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描写景的作文

时间：2024-01-21 15:33:47 写景我要投稿

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[合集]描写景的作文7篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文7篇，欢迎大家分享。

[合集]描写景的作文7篇

描写景的作文篇1

　　阳春四月，正是踏春的好天气。今天老师带我们漫步校园，寻找校园里的春天。

　　一说到春天，大家最先想到的是学校里花草最多的百草园，可我更喜欢校园里一个个小小的花坛。里面的花种类不多，大多是些不知名的野花小草，我却对它情有独钟，觉得它是最美的。特别是食堂楼梯两边的花坛，别人第一眼看到的可能是高大美丽的`广玉兰树，我留意的却是那其貌不扬的三叶草。

　　说真的，它没有什么特点，似乎看不出什么特别的地方。但只要留心观察，你一定会发现它在春天中的变化：在春色最浓密时，它也欢欢喜喜地开出一朵朵可爱的黄花。一朵花开并不出彩，但当一片三叶草都开花时，一定会吸引你的眼球，让你忍不住停下脚步观赏，细心的孩子还会找到出现的可能性只有千分之一的四叶草。每当个别细心的同学找到那颗与众不同的小草时，都会发出一阵阵欢笑声，像捡到宝贝似的把它摘下，放入书中做成标本……仿佛一下子把整个春天定格、珍藏一般。

　　当然，春天还有许多美景，只要大家仔细观察，就会找到自己心中的美丽春天。

描写景的作文篇2

　　夏天到了，火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量洒向大地，像要把大地烤熟似的。

　　人们有的戴着墨镜，有的打着遮阳伞，有的喝着冰镇的可乐，还有的坐在树下乘凉，想通过太阳的“烤”验。

　　池塘里，小鱼们在荷叶两边跳来跳去，像在表演节目。

　　小明指着池塘大声说：“快回家，要下大雨了！”

　　小红很惊讶，“你是怎么知道的？”

　　“你看，小鱼跳出水面，就要下雨了。”

　　话音刚落，一瞬间天空乌云密布，果真下起了倾盆大雨。豆大的雨点击打着地面，像无数的珍珠断了线一样；风爸爸飞快地“跑”，只留下呼呼的.声音，像是在吹号；闪电哥哥似火龙，把天“辟”成了两半；雷公公“轰隆隆”地“喊”着，像是在打鼓，震得人们心惊肉跳！

　　没过一会儿，雨骤然又停了。荷花高兴地咧着鲜艳娇嫩的嘴巴，好似娃娃般可爱的笑脸；荷叶上滚动的雨珠在阳光的普照下闪闪发光，像一颗颗钻石，又好像一个个跳动的小精灵！

　　我心中的夏天是炎热的，有时是凉爽的。

描写景的作文篇3

　　校园的早晨是美丽的。小草碧绿碧绿的，一块块的草地就像点缀在校园的一块块绿地毯。一棵棵高大挺拔的大树郁郁葱葱的，像一把把碧绿的大伞，又像一个个士兵那样忠实的守卫着校园。五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷，有金黄的菊花，有火似的玫瑰，还有紫色的喇叭花，清香扑鼻，千姿百态。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂扇动着美丽的翅膀忙着采蜜。

　　校园的早晨也是热闹的。学校大门前，送孩子上学的汽车已排起长龙，正缓慢而有序地向学校大门停靠；许多家长把孩子送到校园门口，还一再叮嘱孩子上课一定要认真听讲；刚进校门的同学见到老师有礼貌地敬礼问好，见到同班同学就互相亲热的打招呼。汽车的喇叭声，家长的叮咛声，老师、同学间的`问候声交织在一起，仿佛是一曲校园交响乐，使学校的早晨显得热闹非凡。

　　校园的早晨更是充满希望的。操场上，体育老师正组织同学们进行各项体育训练呢，他们有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在跑步。走上教学楼，透过明亮的玻璃，看见同学们有的在专心致志地读书，有的在认认真真地写字，还有的聚精会神地在听老师讲课。老师那娓娓动听的讲解为同学们开启了心灵的窗户，打开了科学的大门，带领同学们在知识的海洋遨游。

　　校园的早晨是美丽的，也是热闹的，更是充满希望的，我爱校园的早晨。

描写景的作文篇4

　　今天上午，下了一场鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地落下来，无穷无尽，难道是冬姑娘为孩子们准备的欢乐豆，只要雪过了，孩子们纷纷跑出来，一起打雪仗堆雪人，玩得可高兴了！我想雪下得多一点，把世界变白，那我们就可以不愁没东西玩了。

　　雪不仅美丽，也为我们的.童年增添了许多的乐趣。

　　雪

　　雪，是我梦寐以求的。今天，虽然已经进入春，但雪，还是下了。

　　我冒犯地伸出手，雪花刚一落，就化了，好像在说：“我讨厌你，走开走开。”你还是这么娇气----我想。雪时快时慢；时大时小。有时，打个哈欠的光景，它就已经烟消云散了。真是竹篮打水----一场空呀！

