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海洋作文400字10篇(优选)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的海洋作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
海洋作文400字 篇1
今天，我去了海洋公园，里面有各种各样的海洋生物。鱼的种类特别多，有不少是我叫不出名字的。
它们形态各异，千姿百态，五颜六色，漂亮极了。突然，我看到前面好多的小朋友手里都拿着奶瓶，他们在干嘛呢？我好奇地走过去一探究竟。呀，鱼在吃奶呢！这是怎么回事……怎么像小宝宝一样吃奶呢？再仔细一看上面的字，哦！原来是吃奶鱼。
我也想尝试一下，就去买了瓶奶。刚喂的时候它们吸一口就跑开了，它们为什么不吃呢，难道是它们还不饿？后来，听旁边的奶奶说，要用力挤出奶瓶里的饲料。我恍然大悟，用力一挤，那些鱼都向我这边游过来，争先恐后地来吃。不一会儿，就把奶瓶里的饲料吃光了。哦！原来它们不是不饿，是我喂的方法不对，看来不管做什么事情都是需要有一定的方法的'……
我还看了最最精彩的海狮表演。这是一只名叫卡丽的小海狮，全身披着黑色的衣服，油光发亮，它那一扭一扭摇摆式的走路姿势，十分惹人喜爱。它为我们表演了顶球、套圈，它还会一只手撑地上，头顶着球，尾巴夹着球，真是太厉害了！表演完了，助手喂它吃鱼。突然，助手捂住了它的嘴，又很快放开，它就笑了，露出了两颗洁白的牙齿，然后它给观众敬了个礼，就屁股一扭一扭地下去了。
妈妈告诉我，海狮之所以能完成这些高难度的精彩表演，是因为长期刻苦训练的结果。我若有所思地点点头。
这次游海洋公园，收获可真不少啊！
海洋作文400字 篇2
今天，我们全家（除了爸爸）、外公、外婆和阿姨带我们一起去海洋世界去玩。
早上9：00，我们怀着愉快的心情终于到了小梅沙海洋世界。
我们的第一个旅游项目就是到大梅沙玩沙。妈妈花了120元给我坐了一次空中降落伞。好爽！好刺激！好好玩！吃完午饭，我便开始真正的深圳市海洋世界之旅。
下午1：00，我们进去了海洋世界。
首先，我们去了水族馆。水族馆分别有“鲨鱼馆”、“海底剧场”和“海底隧道”。三楼是“海洋剧场”，我们看了海底剧场的人和鲨鱼的表演。海洋公园还有“海洋乐园”、“幻游海洋馆”、“嘻水乐园”、“鲸鲨馆”、“航模馆”等几个展区和游点。
到了1：40，我们来到了三楼的“海洋剧场”。到两点钟这里会有一场表演。有乌克兰人表演的“水上芭蕾”和跳水项目，还有海豹、海狮和海豚的'精彩表演。首先表演的是“水上芭蕾”，接着又表演了小丑滑稽跳水和最刺激的25米跳水。后来还有小朋友们最喜欢的海豹、海狮和海豚的精彩表演。
我们又去了海洋乐园玩了旋转木马。
到了4：00，我们依依不舍地离开了深圳市海洋世界。
坐了1个多小时的车，我们终于回到了家。
海洋作文400字 篇3
今天，爸爸带我去南京海洋公园游玩。刚进公园，凉丝丝的冷气迎面扑来。那绚烂的灯光下，我和爸爸乘着电梯慢慢欣赏沿途的风景。
看，一些企鹅在岸上嬉戏，有只企鹅还调皮地拍打另一只的背呢！水母妈妈带着自己的孩子在珊瑚礁散步。它大大的脑袋，蓝白相间，有许多细长的触角在水中轻缓地飘动。还有一些水母，它们的头部是黄色的'，身体是白色的，总是倒立着，一动不动地漂浮在水中，仿佛在表演杂技。
我最喜欢看海豚表演啦。只见驯兽员手一挥，海豚的一只鱼鳍开始上下挥舞，那是小海豚在向我们全场观众打招呼呢！我心想：海豚怎么这么聪明啊，比小孩子还有礼貌呢！驯兽员拿了一个五颜六色的皮球走过来，海豚立马用嘴顶了起来，还能上下抛，可厉害啦，观众们都拍手叫好。激动人心的时候到了，音乐响起，两个圆圈从高高的房顶上垂下来。海豚先绕着水池游了一圈，然后对准圆圈，猛地一跳，竟然跃上半空，从圆圈中穿了过去，丝毫不差。全场欢呼声不断，我兴奋地站起来，又蹦又跳：“哇，海豚，你真牛！”
天渐渐暗了下来，我们只好依依不舍回家。再见了，海洋动物们，我会再来看你们的。
海洋作文400字 篇4
今天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸来到了上海海洋水族馆，据说它是亚洲最大的。它共有三层，每层都展示着不同的海洋渔类。我们先来到了二楼的大厅展区，那儿的鱼缸里养着各种各样美丽的鱼类，数量不计其数，还有一些古老的鱼化石。我们又来到了二楼右边的特别展区，那儿有白鲫豚的由来，还有最具危险性的鱼类展示，狮子鱼、电鳗等都榜上有名。我们接着来到了一楼的亚马逊流域展区，那儿有可怕的食人鲳和一些相对温顺的鱼类，食人鲳的牙齿尖尖的，一张嘴就露出一副凶样，十分可怕。随着人流，我们走到了企鹅馆，那儿有一个大水池，里面生活着许多企鹅，它们的嘴吧黄黄的，肚子有一个椭圆形的白色圈圈，走起路来一摇一摆，非常可爱。我把手放在玻璃上，企鹅抢着用嘴巴来啄我的手，它还以为是食物呢！
