想象的作文

实用的想象的作文经典[3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的想象的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

想象的作文 篇1

　　我是一滴小小的自来水。不过在两天前我还是一滴污水。一群人把我放进许多机器里不断加工，我转来转去，之后又脏又黑的我一下子变得干净剔透。

　　之后我就到了这根水管里。这水管好长啊，我这几天不断在水管里奔跑，管道里十分拥挤，又很潮湿。人生地不熟的，周围又一片漆黑，我有点害怕，只好不停奔跑。突然，前面出现了些星星点点的光亮。我心里一喜，卯足了劲儿加快脚步，兴奋向那个光点钻过去。快了，快了！

　　等我睁开眼睛一看，咦？我在一个宽敞开阔的大盆里。有个穿着漂亮裙子，浑身湿漉漉的女孩端着盆快步向前跑去，周围熙熙攘攘，十分热闹的样子。忽然，她用力将我和其他水滴泼了出去。我一下子高高飞起。哇！空中到处都是和我一样飞溅的小水滴，在阳光下，我们亮晶晶的，好看极了！我的小伙伴告诉我，原来这里在举行傣家人的泼水节呢。

　　我落到一个女孩身上，顺着她光滑美丽的裙摆缓缓往下滑，像滑梯一样，真有趣！慢慢地，我滑向了草地上一朵盛开的紫色小花。

　　躺在清香柔软的花瓣上，舒服得我直叹气！耳边是人们的'欢声笑语，太阳那么亮，天空那么蓝，外面的世界比水管里好多了，空气清新，花朵娇媚。

　　可我还是不满足，希望能去更多的地方看看。我请求微风能将我吹远些，去更遥远的地方。风儿轻柔地托起我，带我去了更多的地方。

　　来到一望无际的大草原，我依旧圆滚滚的，十分饱满；来到漫山遍野开满花朵的山峦，刚好肚子有些饿的我显得扁了些；来到车水马龙的街道，虽然肚子已经饿得咕咕叫，但城市的新奇有趣让我不愿去顾及……到了最后一站时，我已经变得很小很小了。

　　不行！再这样下去我会消失的！于是，我顺着管道又回到了我的家，补充能量。

　　我将我的所见所闻告诉了我周围的兄弟姐妹。它们兴致勃勃地围在我身边，听我讲我的故事，脸上全是惊叹。我心里更是开心又留恋，真想再来这么一次奇幻的冒险啊！

想象的作文 篇2

　　星期五的上午，李老师当着大家的面读了小林同学写的一个句子：今天我校举行了拨(bo)河比赛。同学们听了都笑得前仰后合。小林不知道这是怎么回事，经过李老师的讲解，小林才明白了原来他把“拨”和“拔”混淆了。但是他还是不服气，心想：“哼！李老师每次都讲我的笑话，我以后不学汉语了！”

　　下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。

　　晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！

　　正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的`符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”

　　小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。

　　第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！

想象的作文 篇3

　　今天，老师大发慈悲，让我们玩了一个游戏，全班同学跳起来欢呼。游戏规则是老师依次给出4个相关联的词语让我们展开想象猜物体，你根据第一个词猜对物体加40分，根据两个词猜对加30分，根据3个词猜对加20分，猜错扣除相应的分。这可是要考验你的想象力和勇气哟！

　　老师出题了，同学们死死地盯着大屏幕，只见第一个词出现了，上面写着“奉献精神”，同学们左思右想，还是不敢轻举妄动，赶紧要求老师出示下一个词语。第二个词语是“旧毛巾”，这是有个同学飞快地举起手来：“老师，是清洁工！”老师听了反问道：“只有清洁工用旧毛巾吗？”那个同学一声不吭了，手和头慢慢地低了下去。这时老师问：“还有人敢猜吗？”同学们个个愁眉苦脸。下个词语出来了，是“勤劳”。又一个同学举起手说：“老师，是农民。”老师又说“只有农民有奉献精神吗？”那个同学还想说，但一时半会儿也想不出来，只好坐了下去。我一直在心里想：会不会是“扫把”？但是马上我又否定了自己的`答案。这时，又出现最后一个词——“干净”。见同学们没人举手，老师只好报答案，原来是“抹布”。同学们失望极了。

　　第二次挑战开始了。第一个词语是“身体”，同学们把脑子都快想炸了，还是没答案，老师只好说了第二个词“运动”，这时，一个同学说：“是脚。”老师连问了三遍“确定吗”？那个同学说：“确定！”。老师边扣分边说“错了，倒扣30分！”因为那位同学的冒冒失失，大家都变得更谨慎了。接着，第三个词出现了，是“咸味”，我在心里想：咸味？对了，是“汗”。于是我举起手来对老师说：“老师，是汗”。老师点了点头说：“对了，加20分”。我听了眉开眼笑，手舞足蹈。

　　一节好玩的作文课就在同学们的欢声笑语中结束了。这次作文课给我留下了深刻的记忆，如果你有机会就来玩玩吧！

【想象的作文】相关文章：

想象作文11-29

想象的作文12-15

想象的作文09-28

想象作文（精选）08-15

想象的作文【经典】08-15

【经典】想象作文12-01

想象作文[精选]12-10

想象作文11-30

想象的作文[经典]10-23

想象作文【精选】11-02