，之前我没有那样努力，现在亦没有这样努力。也就不会有现在的我，现在的成绩。可能目前的'我不是特别的优秀，可能以前我遇到的那点困难不算什么，因为我的人生路还长，更大的挑战还在后面。所以我会更加努力！更加努力！
而那也不再是我的烦恼和负担！
我的烦恼作文11
“唉，烦死了！”
“切，你们小孩子哪里有什么烦恼！”
再说下去，老妈又要列出一张“清单”来论证我是“为赋新词强说愁”了。其实，我的烦恼正“恰似一江春水向东流”啊！
画面一：晨星稀疏
“叮铃铃…。”闹铃准时响起，我以迅雷不及掩耳之势，跳下床，摁掉闹铃，又蹑手蹑脚的溜回床上，拉上被子，继续会周公去了。可“母上大人”似乎是有“顺风耳”，走到房门前，见我仍在酣睡，十分不快，掀开被子。我自然无法忍受如此寒冷，只得与周公告别。唉，愁杀我也！困死了！但久而久之，我这爱睡懒觉的毛病竟然改了。
画面二：“早读”声起
“喂喂！我们这边XX没交……”
“别走，等等！我再查一下谁没有交……”
我手握水笔，一臂想独览所有作业，却不料败下阵来，只好作罢，用手夹住吧。好不容易把作业收齐了，在前往办公室途中，少有的“灾难”又来拜访了。瞧这一地，作业散乱。让人看着就不自在。咋办啊？捡呗。一个早读，折煞我也！说来也怪，“日以继周”，我的速度竟快了许多。
画面三：“作业”进行时
放学啊，如果没有一样东西便是快乐的。一提到它，我的眼泪真是像“三月里的小雨，哗啦啦下个不停”。可偏偏这位仁兄就找上我了，每天放学看着黑板，旁边两面写满了密密麻麻的小字，犹如千百只彩色的'蚂蚁，在黑板上爬呀爬。如果作业回家后写得快还好，写得慢……哼哼，你就会受到“母上大人”的“特别待遇”了！
“唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁！”我的烦恼，正如一幅幅连环画。不断的回放，重复。烦恼，又怎一个“愁”字了得！
我的烦恼作文12
“你看，就是她，就是她……”“对呀，这海拔，跟小学二年级孩子差不多吧！”对，人人都有烦恼，我的烦恼莫过于身高了。
在我刚上小学时，就因为身高，被人误认为是幼儿园的孩子，上了初中，又被看成是小学生。但这都不算什么，最严重的是，因为这身高，我失去了许多展示的机会。
在国旗下演讲，那是多么神圣的`事。在五年级时，班上同学推举我去演讲，拿着这一页多的稿纸，我心理既高兴又紧张。每天放学后，做完作业，就拿着稿子，对着镜子，练了起来，无论是朗读时的语气、停顿、声音，还是上台时的动作、脚步的快慢，我都仔仔细细地练了无数次。
在我日日夜夜地盼望下，星期一终于到了。在早读课前，班主任李老师匆匆赶了过来，“本周我们班升国旗，谁去演讲的……”“我！”还没等老师说完，我就激动地站起来。“唉！你们这群孩子，宁小珊演讲的是不错，可她的身高和升旗手……”老师欲言又止。不知为什么，我的鼻子发酸，泪水在眼睛里打转，看到老师有点为难，我便故作镇定，对老师说：“让邢亦琳去吧！”“行，邢亦琳，你去读，先把稿子看几遍，在多练一会，快，时间有限……”老师一锤定音，我便失去了在国旗下演讲的机会。
我是个自尊心很强的孩子，我把欢笑写在脸上，将泪水吞了下去。心里明明很难过，嘴上却说：“耶！太好了，终于不用去朗诵了！”就因为我的身高，我被那么多同学嘲笑，“矮冬瓜”便是同学们给我的外号。
这个外号一直伴随我到现在，直到现在，我走在大街上，还时不时被人误以为是小学生，但我已经无所谓了，我坚信潘长江说的一句话：“浓缩的才是精华！”
我的烦恼作文13
这么多年以来，一直有个烦恼困扰着我，它就像朵乌云一样吹不散，也同时影响着我每天的心情。
看着电子秤上的数字。回想着从前绕操场跑两圈连气都不喘的我，现在走个路就满头大汗。我仿佛是一个无底洞，怎么吃都吃不饱，肉也没有少长一块。
还记得当时，第一次接触到可乐的我，简直就像发现了新大陆一样。此后，喝了大量碳酸饮料的我，身材也像吹了气的气球一样鼓胀起来。暑假的时候，我和朋友一起去玩，她穿着短裤，把那修长的腿给露了出来，让我十分的羡慕，而我只好穿了一个七分裤遮一遮我那大粗腿。每一次我和她去吃东西的时候，她都吃得很多，却比我瘦！而我就是一个吸空气都会胖十斤的人！