最后，我们来到了地下一层的'海底隧道，那儿的第一区养着温驯的小鱼，有美丽的热带鱼，庞大的海龟等；第二区有许多大鱼，在水里缓缓的游动，象在水底睡觉一样；第三区有可怕的鲨鱼，大白鲨、虎鲨等，各种各样的鲨鱼都十分可怕。鱼是人类的朋友，我们要爱惜它，保护它。
海洋作文400字 篇5
我们班组织过许多外出活动：有在瓦屋山里开展的，也有在消防队开展的。这一次的外出活动是去“极地海洋世界”。之前我和爸爸妈妈去过一次。那里非常的漂亮，非常的有趣。这一次同同学一起去，一定更好玩！
9月30日，天空飘着绵绵细雨，但它毫不影响我们出发的步伐。过了一个多小时，我们终于到了目的`地。以小组的方式开始了参观。我们组有七个人，组长是陈泓帆，我和张沁、李涛妤、康雨帆、魏芮涵、张雯晴都是她的组员。
我们先去了鲸豚表演场，区抢了几个最前排的可以互动的好位置。等了几分钟，表演开始了。两个驯养师分别骑着两只伪虎鲸，划着白浪出现在我们眼前。接着，我们看到驯养师做了个动作，两只鲸便滑上了岸，月牙儿似地尾鳍不停地上下摇摆着，像是和我们打招呼。接着，四条海豚也以同样的方式与它们的驯养师上了场。我第一次真真切切地听到了神奇的“海豚音”。接着一条名叫亮亮的海豚突然一个鱼跃，碰到了离地面十几米高的小红球！全场一阵高呼，气氛到了高潮。最后，我们班的张雯晴与海豚比赛转呼啦圈，没想到她收到一份大礼——海豚亮亮的“kiss”。我们在观众席上“大发醋意”——羡慕死我们了！
我们还去了许多馆，见到了北极熊、企鹅、海龟、鲨鱼。令我们每个人惊喜不已！当然在参观的途中，也精心挑选了一些小纪念品啦！
这些动物朋友都很可爱，如果以后还来看鲸豚表演的话，那一定要把互动的机会抢到手，拿到动物与人类的“友情证书”！
海洋作文400字 篇6
晚上，我做了一个梦，梦见我置身在了海洋之中。
“啊！”我惊醒了，一看，四周全是蓝色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”几只小鱼游过，往底下看，有着五彩缤纷的贝壳与珊瑚，我恍然大悟，原来这里是海洋！我望了望自己，“天啊！”我成了一条人鱼。
我有了一会儿，突然听见有鱼呼叫：“救命呀！救救我！”我顺着叫喊的声音游去，只见一条小鱼被海草缠住了尾巴，突然，一个大胆的.念头在我的脑海里浮现我得去救他，于是，我见来了几根树枝，用树枝去“勾引”海草，果然，海草“上当”了，我的计划成功了，小鱼得救了。小于微笑着，说：“你好！我们做朋友吧！”我笑着说：“我愿意和你做朋友！对了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鲜花公园！你呢？”“我叫雪花，同样也住在鲜花公园！”“那我们可以更好的来往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原来是一对邻居。
过了几天，玲花打电话来了，她说她想和我一起去逛街，让我去红桃服装大楼，我看见了玲花，我和玲花一起进入了商场，我看见了一条红裙子，于是，我买了下来，玲花也买了一条绿裙子，我和玲花买了许多东西，比如：皮包、裙子、扇子、风扇、围巾、衣服、靴子、围裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮，叮叮叮”闹铃把进入梦乡的我带了出来，我擦了擦眼睛，打了个懒懒的哈欠，起床了。
海洋作文400字 篇7
你知道章鱼有几条腿吗？你知道海洋占了地球总面积的多少吗？你知道怎么样保护海洋环境吗？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，学校组织了一系列关于海洋文化节的活动，海洋知识竞赛让我留下了深刻的印象，记得老师给我们每人都发下了一张海洋知识，里面的海洋知识课丰富了，有关于海洋生物的，有介绍海洋的，还有怎么样去保护海洋环境的.……老师对我们说：“过几天，我们全班都要参加海洋知识竞赛，希望同学们认真准备，取得好成绩！”听了老师的话，我们可紧张了，都希望能取得好成绩，个个都竖起了耳朵，在老师的讲解下，让我对海洋有了更深刻的认识，于是，我暗自下决心一定要取得好成绩，每天晚上我都认真地复习，细心地准备。
