（热门）收获作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的收获作文9篇，欢迎阅读与收藏。
收获作文 篇1
人并没有所谓的天赋异禀，也并不是所谓的天才就可以什么都不做，就可以轻易获得成功。人都是经过努力才收获更多的东西，才能一步一步走向成功的。努力才会有收获，努力了我们才能离成功更近一点!
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的.聪明，但是不曾再付出努力，他失去了原本应该拥有的成功!
爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得努力，虽然他并没有马上收获成功，但是他的努力让他每次都有收获，让他一点一点地朝着成功迈进，然后成为了一名伟大的物理学家!
我们在人生的路上也是如此，我们所希望的不劳而获是不可能的，我们需要付出我们自己的努力，才能收获更多，懂得更多，才能让我们的知识成为成功的基石，一步一步走向成功!
收获作文 篇2
收获是什么？在农民眼里，有好的收成就是收获。在老师眼里，把学生教育成人就是收获。在学生眼里，学到新的.知识，取得好的成绩就是收获。我从小就渴望当一名作家，因此，家里堆满了各式各样的书籍，小说、杂志、散文，这些都应有尽有。
收获作文 篇3
什么是宽容？宽容是宽大有气量，原谅不计较他人。宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。茫茫人海，面对一个小小的过失，一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵和谅解，这就是宽容。
莎士比亚说：宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备器重有加，关、张二兄弟不服，处处刁难，冷嘲热讽，诸葛孔明却胸怀大局，一笑置之，在曹兵来犯时，仍重用他们，使新野一战大获全胜，也彻底征服了关、张二将的心，让他们佩服得五体投地。这，就是宽容的力量。
宽容是一盏温暖的灯，让人处处感受光明；宽容是一泓清冽的泉，让人时时感到舒心；宽容仿佛一座桥梁，连接着你我他的心灵……
公共汽车上，你踩了他的脚，他碰了你的腰，彼此轻轻的一句道歉或一个微笑，就会让愤怒全消。
生活中，有人在背后说你的坏话，没关系，一笑置之，所谓“没做亏心事，不怕鬼叫门”。
工作中，你的朋友无意中或有意识的伤了你的心，随它去，终有一天，他会扪心自问，自惭形秽。
宽容别人，不计较别人的错误，实际上也是善待了自己，因为当你怨恨甚至打击报复别人时，你的心情也一定处在郁闷和难过之中，这种怨恨郁结于心，时间久了，难保不会生病，而一笑置之，放开心态，会轻易地将堵在心口的那块石头搬掉。我们何乐而不为呢？
拿别人的'错误来惩罚自己，太不划算。而学会了宽容，你的心情会豁然开朗，无意中，你会发现天还是那么宽，海还是那么蓝，一切还是那么美好。也许这就是“退一步海阔天空”的神奇功效吧？
在这个世界上，没有绝对的对与错，同一件事，往往由于观点不同，做法也会不同。当你觉得受了委屈时，不妨从另一个角度思考一下，不要因为别人的一个不得已，而去斤斤计较。以德报怨，宽容他人，也真真正正地体现了一个人良好的人格修养。
做人要宽容，宽容是一种素质，一种情操，一种美德，一种待人的艺术，一种坦荡的胸怀，一种处世的经验。
人，活在世上，都希望自己多一点友爱，多一点欢乐，而宽容正是给别人留了回味的空间，你也在感动别人的同时，收获了自己的一片蓝天。
宽容是一种无声的感化，它会化敌为友，化干戈为玉帛，化寒冷为温暖。
当然，宽容并不是软弱，也不是无原则地宽大无边，而是建立在自信、自助的基础上，对于那些蛮横无理和屡教不改的粗鄙之人，我们绝不能手软。
雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
生活那么美好，我们没有必要把自己的精力和时间浪费在无聊的斤斤计较上。多一点宽容，就少一份纷争；多一点宽容，就少一份痛苦；多一点宽容，就多一份理解；多一点宽容，就多一份美好。
亲爱的朋友们，种植宽容吧，阳光下，你会收获满满的感动！
收获作文 篇4
有些东西，该放弃时就得放弃，不是因为它失去了拥有的价值，而是有许多种复杂的因素。也许你会不理解这句话，看完我的经历后，你会觉得有时候放弃也是一种收获。
我从小学2年级就开始参加羽毛球培训，开始时，重复同样的发球动作，让我感到很不耐烦。每当寒假、暑假，看到别的孩子可以痛痛快快地玩，而我却在羽毛球馆里无聊地度过，重复练着那枯燥无味的击球姿势，觉得很委屈。学期中间，每天傍晚放学后，我不能像其他孩子一样欢快地喊“解放喽”，而是背着沉甸甸的书包和挎着与我差不多高的羽毛球拍急急忙忙地赶到羽毛球馆，开始长达一个多小时的“体力劳动”。回家后还要面对一大堆的作业，“脑力劳动”也不是一件轻松的事，有时要做到晚上9点多，哪还有时间玩？所以总觉得我的童年是没有欢乐的.。
