（经典）读书的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的读书的作文7篇，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
不知从什么时候起，我的身边多了一位好伙伴——书。
受家人的影响，我从小就爱读书。上幼儿园，我开始看少儿读物。那少部分的文字和图画使我知道自己是炎黄子孙，中华人民共和国是1949年10月1日成立的，中华共有五千多年的历史了……这些读物是我的第一位老师。
上了一年级，我认识的字越来越多，渐渐地，这些读物已不能使我满足了。于是，我便开始看《读写算》这一类的书籍了。上了三年级，我喜欢上了作文书，《满分作文》《英才作文》《创新作文》这些我都看。我把书放得整整齐齐的，犹如同学们春游时排着的一列列笔直的队伍。每当完成作文，我就往书堆里钻。我看书时有个习惯，就是把从文中学到的好词佳句摘抄下来。一本书读完了，我的摘抄本也多了不少“五彩缤纷的花朵”。
因为我爱读书，所以得到了不少好处。一次，老师布置我们写记叙文。回到家，我不由自主地拿起摘抄本看了起来。不一会儿，我就从中找到了不少好句，读一遍。我拿起作文本写了起来。因为我用了一些好句，所以作文很快写好了，修改一下，再抄一遍。第二天，老师觉得我的`作文写得好，就把我的作文在班上朗读。读完了，老师还表扬我那些句用得好。我听了心里乐滋滋的，同学们都向我投来羡慕的眼光。我在心里感谢那些书。
是书，把我带进了文学的天地，给了我启迪，给了我知识，伴我刻苦学习，天天向上！
读书的作文 篇2
自从，读了丑小鸭这篇故事后，我深深的被感动了，自从丑小鸭出世以来仅有鸭妈妈疼爱它，其他伙伴都欺负它。虽然，丑小鸭逃出了篱笆，可是小猫还是讥笑它，小狗追赶它。
丑小鸭还是经过自我的努力，敖过了整个冬天，春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自我，当丑小鸭看见湖里的自我惊呆了，原先自我变成了一只美丽的白天鹅。这篇故事了让我明白了，无论受到什么困难和折磨都不能退缩的`道理。
读书的作文 篇3
“书是知识的源泉。”这句话一点也不假。读书，确实可以获得许许多多的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。
书中的知识真是数不胜数。《中华上下五千年》介绍了我国悠久的历史;童年向现代人们揭露了资本主义社会的罪恶;水浒传形象地刻画了一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象;母亲向世人展现了母亲的无私付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪;看到高尔基在童年饱尝了人间辛酸，我不禁流出同情的泪水;看到武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私，我不禁住往心里一酸——很不是滋味……
读书对爱读书的人来说是人生中的一大享受。一本书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻鞭策着你。就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的.语言吸引了我，是我牢记在心活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长、
毛泽东说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”古今中外，书引导了多少成功人士走向辉煌，书不仅可以让我们进步还可以使我们拥有一个成功的人生，还能使我们学会做人的道理。
书是打开大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它指导我们走向生活，顽强奋斗。我要把它当做是人生旅途的好朋友，读好书，是我终身的乐趣。
读书的作文 篇4
读书是人生最重要的体验和过程，读书，让我们走进了缤纷多彩的世界，读书使我们的精神家园丰富而高尚。
咿咿和呀呀都是小学生，咿咿和呀呀都不爱读书，每次写作文都没有材料，但是老师也没有说她们俩，因为老师想让她们自己知道读书的好处。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看见一群小孩子在一起讨论，好像很热烈似的。咿咿和呀呀一听便呆住了，原来学校要举行读书比赛，就是比谁读的书多。咿咿和呀呀都没有读过书，肯定要给班级丢脸的。听到了这个消息，咿咿和呀呀决定从现在开始读书，只有这样才能为班级争光。
于是，咿咿和呀呀去了书店，买了好多书，她们决定要把买的那些书读完。就这样她们每天一有空就会读书。终于读书比赛结束了，咿咿和呀呀为班级取得了第一名。老师很高兴，因为咿咿和呀呀终于会读书了。过了几天，老师看到了两篇作文，简直写的美极了。当老师看到作文上面的`名字时差一点蹦起来，一篇是咿咿写的，一篇是呀呀写的。看!读书有好处吧，不仅能让你为班级争光，还能让你写出一篇好文章。
多读书吧!那样你的人生就没有遗憾了。如果不读书，我们的生活都会变得很乏味很平淡。读书吧!只有读书才能有所收获，才能提高自己。多读书吧!读书好处有很多，让老师对你刮目想必这样你也想吧?那就多读书吧!只有读书才能写好作文，那样你就真正理解了读书的好处。读书吧!不过我们一定要读好书喔!