比赛的时间到了，全班同学个个精神饱满，胸有成竹，试卷一发下来，很快我都做完了，原来这些题目的答案都在那张海洋知识里，功夫不负有心人，我取得了88分的高分，也让我活得了一等奖，我们班其他同学也获得了很好的成绩。
通过这一次知识竞赛，不仅让我认识了大海，更让我了解了怎么去保护大海，我会用我的实际行动去保护大海的。
海洋作文400字 篇8
放寒假了，爸爸想利用这个难得的假期，一家人到海洋馆玩。于是我们进行了一趟丰富的自然之旅。
我们沿路欣赏那蔚蓝的大海，大海在耀眼的阳光衬托之下，显得特别亮丽。终于，我们到了大名鼎鼎的海洋馆，首先，我们参观水域馆，那里有俗称“豆腐鲨”的'鲸鲨，是世界上最大的鱼类，它那壮硕的身材竟然只靠磷虾和小型鱼类为生，真是太令我吃惊了！
再来，我们去参观珊瑚王国馆，小白鲸可爱逗趣的模样，真讨我欢心。透过解说人员对极地生态习性的精彩解说，除了让游客见识到白鲸聪明讨喜的一面，更能在解说过程中，了解白鲸的生活习性。刚开始，小白鲸老神在在的模样，吸引了大家的目光，接下来精采的表演，更让我看的目不转睛。希望下次能更进一步的跟小白鲸互动。
这次的旅游让我学到许多东西，如：看鲸鲨的尾巴就可以分辨出它是哺乳类还是鱼类；野生的白鲸原先住在寒冷地区。这些有趣的知识，在海洋馆都学到了，下次有机会，我还要再好好造访这个地方。
海洋作文400字 篇9
今天，沈老师给我们上了一节现代海洋教育课。让我最难忘的是我们亲自做一道海鲜菜肴——蛤蜊蒸蛋。
一开始，我们的周大厨给我们演示了如何做蛤蜊蒸蛋，我们都目不转睛地看着，教室里前所未有的安静，看来大家对吃的还是挺感兴趣的。
后来，轮到我们自己动手制作了。教室里又热闹起来。我们两人一组。第一步先打一个鸡蛋在碗里，可蛋壳碎了，蛋清流出来了，蛋黄却被困在里面了。我们手忙脚乱的把蛋壳一捏。鸡蛋的壳捏碎了，蛋黄连着蛋壳一起掉进了碗里，我们又开始忙着“捞”蛋壳了。直到蛋壳没了，我们才开始第2步。
然后，我们开始打蛋了，我们用筷子均匀有节奏地打着碗里的蛋，蛋黄慢慢和蛋清融在一起了。这下可以加水了，我们一边打蛋一边倒水。等液体倒了一半，就好了。
第三步，要放蛤蜊和盐了。我们先放了一小勺盐，盐不能放太多，也不能放太少，放多了会太咸，没有鲜味了。放少，就没味了。盐放好后用筷子把它搅拌一下。然后再放蛤蜊，我们放了四个，因为老师说过，放太少就不鲜了。
最后一步要开始蒸了。我们心里期盼着，我们自己做蛤蜊蒸蛋快点熟。
“啊，终于出锅了！”我们兴奋地叫着。大家争先恐后地都想尝尝：“啊！味道真鲜美呀！”我赞叹到。我吃了一个蛤蜊和一些蛋。心里想：“自己做的.东西才是最好吃的呢！”
这堂课真是太有趣了，如果每星期都有一节这的课上，那该多好呀！
海洋作文400字 篇10
7月13日上午，我们社区组织孩子们去浙江海洋学院参观海洋生物标本。
来参观的小朋友可真多，我们有秩序地进入展览厅。外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳；内厅是各种活生生水中动物的展示。我匆匆忙忙看完外厅的展出后，就进入内厅参观。这里的海洋生物都装在玻璃器具内，显得十分可爱。我看看这些生物、再看看旁边的`文字和图片介绍，并用笔记了下来。走着、看着、记着，我仿佛进入了水生植物和动物的世界。不过，令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。
蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼，它的身体是扁扁的、椭圆形的，身上有黑色的斑纹。让人惊奇的是，蝴蝶鱼有一只“假眼”。原来，蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼，而假眼却看得一目了然。因为它想要迷惑敌人，所以狡猾地倒着游，当敌人想要攻击它的眼睛时，它却摇摇尾巴，跑走了。
我又去观察海龟，在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息，看了这些信息之后，我才知道，海龟的祖先在一亿多年前就出生了。目前存活的海龟有些也有几百岁了，海龟可以称得上海底的老寿星呢！我认真地向玻璃柜子“游泳”的海龟望去，只见它的四肢像船浆一样在不停的划，除了它的四肢和头，其它部位全都被硬硬的壳覆盖，游起来好像非常吃力。
在每一个生物展示台前，我都细细观察，真喜欢这些水生动植物。通过这次观察，我对海洋生物有了更多的了解，也开始感兴趣了。
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