有一次，表妹来我家玩，正当我们玩在兴头上，妈妈走过来说：“去打羽毛球的时间到了，赶快准备一下。”她的一句话犹如一把箭，一下子击碎了我的心。为什么？为什么每次都在放松的时候提起“打羽毛球”这几个字？
在一个寒风呼啸的下午，我正在暖烘烘的被窝里睡午觉，一阵急促的闹钟响了，我马上意识到：又要上羽毛球课了，我苦闷，我气愤，为什么连睡觉时间都没有？我反反复复地想：每天这么辛苦是为了什么？有一天，我终于向妈妈提出抗议，我不去打羽毛球了。妈妈意味深长地对我说：“有付出才有收获，将来你会明白的。”每当我觉得很累，坚持不去的时候，就会想起妈妈的话，坚持了一年、二年、三年……
我的付出终于有了回报。有一天，教练告诉我：“下周一参加全县的羽毛球锦标赛，打好了说不定还能参加全市的比赛呢，好好努力！”听到这一消息，我像注射了一支剂，感觉到胜利的曝光终于透过层层云雾照耀在我身上。在比赛中，我得了全县第3名，取得了参加全市比赛的资格……这个成果，让我终于明白，之前我放弃了大量的休息时间，换来了是那令人骄傲的奖杯，难道这不是一种极大的收获吗？
教师放弃自己休息时间，换来的是莘莘学子的成就和教育事业的掘起；农民放弃的薄薄的收获，换来的是来年更丰硕的成果。所以，放弃又有什么呢？请记住，有放弃，才有收获。
收获作文 篇5
时间是一只看不见的隐形的手，它在你一出神、一恍惚之间就能编织出很多美丽的故事。它让物转星移，令世事变迁。但在时间的流逝中，你也会不断成长，留下许多难以忘记的经历，化为你成长道路上的基石。
时间还要回到几年前上小学时，学校放暑假。有一天，爸爸和我商量要带我回老家住几天，体验一下农村生活。因为记事起，我就没去过老家。在车上时，我欢欣喜悦，因为要去一个新奇的地方。第二天我们就踏上了返乡的路程。一路上，偶尔唱唱小调，不时还问爸爸一些问题，比如老家现在变得什么样啊，兄弟姐妹们长得是不是比我高啊……爸爸也告诉我了一些情况，比如那边的.路还是泥土，村里建了些新房等等。车窗外阳光非常明媚，我的心情也是透亮透亮的。车开到了一条僻径的小路上，路旁野草丛生，路也变得坑坑洼洼，颠簸不平。我渐渐感到不安，心情开始有些忐忑起来，甚至吵着要回去。但爸爸可没管那么多，只是安抚了我一下，仍然继续往前开去。
终于，车在一条满是泥泞的路上停了下来。爸爸让我穿上水鞋，我们一起下了车。我一直牵着爸爸的手，不愿放开。一个没注意，还是摔了一跤，弄得裤子和手上沾满了泥。太狼狈了，我差点哭了出来。爸爸拿出一些纸给我，擦掉手上的泥。
我们到了老屋，因为很久没人住了，里面残留着蜘蛛网，还有满是灰尘的桌椅，椅子都有一些松散了。爸爸叫我帮他一起整理和打扫，我还从来没干过这么多又脏又累的活。忙了一下午，终于清理的差不多了，肚子都有些饿了。爸爸煮了面给我，不知道是不是饿了，我从来没感觉面条这么好吃。
第二天，爸爸竟然还叫我去喂鸡，还让我去割草。我的天，这些活我可从来没干过。而且我天生怕动物，所以一开始都是远远的把饲料扔过去。草中还有小虫子，更是吓到我了。但爸爸这回可没惯着我，硬是让我喂了好几天鸡，割了好几天草，甚至还叫我烧柴火，弄得我连续几天都是灰头土脸的。但也奇怪，过了几天，我好像也习惯了这样的生活，不再害怕和不知所措，甚至还有些喜欢起来。我和爸爸笑笑，一起看着正升的太阳，感受暖暖的阳光。
这次经历为我的成长奠下了基石。愿我们经历磨难，仍能不忘初心，奋力向前。
收获作文 篇6
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。 这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的.心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉;在别人学习的同时，你也许在嬉戏; 在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
让我们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？
收获作文 篇7
这五天的实践基地活动已经结束了，但我的心一直没有平静下来，我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上，让我的少年时光多一份难忘。
我们第一天去时特别兴奋，有人竟睡不着觉。但到了第三天，我们就开始想家了。第四天，我们发觉自己就要回家了，便开始依依不舍，不想离开基地—这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢？这是因为这节课……
这节课也是给我留下印象最深的一节课，叫多米诺骨牌。首先，老师给我们分了1-6个小组，我是第六小组的组长。这个项目的主要规则是：用手中的牌任意拼出喜欢的图案，之后开始推牌，利用连锁反应，一个牌被推倒之后，后面的牌会接二连三的.倒下，直到最后一个牌倒后，才算成功。
