老师的作文常用3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的老师的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师的作文 篇1
“刘馨阳！”每当听到办公室有人用高亢的、严肃的语气在叫我的名字时，那就意味着，我的妈妈老师的怒火快要点燃了，我只好无奈地把刚要抬出去的脚迈回来，乖乖地坐下来开始写作业。
同学们都羡慕我的妈妈是学校里的老师，随时可以看见自己的妈妈不说，实在忘记带文具了，跑进妈妈办公室就可以搞定；夏天太热时，课间还可以偷偷溜进去吹会儿空调凉快凉快……唉，他们只是看到了这些微不足道的好处，他们不知道，妈妈跟我约法三章：除了每天放学，没有特殊情况一律不准进办公室，不然，马上请出办公室大门。所以，我享受以上的方便，都是趁她不在的时候偷偷进行的呢！
而且，每天妈妈去学校，我也去学校，虽然进了校门，我们一个往左一个往右，可是，升旗仪式，妈妈班级的队伍就在我的班级旁边；课间操，我们的队伍总要从妈妈班级旁边经过，一抬眼，妈妈就能看到我；不凑巧的是，妈妈班级的教室就在我们教室楼下，虽然因为忙碌，她很少上楼，可是有时候课间我和好朋友正在追闹躲藏时，猛一回头，竟然发现妈妈从我身边匆匆而过；有时候去办公室帮老师做事，一进门有时竟然发现妈妈在和老师们交谈，我紧张兮兮，生怕最近有什么被妈妈抓住把柄，只好提醒自己，上课认真管住自己，千万不要和别人讲话，不然……我感觉我的一举一动都在她的眼皮底下，哎，其中的'滋味只有我自己才知道。
妈妈去年教一年级，放学我听到家长们在办公室说，孩子们回家都说妈妈好温柔，从来对学生都是和颜悦色。妈妈很温柔吗？有时候因为磨蹭、因为任性顶撞妈妈，被妈妈训斥的时候，我总是委屈地抗议：“为什么你对你的学生那么温柔，对我却是凶巴巴的。”妈妈一笑：“因为我的学生没有惹我生气，而你却经常惹我生气啊！”哎，我只有无语了。
妈妈的学生真的不惹妈妈生气吗？我记得她教上一届毕业班的时候，因为班级有很多调皮的男同学，老师们都开玩笑说，妈妈的班级十大天王都齐了。毕业那段时间，学生们心思不稳，有些同学课间打架、偷拿同学钱物、科任课捣乱……妈妈很着急，也很生气，所有的事情都需要妈妈去处理，妈妈每天要上几节课，批改很多作业，还要处理班级各种事情，每天都非常疲惫，脑袋都要炸了。有一次我问妈妈：“你的学生那么淘气，你就不要管了。既然那么辛苦，你为什么还要当班主任呢？”妈妈回答：“学生淘气，是因为他们不懂事啊，我是班主任，当然要教育帮助他们；而且我喜欢这份工作，所以我一定要努力做好，才能当一个称职的班主任啊！”哎，我明白了，妈妈的耐心和好脾气都给她的学生了，所以回到家里，她就容易对我生气。
尽管工作很忙很辛苦，我的妈妈老师每天回家把家里收拾得干干净净；作业里遇到了难题，她总是耐心地指导我；她陪我去上各种兴趣班，陪我去不同的地方旅游；尽可能地发挥她那并不拿手的厨艺，给我做好吃的……我有时候还要惹她生气，所以，我真的要好好体贴她，不要让她操心了！我的不完美的妈妈老师，我爱你！
老师的作文 篇2
王莹不是我的第一个英语老师，但是我对她的印象最深。
有一天下课老师发听写，我就觉得考得很不好，就和老师开玩笑说肯定不及格，老师就“啪”一下把我的听写本打到桌上。“背单词是总是出错。”老师很生气的问，“我你今天怎么了？平时那些六年级的学生都没有你厉害，怎么考几次第一得瑟了。”我急忙摇了摇头，老师又训了我几句，看见我哭了就很温柔的边给我擦眼泪边说：“背单词吧。”我虽然背得不流利，但是老师很有耐心地教我记忆方法，我才记住那几个长单词。那天晚上，老师给我妈发了一条语音，平时孩子听写都考100分，可是这几天总考九十七八分，照这样下去怎么能考上精英班呢。她只要努力一定能考到精英班。那天晚上，我就决定了，我一定要让我的名字出现在精英班，报答老师对我的认可。
分班考试那天，我没有忘记我的决心，于是我拿起卷子尽量把所有的题都做上，可是我遇到一道难题，拿捏不准，一直不敢做选择，这时我突然想到王莹老师教给我背单词的口诀，就突然想到这道题应该怎么做。考试结束了，我的名字出现在精英班，我竟然考了第2名的好成绩，分数一出来我就告诉了王老师，她很开心也很欣慰。
感恩的方法有很多种，我用自己的成绩报答了老师对我的知遇之恩。我想说，谢谢王老师对我的'认可，没有你的鼓励，我就考不上精英班，虽然你现在不是我的英语老师了，但是我会永远记住你的。
老师的作文 篇3
20xx年5月12日14：28分汶川发生了8级大地震，北川这些城市被地震这个恶魔变成平地，到处都是哭泣的妇女或孩子，到处都是死人，让人看了都敢到心痛，是啊！中国的四川发生了这么不幸的事情，像戳着中华儿女的心，谁也不希望啊！
在地震中，发生了许多感人的事情，而谭千秋却是这些感人示例的主人公，他双臂张开，一口气护住了四个孩子，而自己却被掉下来的水泥板砸到，不幸身亡，他是老师中最伟大的英雄。
在地震发生的时候，谭千秋老师赶紧叫孩子们跑出去，可地震发生的时候还剩下四个孩子，他毫不犹豫，张开他那大臂，用自己的生命保护了四个孩子，这感人的事迹，被救援人员得知，马上发表成报纸，让全国人民知道。谭老师妻子得知，想哭，却坚持自己不要哭。随后，他们把谭老师的尸体放在校园内，谭千秋老师救了四个孩子，这种伟大的.精神多值得我们学习啊！
面对死亡，谭千秋老师没有退缩，没有躲闪，而是毫不迟疑用自己的身体护住学生，这既是一种本能，更是平时优良品质的一种必然体现。从教20多年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且在担任中学教导主任后致力于教学改革和创新。特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生因此受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人”……正因为有太多的情愫蕴藏在这份职业当中，有太多的牵挂寄托在学生身上，才有了关键时刻的挺身而出！
如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民根本利益奉献自我的完全展现，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，是真正意义上的“灵魂工程师”，是忠实践行以人民利益为根本原则的优秀共产党员！
“我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你！”在天崩地裂的那一瞬间，谭千秋张开爱的羽翼，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门，让四支稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁，散发着夺目的人性光辉，让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情，在凝聚和感动中唱响“我们都是一家人”的大爱之歌，去夺取抗震救灾的最后胜利。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。谭千秋用自己的生命换来四位学生的明天，堪称万世楷模、千秋师表。
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