小学写景作文

时间:2024-01-22 09:11:44 写景 我要投稿

小学写景作文9篇(精)

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学写景作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写景作文9篇(精)

小学写景作文 篇1

  每年春节期间,西安古城墙上都举行“唐都上元不夜城”灯展活动。2月11日这一天,我与爸妈、舅舅、舅妈一行五人,“月上柳枝头,人约黄昏后”在古城墙南门登城口开始逛灯会。我们走进南门脚踏着青砖古道,望着城墙上各色灯笼,不时欣赏着交织的西安城夜色,我仿佛置身于历史的长河中,心中激动之情油然而生。走进瓮城,首先映入眼帘的是“和谐之春”四个大字,这寓意着西安这座和谐之都在XX这个奥运年中会更加和谐;在城墙中央一个“春”字绚丽夺目,中间一只小老鼠好像在说:“恭喜所有游客吉祥如意”;“春”字两旁“飞天图”神奇而美丽;前方两只老鼠脚踩大象,手提鞭炮,庆祝新年快乐,地上灯花盛开,寓意春的到来。

  登上城墙,更是一片火树银花。“永宁祥钟”象征着平安、祥和。敲响它,寓意着国泰民安、吉祥如意。接着我们走向城墙西侧,看到是“鼠年庆丰收”灯组,这个灯组由吉祥物老鼠的形象来呈现一片喜庆热闹的农家欢乐场。接着我们来到灯谜区。在这个火红的灯笼长廊里,悬挂着500多条有趣奇妙的灯谜供游人猜想。

  说起灯谜,早在古代就有,在宫廷和达观贵人的府中进行,而今灯谜已成为群众广泛参与并深为喜爱的新春活动。再向东走,我们来到“历史文化灯组区”。首先是一组“唐人诗意图”,灯组中演绎了三位诗人在长亭中喝酒观春到离别,诗人们从开怀大笑到拱手相送。使唐人创作诗歌的情节得意再现,也使游人充分领略到大唐文化的风韵。接着是“闹元宵”在大街上每家每户,老老少少都打着灯笼,放炮仗,每个人脸都洋溢着高兴的笑容。灯组以传统节日元宵节来揭示中国民俗文化的源源流长。然后我们观赏了“踏春图”,这是根据“三月三日天气新,长安接头丽人行”的诗句而创作的,灯中许多丽人骑着骏马在鲜花中踏春,以采集春的气息。表现出长安文化的'多姿多彩。最后我们还看了“大唐花韵”这一美丽灯组。我们穿过迎春花门,来到喜迎奥运灯组区。先是奥运五环,接着是福娃。它们形态、动作、表情各不相同,好像都在以自己的方式迎接奥运会的到来。最后一组是“龙腾奥运”。最高处站着女神,周围站着五个可爱的福娃,两旁是两条巨龙,它既充满希望与吉祥,又彰显出民族精神,表达了中国在世界体育运动中腾飞的信心。再次穿过水仙花门,我们看到“人寿年丰”“年年有鱼”这两个既表现中国古代人民生活美满富足,又表现中国民间文化特色的灯组。

  夜早已深了,我们还欣赏着美丽的灯组,我好像跨越时空,来到了大唐,感受到了那时西安城的繁荣、富强、鼎盛。等走下城墙后才如梦初醒。这灯展让我们为先创造的历史而骄傲、自豪,更多的是使我更加喜爱西安这座——人文之都、生态之都、和谐之都

小学写景作文 篇2

  有好久没下雨了,地干旱的开裂了,花儿无力地垂下了头,蝉热得不知如何是好,在树上,草丛中不停地叫着知了知了。今天下午,天气格外闷热,过了一会儿,云浪翻滚,狂风呼啸,暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户,我看见雨滴敲击着大地,大树在狂风中手足舞蹈,好像在欢迎大雨的到来。

  暴雨来的猛,却去的快,一会儿,雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带,又像天神为了解决人们干旱变成的水管。一头扎在水天相接的.河流里,一头扎在云层,好像要把河里的水抽入天空,在降下来,解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门,矗立在我们面前,似乎只要向前十步,便可穿“门”而入。

  彩虹是怎样形成的呢?爸爸告诉我:“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的,但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以就有了七种颜色。”

  原来是这样的啊。我爱你!彩虹,你真美啊!