　　我忽然觉得自己是一朵雪花，轻轻地落下，雪停了，太阳一出来，我就化成水蒸气，飘回了天宫~~

　　啊，我爱你，雪！

描写景的作文篇5

　　游走在生活里，我们都是跋涉不辍的旅人：身后是一片花草葱茏的往昔，前方有我们心灵的驿站……而最好的姿态莫过于任身边的风景如画般自然展开，又让过往似云一样自然而散，唯有如此，方能待到春暖花开。

　　漫漫人生长路，身边要更换多少的风景啊!还记得《同桌的你》那首歌中一句残酷的歌词：“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”三年的初中生活从指缝间溜走。我们都进入了不同的学校，认识了不同的新同学。只是偶尔翻看相册，那些熟悉的容貌清晰可见，却只是被定格在了一个个不同的场景中。相片是最能让人回味往事的：有多少次，你下课飞奔到小卖部买水也替我捎上一瓶;有多少次，你在我睡眼惺忪而被老师突然喊起回答问题时小声提醒我讲到第几章第几节;有多少次，我学着写一些伤感的`文字时被你嘲笑太矫情;又有多少次，你在我们一起拍照时偷偷跑到我身后摆出兔耳朵的手势……想到这些，眼睛总是被泪水打湿。这些我身边的风景，是积淀在我心里的柳絮，它们被风吹起，化作盛开的莲花。

　　毕业了，开始后悔自己也曾对你发过脾气，不理睬你。

　　不!不后悔!因为，来日方长。

　　可是真的来日方长吗?看着母亲斑白的鬓角，已经失去了昔日的风采。您常念叨：“老了，真的老了。”您的辛酸，您的无奈，我一下子全都懂得了。您用您的双手为我编织身边这美丽的风景，可我的无知却常常弄乱您的丝线。我长大了，您变老了。只是偶尔想起您做的美味的饺子，您织的温暖的围巾，您笑起来右边脸上的酒窝……

　　同学散了，亲人老了。身边的风景不复存在了，十六个年头，六千多个日子，一去不复返了。我静静地坐着，听风吹过树叶发出的沙哑的低吟，突然想：我曾对那么多身边的风景不够珍惜，也许有一天，我也会消失在别人身边的风景中。我们日复一日地过着，肆意地挥霍我们的青春，却不曾在意我们的青春也将随那一轮落日渐渐隐没。等到蓦然回首，才像朱自清一样感叹：“八千多个日子，都去了哪里?”

　　平庸是可怕的，而无知更让人痛心。为什么当我们身处风景中时却常常忽略它的美丽，而失去了之后才追悔莫及?

　　于是，不再刁蛮任性，只保留心中那份美好的祝愿就好;

　　于是，不再放浪不羁，只把心系在风筝上，那一头绕着故乡就好;

　　于是，不再心浮气躁，只留恋江南那一蓑烟雨，甘心在心头添一抹惆怅就好;

　　于是，……

　　我身处在这美丽的风景中，看风景。

描写景的作文篇6

　　1.秋天，除了火红的枫叶令人迷醉，最能让人记住这个季节的要属银杏了。

　　还没走近银杏林，远远望去眼前似一个金黄的世界。深吸了一口清冷的新鲜空气，缓步前行。温暖的阳光洒落在叶片上，把金黄照得闪闪发亮，像是满树长了黄金叶子般耀眼，周围的一切色彩在这漫天的金黄下，早已黯然失色。是我梦见过的童话世界吗？美得让我驻足留恋……

　　渐渐地，金黄的世界越来越近，置身这绚烂梦幻的世界里，仰望树枝那片片扇形的叶子，仔细打量它们，原来它们也有各自的色彩：有的还青翠欲滴；有的一半嫩黄，茎叶上还透着翠绿；有的一半金黄，只等待用最耀眼的色彩，告别养育它一生的大树，决心奉献自己的全部，化作来年的春泥回报大树。

　　2.走进这条弄堂，仿佛这里从未沾染过世界的喧嚣。僻静的巷子里，每个人都有条不紊地忙碌属于他们的忙碌，每家每户的厨房交错编织动听的乐曲；心境沉静，望着这片世外的桃源，天是蓝的`，水是碧的，草是青的。随着岁月的流逝，白墙已斑驳脱落，背对阳光的墙面，还长出了一片片绿色青苔，偶尔在墙角的夹缝里，长着一两株青绿的草，它们竟有如此顽强的生命力，随处就能扎根。

　　而这里的人——是纯的。老人们，他们的脸上爬满了岁月的痕迹，虽然他们或许眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿脚不灵便了，但他们却依然幸福地享受着儿孙绕膝的愉悦；孩子们脸上，总是洋溢着纯真与烂漫的笑脸，如红嫩娇艳的花蕾，总有一天，他们会用最坚强的勇气，面对残酷的风霜雨雪，绽放最美的瞬间。