老师给我们每个小组四五百块牌，让我们开始摆。经过商量，我们小组打算摆“s”字母。商量完后，我们便开始动工了。
二十几分钟后，我们就完成了。刚要向老师汇报，老师却对全体同学说：“摆完后，手上最多只能剩下50块牌，否则不算完成。”
“完了”，我们组同学都一声叹气，因为我们剩下的牌至少还有200多块，看来我们要重新开始了，可是下课铃响了，老师说我们小组成绩最不好，看来要等下一节课“表现”了。
第二节课一开始，我们组就树立起信心，分好工，虽然有几次倒塌，但我们小组人员都不放弃，最后我们把所有图形连在一起。
激动人心的时候到了，虽然大部分人认为会出现失误—牌不会全倒，但我相信我们的实力。第一个牌倒了，接着一个，又一个……最后一个也倒了！我们小组转败为胜，成功了。
通过这个项目，让我们明白了团结是最重要的，团结最强大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在这次生活实践中，我等五人被评为优秀学员，我相信，我也将努力做到，在以后的学习生活中，我们将更加团结协作，互帮互助，更上一层楼！
收获作文 篇8
新学期，坚持开展新教育儿童课程，创新开展班级活动，努力研发属于自己的校本课程。
1、晨诵
周一（第一节课），周二到周五7:50—8:10
诵读的内容，本学期以《弟子规》为主 ，适当穿插节日节气等经典诗歌。
2、午读
要求低年级以绘本故事（教师也可以在网上搜的）。中高年级整本书阅读。绘本一周一个故事或一本故事书。整本书每两周或一个月一本。
周三下午第三节为阅读推荐、方法指导、交流收获课。目的通过推荐激发兴趣，通过指导交给方法，通过交流分享收获。
读书是每天的作业就像呼吸一样自然，每天有布置，每章有问题，慢慢地，师生就养成了读书的习惯。
3、关于写博。
目的不是为了让每位老师、每个学生都能成为作家。写博的老师或学生，留意生活，注意观察，善于思考，勤于积累。这些都是学生写好作文必备的素质或者说是语文学习的好习惯。写着，写着，一不留神，就会成就一些教师或一批学生。
各班在收集上学期优秀博文的过程中，我们确实发现各班都出现了一些写作的好苗子。
本学期，师生每周至少发表一篇博文。语文老师每周一篇博文，每发表一篇加1分，学校推荐一篇加2分，被校讯通推荐一篇加3分。未能按要求发表博文的，少一次扣1分。目的在于让师生养成读书写博的`好习惯。
4、班级开展丰富多彩的活动
鼓励班级举行一些有意义的语文实践活动，以丰富孩子们的生活，提高学生学生语文的能力。比如：诗歌背诵会，读书交流会，故事大赛，我喜爱的一本课外书推荐会……建议，本学期班内至少组织一次这样的活动。
5、师生竞赛活动
本学期，期中考试之前，教师之间将进行《弟子规晨诵课》竞赛活动，每组推出一名教师参与讲课比赛，选择一个内容，精心设计，全程录像，然后回放，评委进行评奖。
期中考试后，一、二、三年级教师进行绘本故事课竞赛活动。四、五、六年级教师进行整本书阅读交流竞赛活动。
学生之间将进行弟子规背诵、知识竞赛活动；讲故事比赛，期末进行经典诵读活动展示。
收获作文 篇9
阳光扑棱棱地穿过玻璃窗，像钻石撒了一地，掷地有声，指尖穿过柔和的光，似乎听到指缝中淙淙水声，有回忆流淌的声音。眼前不禁闪现出让我收获的幕幕经历……
天空阴沉沉的，淅淅沥沥的`雨下个不停，打在树叶上，也不知在弹奏贝多芬的第几章。
我看向窗外，窗外蔷薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫红色的闪电，蘸着雨水将灰暗的天空撕开一道口子。我重新支起画架，铺好素描纸，小心翼翼地坐在窗边，紧捏着一支铅笔。“刷刷刷”，铅笔不停地在纸上旋转舞蹈，描述一个灰白的世界。
不一会儿便停下笔，把画放在离自己远一些的地方，眯着眼睛看了一会儿。不像，一点儿也不像，“刺啦——”一下子撕开了那张纸。窗外那束蔷薇依然在风中摇摆，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作响，蔷薇花似乎也被伤得很重，泥水混着花瓣纷纷扬扬地落在花园中。那一夜，雨下个不停。
啾啾鸟鸣唤醒清晨，天竟然放睛，蓝瓦瓦的天映着半残的蔷薇。突然，被什么东西吸引住了目光——一朵含苞待放的蔷薇。走出门去，蔷薇笑得可人，丝毫看不出经历风雨的惨败。叶子被洗得翠绿，花瓣也分外妖娆。
“天空用雷电风雨来打击蔷薇，蔷薇却用一袭香气回报天空，捧出花苞来，它依旧亭亭。”
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那张画纸，画得不像又怎样，只要努力，总比原来的自己强！笃定心中的梦，像雨中蔷薇那样回击命运一记重拳！
这是我所经历的。一束蔷薇带给我的收获！
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