四年级学生作文

四年级学生作文[大全4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

　　落花有意随流水，流水无情恋落花。

　　那是一座古老的山林，山上有郁葱葱的树与不胜娇羞的花，有一条贯穿山谷的小溪，每天哗啦啦的流。

　　每天清晨从夜的黑暗醒来，迎接清晨肆意的清新。鸟欢鸣，水随流，花随露。花吸收着露水的清幽迎接清晨的第一缕阳光，水伴随着哗哗声与朝阳肆意的流淌，流过山坳，流过山林，流过一切它经过每一站，流向它也不知道的远方，汇入万千的水，最终消融。

　　清晨的露散了，阳光出来了，水依然流过，花不胜娇羞的开。

　　溪流旁，一株花盛开。流水冲击过花下的石头发出不一样的声音，是那样的美妙，花听的痴了。它从含苞开始期待那个让它心灵陶醉的声音直至花开。

　　花听着流水在心里诉说着他对流水的爱，但流水却依然如故的流。如泣如诉，低转徘徊，但却没有人知道花的心。

　　花一如既往的诉说着对流水的爱，流水依然如故，发出那个让花魂牵梦绕的声音。花在伤心欲绝的哭诉，“流水啊，难道你不曾听到我对你的诉说吗？难道你不曾理解”？

　　流水依然如故，流向那个它也不知道的远方。在太阳的照耀下，花，更艳了，那是鲜血一样的红颜。花，心伤了，痛了，流血了，直到心里流出的血染红了身。

　　日复一日的'等待，换来的依然是等待。花，碎了，她的心碎了。在日复一日的等待中没人听懂她的诉说，她的爱，她的情。花，鼓起了最后的勇气，决然的从枝头飘落，去追随她的流水。

　　终于，她脱落了，飘向空中，向流水落去，花的心醉了，她就要投入她所爱的流水的怀抱，去走出她最后一步，追随流水。

　　她终于落于水面，随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福，她的心，在这一刻，她是最幸福的。

　　飘啊飘啊，流水一直没有回答，花，真的伤了，她只能随水漂流。

　　随水漂流，花直到枯萎也没等到流水的回答，她在流水的哗哗声中死去。

四年级学生作文 篇2

　　当我听到踏青这个消息时，高兴得一蹦三尺高，大声欢呼：“太棒了！”我恨不得时间马上到踏青那一天。

　　就犹如应验我的话一样，时间很快就到了踏青那一天，我们一家手忙脚乱地准备着东西。很快，咱们就到了一个不知名的小树林，绿油油的小草仿佛在向我问好，五颜六色的野花使我沉醉在其中，犹如水晶般晶莹剔透的溪水演奏着动人的乐曲……我们又来到了一个小池塘旁边，池塘里的荷花粉扑扑的，像一个个害羞的小姑娘，池水在阳光的照射下显得金光闪闪，偶尔传来几声鸟鸣，我坐在大树下，听着大自然献给我们的乐曲……

　　中午，吃完饭，我躺在草地上，享受着扑面而来的凉风，忽然，一只小鸟落在了我的前面，似乎根本不怕我们，悠闲地吃着我们散落的`面包渣，还骄傲的叫了一声，像是在向同伴们炫耀，长长的冠羽翘起来，神气极了。

　　大自然的一切是多么美好啊！

四年级学生作文 篇3

亲爱的刘智博：

　　你好！我是你的朋友，刘佳昊。由于临近期末，我们都处于紧张的复习阶段，已经一个多月没有见面了。现在让我们来聊一聊一个热门的话题，那就是环境问题。

　　环境，一般分为两大类，人文环境和自然环境。今天我们先来聊聊自然环境吧。自然环境是指空气、海洋和大地等。现在，环境污染正威胁着自然环境。北京、广东、包括伦敦等大城市，都面临着空气污染问题。由于许多大城市里汽车很多，排放的尾气也很多，甚至超标。广州市的空气污染更是超标了好多倍。北京则是沙尘暴和空气污染，人们在北京，不仅要带口罩，还要不时的更换，如果一天只带一只口罩的话，口罩几乎变得全黑，可见空气污染是多么的`严重。

　　水污染也是个大问题，现在全球可供人类喝的淡水还不到百分之一，而且人们每天也要用水，其中例如洗车，我们来算一下，一家洗车店，一天大概洗100部车，一辆车大约要用2立方的水，一家洗车店一天要用掉200方的水，一年就要用掉大概70000方的水。而且这些水很浪费，也不去净化，这就样白白的流走了。而且全球该有多少家这样的洗车店呀，所以说，水的污染和浪费也是值得我们去关注的。

　　所以，让我们一起保护环境，保护地球。留得青山在，不怕没柴烧啊！

　　此致

　　敬礼

　　你的朋友：刘佳昊

四年级学生作文 篇4

　　姐姐终于写好字了。

　　我姐姐，以前她上四年级时，她写的字呀，唉！真是惨不忍睹！黑黑的，字写得那么粗，可以与毛笔字相对比了，常常擦破书纸，一笔写得那样粗，一笔又写得那么细，一字写得大，一字写得小……课堂作业本，她明明全对，老师却给她打“B”——大概是因为字写难看吧。

　　可是，过一段时间她写的'字却让我震惊，有一天我做梦突然醒来上厕所，我却听见沙沙沙的笔声，那是从书房传来的，我悄悄地走向书房，看见姐姐正默默地写着字，不对，我心想，姐姐平时那么懒惰，没有家人提醒她绝对不会写作业，今早怎么五六点钟，闹钟都没叫就起床了，再一看，呀！她怎能写这样的字呢？

　　一行行端端正正，没有一个涂改，我又想那一定写得很慢很慢吧，再一看笔顺流畅，好快的速度呀。

　　后几天，我发现她也是这样练字……

　　现在她上初二了，写的字是全班第一！

　　后来，我才知道，啊，这就是每天改变一点点结果呀！

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