小学写景作文 篇3

  此时已是夜里12点了,我们表演结束,就要离开岳池城了。这么晚了,我们连观灯谜的机会也没有了,但大街上辉煌的灯火仍吸引着我们。

  美丽的彩灯一串连着一串,勾画出一幢幢大楼的轮廓。大楼上方各色的.霓虹灯闪闪发光。商店的橱窗和大楼的周围也安装着各式各样的灯,有的像鲜花,有的像彩球。

  马路两旁有许多树,也挂着一串串彩灯,像无数条美丽的长龙在游动。最漂亮的是路两旁的两棵奇怪的大树,它们显得非常耀眼。一棵是椰子树,结着很多大椰子,椰子发出粉红色的光,树叶发出绿色的光;另一棵大树没有树叶,长了许多枝丫,每一条枝丫上有许多小彩灯,它们有顺序地一颗一颗地闪烁……这些美丽的彩灯,把整条大街照得像水晶世界一样。在大街两旁的花坛里,种满了各种各样的花草,花草丛中每隔一段便镶着一盏黄色大灯,像一颗颗黄宝石。

  过了一会儿,老师们招呼大家:“同学们,咱们来照张相吧!”大家兴奋地站到了一起,摆好了姿势,伴随着一片“茄子”声,这难忘的一幕留在了照相机里,更留在了我们的心中。由于时间太晚,我们被叫上了车。不一会儿,车便消失在美景之中。

  啊,岳池的夜景真美啊!

小学写景作文 篇4

  一阵秋雨过后,秋天悄悄地来到我们的身边,带给了我们一个五颜六色的世界。

  田野里稻谷熟了,沉甸甸的穗子挂在枝头,一阵风吹过,金黄色的海浪涌动起来,让人沉醉,农民伯伯正忙着收割,疲惫的脸上露出了灿烂的笑容。哦,秋天是金色的。

  树林里,枫叶红了,银杏黄了,落叶像一只只翩翩飞舞的蝴蝶在空中飘舞。小朋友们在树林中追逐着,打闹着,争相着将片片树叶带回家,送给朋友,留作纪念。哦,秋天是红色和黄色的。

  果园里,果子熟了,苹果露出了红红的.脸蛋,梨儿穿上了金色的外衣,亮晶晶的葡萄像一颗颗玛瑙,在阳光下闪闪发光,黄黄的香蕉像一条条小船,摇来了秋天的喜悦。小朋友的脚常被从果园飘来的香味勾住,花园里的菊花正梳理着自己美丽的“卷发”,桂花的小脸蛋在风中时隐时现,散发出阵阵清香。啊!秋天是丰富多彩的。

  我喜欢秋天,这个五彩斑斓的季节。

小学写景作文 篇5

  在一次外出旅游中,我和爸爸、妈妈去了一趟西湖,那里的景色非常的美丽壮观。

  我就给你们介绍一下,我们心中那个美丽的西湖吧!听别人说,西湖这个热带雨林的地方天气变化是非常快,如果上午是一个很好的晴天,那么下午就可能下雨,所以它让我们去看西湖时,带上一把雨伞。接着,我们就去看西湖,正如那位老伯伯所料,上午还是一个大晴天,下午就开始下起雨来了。我们发现西湖晴天和雨天的天气虽然大有不同,但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人!当我们在上午那个阳光充足的上午来看西湖时,我仿佛是个娇气的.小姑娘在尽情地绽放出她的美丽。在那个神秘的小世界里,我仿佛是西湖中的第一条小鱼,我在那里尽情地玩闹,我忘记了学习给我带来的苦恼;我忘记了夏日给我带来的酷热;我忘记了在生活中的挫折;我只是想起我是一只小鱼,一只没有烦恼的小鱼。此事,我发现西湖是那么的慷慨,他总是把自己最好的一面献给人们。下雨时,西湖好像是一个密密麻麻的渔网。从那里我们可以钓到许多鱼回家:有金鱼、小红鱼……还有一些很奇怪对鱼。哦!我陪伴爸爸和妈妈钓鱼了,因为天气很晚,我们该回家了。唉!我这只小美人鱼呀,可真是惭愧,因为我还没有在西湖玩够呢!

  我喜欢西湖,因为不管是晴天,还是雨天西湖都给我们带来了无限的快乐!

