同桌的作文范例【6篇】
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的同桌的作文6篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。所以说只要上过学就一定有同桌，除非你是个怪咖。就算幼稚园也好，总有一两个吧。
我的同桌之是吃货。“叮……铃铃”一下课，只要你看见桌子上堆满零食那个人毫无疑问是我的同桌。看她那饿虎扑食的样，我真替她担心。自己吃就算了还常常拿那些零食来羞辱人，以致她在班里的人缘不太好，但她有一位闺蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你们绝对想不到她的闺蜜居然和她迥异不同，一个又矮又胖，一个又高又瘦。谁胖谁瘦相信读者朋友心了有数了吧。
我的同桌之不讲卫生。我的同桌不讲卫生(1)她总是当老师来到教室才收起零食，所以她吃完零食从不洗手，总是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。这让我与她不敢亲密接触，怕沾上味道和零食残渣。我的同桌不讲卫生(2)她有时果汁喝多了就跑厕所，从厕所回来从不洗手，她说洗手好麻烦，又说洗了手不方便吃零食。她的行为让我情何以堪啊。
我的同桌之上课睡觉爱流口水。不讲卫生我还忍了可气的.是上课流口水，那口水哗哗的从她的嘴里流出来，有时还流到我哪里去了。我郑重的跟她说了好几回，她居然说没关系，谁睡觉不流口水呀!还用她的手臂把口水的范围扩大了。最奇葩的还是有一回，她上班主任课睡觉打呼又流口水，她的口水从桌上流了下来。打呼声引来了班主任，老师来到桌前，她不知道桌上流了一大滩口水，把书反过来放盖在桌上。我刚要说可是来不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被训了一顿。当班主任拿起书，那场景。班主任的脸色忽然变了。我那奇葩同桌居然还说老师你书怎么湿了，我们班笑倒一片，她还一脸茫然。
我的同桌虽然奇葩但她挺有爱的。平时，连一个薯片渣都不让别人碰，除了闺蜜。她居然愿意把吃的给流浪猫和狗，她周末还去当志愿者，有一次，我在街上见到她，她还挺不好意思的。我的同桌奇葩又有爱。这样的同桌，你们喜欢吗?
同桌的作文 篇2
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语啊！
有一次，别人告诉我，说他的发型很像西瓜皮。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的脸问：“是不是发现我长得很帅？”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这！”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢！我是说你的'发型像，又没说你人长得像……笨哪！“我的……发型……像西瓜皮？”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，否则我就完了……”“好！一定不说！”谁叫你平时总跟我斗！知道错了吧！
关于他的故事，还有很多很多……
同桌的作文 篇3
一说到——文文，我的话可就如黄河之水滔滔不绝了。她是我这学期里的一个同桌。性格开朗、活泼调皮，活脱脱的一个“小男孩”，有时候还带一点儿傻气。
文文是一个善良，乐于助人的女孩子。我记得有一次我早早来到学校正准备做练习题时，忽然发现我的`文具盒忘带了，“这可怎么办呢？”顿时，我真是急死人了！这时文文看见我着急的样子，便从她文具盒拿出一支铅笔和一块橡皮，轻轻地放到我的面前，这真是雪中送炭呀！我连忙的对他说一句：“谢谢！”。那天，还真的多亏了她，我的练习题才做完了。上课时，我们坐在一起，比一比谁坐得直，谁回答问题多？下课时，我们一起游戏，操场上到处都有我们开心的笑声。
这个就是我的同桌，一个爱帮助别人乐于助人的女孩子。
同桌的作文 篇4
“今天你是否想起，昨天你写的日记;明天你是否惦记，今天的同桌的你。”听到这首歌，就让我不禁想起那调皮捣蛋，笑料百出的小学同桌。
他是个爱玩石头剪刀布，有点小家子气的人，乌黑的头发刷子似的直挺挺的立在他的脑门上，个儿不高，整个一看起来就是一只从非洲来的瘦猩猩，皮包骨头的。
他呀两个字概括——倔、皮。
