(热)实用的二年级作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸让我耐心点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧！”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。
小河里的水正“哗哗”的流淌着，真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒服，把它洒在地上，一会儿就消失了，真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走，水流变的越来越小了，到最上游后，就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的.深，有的浅。
我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢？”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说：“小水珠很软这么软，怎么会挖出来呢？”于是爸爸用手接了些水，让我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小学二年级作文《小水滴作文600字》。我说：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸说：“小水滴虽然力量小，但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的石头滴出一个孔，这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习，你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比，看谁的力量大！”“比就比，谁怕谁呀！”
回家后，我一会儿就把作业做完了，还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力量抢来了。
教师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩，观察到了美丽的小水珠，并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新颖、别致。
二年级作文 篇2
今天是我的.生日。妈妈回来了，手上拿着一个不知道是什么。我觉得大家今天神神秘秘的，真是搞不懂大家今天怎么了，大家都各列忙碌着，到了晚上，大家唱着歌，慢慢的把我围起来：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！”我奇怪的问：“今天是谁的生日呀？我吗？”
哦，原来是这样呀！谜底终于解开了。
二年级作文 篇3
今天，我们去钱江源国家森林公园寻找钱江源。我们边玩边爬山，爬上钱江源，这条小溪名叫金马溪，溪水清澈见底，小鱼游来游去。
因为天气炎热，我们在小溪里玩起了修大坝的游戏。我们先找了几块大石头做地基，然后找了小石子塞满里面的缝，这时，水流随着缝隙的减少而变急，白色的浪花不断地拍打大坝，忽然一个石子掉了出来，要知道，这些可都是一环扣一环的东西，一个掉了，很多都掉了，只有大石头还在那里守着，可不一会儿，它也像没有士兵保护的将军一样，被水给冲走了。这时，我又想起了溅水花的游戏，我先拿一块很大的石头，把它往水中一扔，这一扔就像把原子弹扔进太平洋一样，一时间，石头溅起了很大的'水花，我又扔了一块大石头进去，石头溅起了水花，水花向我扑来，我向一旁闪去，一不小心，我摔了一跤。
金马溪的溪水也特别干净，我们按照电力科普夏令营的计划，取了一瓶溪水作为水样，以备分析。
看着清澈的水样，不禁觉得我们要保护钱江源，保护我们的母亲河。
二年级作文 篇4
叮铃铃，叮铃铃盼望已久的下课铃最后再次响起，同学们的脸上都写满了兴奋，只听下课这两个圣神的字从老师口中蹦出，教室里就炸开了锅。
甘雨杰，别跑，把书还来！！咦？是谁在大喊？哦原先是崔怡琳。看来甘雨杰又拿她东西了。我坐在一旁观看着这新世纪追逐战。哼！你要是再不还崔怡琳做出坏笑的表情，看来甘雨杰这次可惨了，那下次背书一个字都不想错！错一个字，哼哼！崔怡琳使出她的杀手锏。甘雨杰听了，只好乖乖把书奉还。
好了，此刻把镜头转到另一边。这一边比较安静，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看着书，她看到我来了，就立马合上书，和我聊起天来。
过来一小会儿，我们又被走廊上热闹的场景给吸引住了一大群男生在一齐向中间挤，他们说，这叫挤挤暖和些，这个游戏也被五年级的弟弟们偷学了。每次下课，都能看到他们挤游戏的身影。唉，我说，你们也真是太童心未泯了吧！都是六年级的大哥哥了，还玩这种
幼稚又危险的`游戏，你们玩还不说，竟然把五年级的给带坏了。
最后，我们来到了学校的小卖部。尽管离上课还有几分钟了，但小卖部里仍然是人头攒动，也许挤进去了，就挤不出来了。由此可见，这小卖部的生意可真好啊！
一眨眼，上课铃就响了，热闹的操场又变的安静起来。课间十分钟虽然短暂，但对我来说却很充实，很快乐。iloveyou，课间十分钟！
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