小学写景作文 篇6

  去年的春天,我和爸爸妈妈一起去圣水寺游玩,那里有青葱葱的树,缤纷的桃花,还有许多迷人的地方,是一个旅游的好地方。

  一下车,我就看见圣水寺里人山人海,水泄不通。再往里走,迎面向我扑来的是一座小桥,桥的两侧刻着石狮,你瞧,那一个个石狮瞪大了眼,张大嘴,露出獠獠大牙,好像正在怒吼。爪子尖利无比,它们那威武的样子,吓得那些胆小的人毛骨悚然。沿着弯弯曲曲的小路走,我们来到了观音庙,你看,那位观音从头到脚都有是金的.,手里还拿着一个花瓶,里面插着几株竹子,双手合并,还有两个小孩守护在观音的身边,“快下拜呀!”爸爸对我说。于是我给观音拜了几下。又和爸爸来到桃花园,一走进这里,你就会闻到一股扑鼻的芳香,抬头一看,啊,这里真美呀!我真希望能够有10只眼睛,因为这里四面八方都是桃花,它们都昂首怒放,争先恐后的为人们展示着它们的美丽和芳香。桃花的颜色各式各样,红的似火,粉的似霞,白的似雪……,形状也千姿百态,有的像蝴蝶结,有的像太阳,有的像害羞的小姑娘,在花群里躲躲藏藏。它们的芳香、美丽招来了辛勤的蜜蜂采蜜,招来了蝴蝶在花上翩翩起舞,招来了人们在花下大声赞叹。忽然吹来一阵风,我仿佛听见许多桃花在说:欢迎你来到这里。正当我的心陶醉在这花的海洋中时,妈妈在叫:“我们走吧!”于是我只好依依不舍地跟桃花园告别。后来,我又去了许多地方,比如:荷花池、避暑亭……

  如此诗情画意,怎不让人留恋忘返。

小学写景作文 篇7

  我的家乡在晴隆县一个偏僻的小山村,那里山清水秀,风光秀丽。

  家乡有一条湾湾的小河,小河里的水是清澈见底的,透过清清的.河水,可以看到静静躺在河底的许许多多奇形怪状的鹅卵石,几只小鸭在河里自由自在地游来游去,河岸上的垂柳在微风下随风舞动。

  我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。

小学写景作文 篇8

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘带着花草的芳香来到了美丽的人间,这真是春游好时机。

  老师带我们到桃花岛游玩。我们看着满园的.桃花。心想:春天真美啊!我们在桃花岛里游玩、照相,桃花也开心地摇晃着美丽的身姿与我们合影留念。人们一边欣赏一边啧啧地赞叹,美丽的桃花害羞得红了脸。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”鸭子们在河里快乐地嬉戏着,与小鱼儿捉迷藏。同学们将面包屑喂给小鸭子吃,惹得鸭子们竞相争抢,不停地发出“嘎嘎嘎”的叫声。“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢。”孩子们在大人的带领下欢快地放着风筝。春天里,所有的一切都变得生机勃勃。

  啊!美丽的春天,原来你就在我们的身边。

小学写景作文 篇9

  不知不觉,阳春三月悄然到来。

  一场春雨刚刚灌溉了半睡半醒的大地。柳树抽出了似有似无的几片嫩绿;草地上一片青青,远望一片片,近看一根根;迎春花娇羞着脸,虽半开半放,却早已招来了几只娇小的蜜蜂前去,毛茸茸的小家伙不一会儿,便被修长的花瓣给遮没了。远处,一棵棵供行人观赏的果树成簇成簇地怒放着,花大都开全了,引来了蝴蝶和蜂群。每棵树上的花开得比叶子还多,梅红的桃花、粉红的梨花,并不是那种特别纯正的色,梅红隐约透些粉,粉红淡淡显出白,白的梨花像那天上的云那样洁白;粉的桃花却是像天上的霞那样彷徨

  每天都不一样,渐渐的树叶都长出了嫩芽,十分的小,紧紧地合着,当你摘下一片,小心地将它打开,叶片是那种说不出的亮晶晶,好像一个刚出生的婴儿,嫩嫩的.,蜷缩在你的手心。

  到处一片生机盎然,鸟儿立在枝头,微风吹动着枝条,鸟儿像荡秋千一样,唱着婉转的歌;鱼儿在水中悠然地游着,不时调皮地跃出水面;人们脱去厚重的冬装,开始到户外活动,小朋友尽情的玩耍,空气中到处是愉快的笑声。

  春天,代表送旧迎新;春天,代表新的生命。迎来春天的柳绿花红,万象更新,送去秋冬天的枯枝杂叶,山寒水冷,春天是绿色,是新的开始!

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