说他皮，还真不赖。他是插班生，和班里的同学混的也都不错。没办法只能羡慕别人人缘好。一下课，他那位置就是个菜市场，人山人海的把周围的座位都包围个水泄不通，几次跟他说要玩找空的地方玩。可他呢，并不是无言以对，而是一句顶十句。听,又来了，“好同桌，再让我玩会儿吧，待会儿就上课了，短短几分钟，坚持一下嘛!”那声音就像只绵羊发出的声音，真让人受不了。紧接着，又来一句：“好同桌，不要生气了嘛，我帮你扔一个星期的垃圾。”他就是这样，做错了事，会用最特别的方式道歉。
这些都还好，满满的都已经习惯了，作为同桌我最不能容忍的还是他那牛脾气。六年级的一个普通得不能再普通的日子里，和往常一样，太阳依旧照射着大地，时光老人拨动了吃中饭的铃声。不知是不是因为天气热的缘故，人的心情也十分烦躁。因为他说的一句话，我把他的.桌子给翻了，他让我摆回去，我像是下定决心跟他对着干似的，偏不摆，并且扭头就走。等我洗完碗回来，他呢!正趴在桌上哭的尽兴，这时我的心里不但不愧疚，反而乐开了花。
随后，班里幸灾乐祸的同学对我说：“鲍诗佳，做好心理准备吧，看他那样样必是要去告老师了。”这是，他捧了个洗得发亮的碗走了过来，说：“放心吧，好同桌，我哪是那种心胸狭窄的人，我怎么会去告老师呢?”说到这，我怔住了，我在想当时为什么不道歉呢，可始终想不出一个所以然来。
这就是我的小学同桌，那个爱唱歌、牛脾气、会帮我扔垃圾的铁哥们。还有你常说的那些话，它们都将随着友情装进我那最珍贵的同学背包。
那些年有你足矣……
同桌的作文 篇5
圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的'，我们给他起了一个好听的名字—“红草莓”，可爱极了！你们猜到他是谁了吗？对了他就是我的同桌—倪子毅。
“红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人不过，他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽，短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长，最后一个盛完饭，回到座位上，看见倪子毅已经在做作业了。我奇怪地问：“倪子毅，你为什么不吃饭？”倪子毅摸摸自己圆鼓鼓的肚子笑着说：“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说：“怪不得你这么胖呀！”
不要看他身体胖，但他的思维可敏捷了，倪子毅的数学成绩在班里也是数一数二的。有一次，数学老师出了一道题，我们只知道两种解决方法，数学老师问：“大家还有第三种方法吗？”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想，同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅举起了手，数学老师请他回答。这时，教室里安静得连一根针掉下去都听得见。倪子毅把自己的想法告诉了大家，大家才恍然大悟。数学老师直夸倪子毅爱动脑筋。
倪子毅不光数学好，运动方面也很棒！他是校园门球队的一员噢！常听门球队的队员夸他球打得准！有机会真想去看看他打球！
这就是我的同桌，一个又可爱又爱动筋的“红草莓”！
同桌的作文 篇6
我的同桌是一位男生，他剃着一个偏短的头发。笑起来嘴巴咧开很大。
我们刚坐在一起的时候，足足有一天没有说话，后来，熟悉了，我发现他很健谈。我曾问他：“当初你一句话都不说，现在怎么像‘小喇叭’似的呢？”他只是抿着嘴笑，不会答我的问话。
回忆起来，实在可笑。那时，他坐外面，一下课，溜得比兔子还快，刚想叫他让座，就不见了人影。他爱好大乒乓球，上课铃响了，他都忘了。
他的缺点就是喜欢画乱七八糟的画，画里甚至还带着粗话，几乎在编故事似的，而且他 喜欢讲粗话，有的时候，我说他作业没有写，他便气得满脸通红，便说：“我刚才不是给你看过啦。”说着，又从书包里拿了出来，交给了我。
有的时候我们为了一张小小的纸推来推去，我把纸撕成两半，说：“各人拣一半。”他就那去了，大家说我们是不是很傻，何必要为了一张小小的.纸屑，而推来推去呢？看到纸屑应该抢着把他丢到垃圾箱里去。
他的优点也有，有得时候，我比他迟来班级了，他便站起来让我走进去，有时候，我没有听清楚什么作业，他就不会告诉我。有一次，我叫他猜谜语，问的是：“你知道打乒乓球像什么吗？”“知道，像乒乓打。他的嘴，我是服了。
这就是我的同桌，他有缺点，也有优点，但是我警告同学们，同学们之间要互相帮助，互相谦让，这样才不会伤了同学之间的感情。
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