我看着我一身的肉，被激怒了，从那一天起我便下决心要减肥。俗话说：管住嘴，迈开腿。这一句话一直在我的减肥期间激励着我，我每天都坚持去跑步，虽然每天很累，但是一想到我要从丑小鸭变成白天鹅，苦和累都无所谓了。在饮食方面，我也从之前的两碗变成了一碗，经过一个多月的努力，我终于瘦了几斤。但减肥可不是那么简单的。没几天后，我就又开始管不住自己的嘴了，我看着桌子上的那盘大烤鸭想到吃不饱怎么减呀。这下所有的努力都功亏一篑了，然后我就没有再坚持过减肥计划了。我每天都在过着幻想的.生活，幻象减肥后的自己，但从来也没有行动过。
我每天过着幻想的生活，过着颓废的生活，过着宅在家里的生活，过着看着自己一身肉，嘴却没有停过的生活。
减肥，这个烦恼困扰我很多年了，妈妈对此也是无可奈何，我知道减肥靠的是毅力，是坚持，但做到这些真难啊！
我的烦恼作文14
每当太阳从东边探出头的时候，我就已背着书包走在了上学的路上。听，小鸟们唱着快乐的歌。看，河边的柳树阿姨正对着镜子梳着长长的绿辫子。城里的大街小巷也都苏醒过来了，每个人的脸上都流露出了对新的一天的希望，我又可以到学校里学到更多的知识了。
刚进校门口，就听到了从一个个教室里传出来的琅琅读书声。我急忙来到教室，拿出课本，跟大伙儿一起朗读起来。课文写得真美啊，我都陶醉了！
语文课上，我不但感受到了语言文字的优美精深，还了解到了很多新知识。比如：我知道了是李四光的研究使中国摘掉了“贫油”的帽子；知道了我国有物产丰富的西沙群岛和小兴安岭；知道了我们的杭州西湖美若天堂；还知道了我国古代有一位杰出的教育家孔子……数学课上，我学会了加减乘除；英语课上，我学会了ABC；音乐课上，我学会了唱《国歌》；体育课上，我学会了投篮……
我不但在课堂内学到了丰富的知识，还从课外书中了解到了更多的.东西。看了《淘气泡马小跳》，我领略到了马小跳的淘气和风趣；看了《汤姆大伯的小屋》，我认识了一位勤劳、善良的汤姆大伯；看了《鲁滨逊漂流记》，我被敢于冒险、勇敢顽强的鲁滨逊深深地打动；看了《西游记》，我认识了心地善良的唐僧和有七十二般武艺的孙悟空；看了《少儿百科全书》，我又了解到了很多动物和植物的知识，比如跳高冠军——跳蚤，气象预报专家小蚂蚁，会吃人的植物等等。
不过，我有一点小小的烦恼，那就是觉得每天的学习任务稍稍重了点，既要完成语文、数学、英语的书面作业，又要练毛笔字和弹古筝，这样我就没有时间打篮球了。锻炼的时间少了，想长得结实健壮也就没指望喽！
我的烦恼作文15
是夜，人籁寂寂，天籁齐歇。纯木的书桌前，粉红色的台灯依旧散发着柔和的光。我仍坐在桌前，手中紧攥着的草稿纸早已狼藉不堪。我轻叹出声，望向窗外出神。良久，笔尖划过最后一个数字。
几乎每个静谧的夜，我都需如此度过，这，也正是我的烦恼。
升入五年级时，我学习数学便开始吃力，原本排班级前三的我，陡然滑出前十。别人惊鸿一瞥便了然于心的答案，我却需笨拙地掏出草稿纸细细演算；别人稍作思考便可解出的应用题，我即使寻遍大脑也得不出个所以然。
那时，我总爱凝视窗外，可即使如此，也不能给我丝毫灵感。
于是这个烦恼，也在我的心中扎根，不断抽枝发芽。
升入初中后，因为小学基础没打好，我又是个榆木脑袋——不开窍，导致每次卷上少丢都是十几分。搞得我次次携卷归家都有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的“英雄”气概。
又一个夜，我望着窗外的'繁星点点，回看卷子上的红叉如海，忽蹦出想法：数学真的那么难吗？
我鼓起勇气，翻开那多次令我绝望的习题。微微泛黄的光，柔和地洒在习题上。
也许，我可以先接纳它。
第二天的数学课，我尝试喜欢上那一个个数字，一串串公式。我不再排斥那扑面而来的知识，而是如海绵般尝试汲取。我第一次，寻回了眼中求知的光亮。
回家后，我轻缓翻开习题，认真地解答它提出的问题。手中的草稿纸，出奇般简洁。
从那以后，我整日与数学！“交流”，把它当朋友。而不是焦头烂额的回应它，在草稿纸上乱涂乱画。不知何时，那扎根在心中的烦恼，竟开出了如此美丽的花。
期末考试后，望着卷子上鲜亮的红勾勾。
我转身回望窗外，那个记录了我无数次失败的窗外，已现出不同的景色：云淡，风轻，庭前花开，轻轻摇曳。深蓝色的天空中，满缀着钻石般的繁星。
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