有趣的课堂作文优选(4篇)
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的有趣的课堂作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的课堂作文 篇1
盼望已久的学校地方课终于来临了,甭说我们有多高兴。同学们各个欢声雀跃,既焦急又激动地等待着叶老师的到来。
地方课上什么呢?好奇的我不停在心里问自己……上课铃响了,只见叶老师拧着一包包东西,健步如飞地走进教室,同学们立刻鸦雀无声,端端正正地坐好。叶老师打开话匣子,轻轻地说:“今天,我们一起走进闽南文化,了解同安风味小吃——品尝猪腰饼……”老师的话音刚落,如同把石头投进了平静的湖面,激起层层涟漪。教室顿时像是炸开了锅,同学们有的交头接耳、议论纷纷,有的伸头探脑,想一窥究竟……叶老师让我们安静下来,开始介绍什么是猪腰饼?“猪腰饼是同安的特色茶点及供奉佳品。它是用面粉、白糖、纯碱、花生油,揉搓发酵后,做成猪腰的形状放在煎盘里,盖上锅盖,烤制而成……”
光阴似箭,转眼间半节课不知不觉过去了,叶老师决定把我们带到室外品尝猪腰饼。到了操场,我们分小组围成一个圆圈坐下,首先由组长把猪腰饼分给每人一块。这时候的同学们看着猪腰饼就直流口水,心里美滋滋的。可是大家又有点儿舍不得吃,有的这儿摸摸那儿瞧瞧,有的'小口小口地品尝,像一只只小老鼠似的细嚼慢咽。
当我接过组长送来的猪腰饼时,只见猪腰饼形状如同猪腰,也像一颗爱心。猪腰饼色泽金黄,软糯甜香。我轻轻地咬了一小口,非常的松软,嚼在嘴里是那样香甜可口,真是好吃极了!一方水土养一方人,民以食为天,我们同安人真是聪明,能制作出这样粗而不俗、甘而不腻的食品。我们真有“口福”呀!
啊!这是一堂有趣的地方课。它让我们品尝到家乡的美味佳肴,让我们吃出放心,吃出信誉,吃出健康,也懂得我们同安传统饮食文化。
有趣的课堂作文 篇2
上课时间到了,这节是科学课。
老师拿出四张A4纸,一把剪刀和一圈胶布。
老师说:“这节课我们来做一个实验,把四张完全一样的A4纸分别折成圆柱体,然后将同学们的数学书一本一本地叠在这些物体上,看谁的承受力最……”
我想:肯定是三角柱,因为三角形稳定性最好。
实验开始了,首先试的是三角柱。一本、两本、三本,只听“噼”的一声,三角柱就被压扁了。怎么会这样?而更令我意想不到的'是,圆柱才是承受力最好的,一下子就托起了约30本数学书!
老师说:“知道为什么吗?因为圆柱可以均匀地把力量分散到各个部位,而三角柱就不行,力量大部部分都分布到三个角那儿去了……”。原来是这样!
这堂课真有趣!
有趣的课堂作文 篇3
“黄屋子,红帐子,里面睡着两个白胖子,”当人们听到因为大家都听过这个谜语,这个谜语的谜底就是花生。
昨天下午的作文课上,老师提着一袋东西走上了讲台。老师从袋子里掏出一堆花生,说:“今天就写花生。”说着便把花生分到我们各自的课桌上。分完以后,老师又说:“请同学们看一看、尝一尝、说一说、写一写。”我仔细观察花生,它的个儿小小的,形状各式各样:有的圆圆的,有的长长的,个头比奶糖小得多,有的.上边大,上边小,像一个小号冬瓜;有的是两个圆球连在一起,就像一个葫芦。花生壳是土黄色的,没有水果蔬菜那么绚丽多彩,它摸起来很粗糙,没有蕃茄那么光滑,它的样子一点儿出不惹人喜爱,别看它是个丑八怪,它里面却别有洞天。我剥开厚厚的花生壳,只见有两个包着红皮的花生米静静地躺在那儿。我撕开其中的一个花生米的皮,花生米犹如一个白白胖的球。我把它放进的的嘴里,又香又甜,还脆脆的。我突发奇想,如果连皮带肉吃进去,味道怎样呢?我张开大嘴把一个披着红艳艳的“衬衫”的“白胖子”给吃掉了,肯点苦涩,硬硬的,有点难吃。别看花生小,全身都是宝。当老师让同学们说说花生的好外时,大家纷纷举手。有的说“花生看上去难看,吃起来香。”有的说:“花生红皮可以止鼻血。”有的说:“花生可以榨成家喻晓的花生油。”还有的说……
这节作文课,我们不仅观察了花生,还对它更了解了。我们看一看、尝一尝、说一说、写一写花生,真有趣!
有趣的课堂作文 篇4
今天是星期四,也是我们最期待的一天,因为今天有我们最喜欢的课——文学课。
文学社是我们学校的社团之一。只要来到我们文学社,你就一定会喜欢上她的。瞧,在我们赖老师的带领下,一堂有趣的作文课开始了。
窗外,正是春意盎然的好时节,我们的课也从春天开始。老师问我们关于春天的景物有哪些?有个三年级的弟弟本来是要说竹子的,结果一着急,出口就变成了“juzhi”,听着他那平江塑料普通话,我们顿时笑作了一团,连老师也忍不住哈哈大笑起来。我们班的喻博阳同学更是笑得前俯后仰的,连眼泪都笑出来了。
更好笑的`还在后头呢!当老师问一个五年级的同学春天的景物有哪些时,他竟然不知道。当听到旁边有人说油菜花,他立马就说油菜花。老师又问他,油菜花是什么颜色的?他说黄色的。老师想考考他,故意问:“是黄色的吗?”他立马改口说:“不是黄色的,是绿色的。”我们一听,立马大笑起来。老师说:“真的是绿色的吗?”他又摇了摇头。后来,老师又问他油菜花是不是红色的,他居然点点头说是。我们大家伙都笑岔了气,都说真没见过他这样不坚定自己想法的人。哎,这就告诉我们平时一定要注意留心观察生活,不然就会犯这种常识性的错误了。
我们的课堂还在继续着,笑声也在一直不断……
怎么样,我们的作文课是不是非常有趣呢?你也来加入我们的文学社团吧!
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