读书的作文 篇5
史密斯曾经说过:“书籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何而艰难困苦的时刻，他都不会抛弃你。”
我小的时候也是一个爱读书的'人。二年级暑假的时候，妈妈给我买了一本郑渊洁的长篇小说机器猴传奇，我高兴极了，吃完晚饭，我就赶快打开书津津有味的读了起来，不知不觉就九点多钟了，妈妈叫我快点收拾睡觉，我使劲地摇摇头。“我这才看一小部分呢！”我妈把眼睛一瞪，大声说：“叫你睡觉，听见没有?”我一看老妈发火了，心想：好汉不吃眼前亏。只好依依不舍地把书合上，上床睡觉。可我实在太想知道故事的结局了，等妈妈一走，我禁不住书中情节的诱惑，悄悄爬起来，轻手轻脚地打开灯，又偷偷读起来。
正读得起劲，书被人一把夺了过去，抬头一看，我妈妈不知道什么时候出现在我眼前，我竟没有发现。哎，书被没收了，只能睡觉了。书是人类的长生果，也是我亲爱的朋友，我离不开书了。
读书的作文 篇6
我爱读书，家里的书等堆成一座小山，但书却给我带来了一些“烦恼”。
我上三年级时，妈妈为了让我的作文水平提高，给我报了一个作文班。
第一次上课，老师让我们买些书读，可以拿到学校里来，我迫不及待地跑到书店里，一口气把老师推荐的书全部买了下来。
第二次上课，我惊喜地发现我和同位买了一本同样的书，都在津津有味的看。但同位的书显得有些破旧，看看我手中崭新的书，我不禁沾沾自喜。课间，我和同位一起做游戏，玩得很开心。快上课时，我发现我和同位一样的两本书摞在一起，放在桌子中间，不知被谁动过，两本书都没有写名字，也没有做记号，我们都不知道哪本书是我的，哪本书是她的，只能干着急。
就在这时，同位抓起一本比较新的书对我说：“这本书是我的！”我压住了心头的怒火，用尽量温和的语气对她说：“我们谁的书都没有写名字，也没有做记号，所以，先不要下结论，好吗？”谁知道同位是个急性子，大声对我吼道：“我不管！这就是我的！”我再也忍耐不住了：“这本书是我的！我的'书比你的新！”同位也不甘示弱的对我反驳：“这就是我的！就是我的！我的书比你的新！”
闹着闹着，同位突然跑上讲台，拿起一支粉笔，在桌子上画了一条长长的“三八线”，老师把这一切尽收眼底。一下课，老师就把我们叫到了讲台旁边，我早已哭红了眼睛，不情愿的走上了讲台。只见老师先问清楚了事情的经过，又把同位叫到了一旁，嘀嘀咕咕地不知说了些什么。但她回来后却发生了翻天覆地的变化。同位满脸微笑地对我说：“对不起，韩梦婷，这本书是你的，另一本才是我的，还给你。”说着，把书递给了我，我接过了书，一时不知说什么才好，过了一会儿，我问她：“老师和你说的什么呀？”同位说：“我爱惜书，因为它是我的好朋友，我喜欢它，但我也不想失去你这样的好朋友！”
读书的作文 篇7
生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃觉得饿，一天不读书觉得慌。
当我还是孩童时，对读书一无所知，一般都是妈妈拿着书念给我听。但我毫不在意，因为那时的我只对玩具感兴趣。
直到三、四岁的时候，我便开始独自读第一本属于自己的书。我依然记得那本书是《唐诗三百首》。那本书画面精美，当时对我有很大的吸引力了。虽然当时我没有悟懂诗句的意思，但是每次起床妈妈喂我吃早饭时，我都会把书拿出来看看。
上了一年级，我开始接触《十万个为什么》之类的科普读物。那时的我已经对读书有更深的'认识了，什么是读书，为什么要读书，读书的目的是什么等我全都知道了。记得一次去超市，妈妈给我拿了一本《儿童简笔画》练习，但我被我放回了书架。我围着书架走着，看看有没有自己心仪的书，最后，我看到了一本《十万个为什么》。可是那本书放的太高了我够不到，于是爸爸把抱了上去，终于，我拿到了这本心仪已久的书。
到了三年级，我的胃口越来越大，家里以前买的书已经不能满足我的需求了。于是，我又开始接触一些历史书。刚开始我去报刊亭看看有没有，可是去了好几家都没有找见。这时，妈妈发话了，“书不一定非得买回来看，实在不行就去图书馆借。”第二天我和爸爸就去市图书馆借书，转了好久好久，终于，我们找到了一本《中华上下五千年》。
进入四年级，妈妈为了不让我再提出更多要求而把全家折腾来折腾去。便把所有名著都买回来了。什么《水浒传》啊，《三国演义》啊，该有的应有的都有了，这才满足了我的“大胃口”。
读书是一段很漫长的路。你可以一步一步地深入读，首先读一些小书寻找一下兴趣，然后再慢慢接触一些名著之类的书。就像我一样，凡事做什么都要慢慢来，这样不管做什么都一定会做好的。让我们一起和书交朋友吧！读好书，好读书！
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