有关土地作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的有关土地作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关土地作文1
我的家乡在一个遥远的山村，家乡里最多的最常见的就是土地了，也就是我们经常玩的泥巴。在家乡的那片土地上，有着我童年的回忆。
小的.时候，最喜欢和小伙伴们在家门口的那片泥巴地上玩了。当时，我们都在一起玩一种叫做弹珠的游戏，每个人身上都会带着弹珠，然后我们在地上玩
有的时候会玩得全身都是泥巴回去，被家长责骂一顿，下雨的时候，我们也有自己的玩法，我们会在泥巴上和水，总之，那片土地上有着我全部的童年。
对于我来说，家乡的这片土地是我童年的游乐场，我可以在这片土地上玩耍着，但是，对于我的奶奶来说，这片土地便是她的命根，她的安身之处。
初中的时候，我们全家搬到城市里去了，父母要求奶奶也同我们一起去，可是不管我们怎么说，奶奶坚决不愿意离开这片土地，她故意对母亲说，她不习惯城市的生活
不喜欢那样的生活。其实我们都知道，奶奶是舍不得家乡的土地，因为她对这片土地爱得深沉。直到奶奶去世，也葬在了家乡的那片土地里。
家乡的土地带着我童年的记忆，我爱家乡的土地。
有关土地作文2
——登井冈山纪念碑有感
又是一个凉爽的日子，我来到井冈山，准备同大家一起攀登井冈山纪念碑。
我迫不及待地冲进大门，跑到三层台阶的最上方，朝正在努力向上爬的爸爸妈妈招手。同行的小妹妹更是有趣，她正路不走，偏要爬那个窄窄的坡！这可累坏了她的姑姑。
爬到纪念馆的门口时，婆婆放弃了。因为她眼睛不太好，而且还嫌太累了。我拉着小妹妹，一马当先地冲在前头，大人们在后面边聊天，边慢悠悠地走着。我们来到碑林，一块块整齐的碑石，一个个苍劲有力的汉字，就像长眠于地下的那些英雄们一样，那么笔直，那么刚强。
我们又来到了雕塑园。一个个战争时期的人物用青铜塑造好，错落有致地摆放在园子里。其中令我印象最深的是王佐的雕像。他骑着马，挥着大刀，似乎要和敌人拼命一样。我奋力爬上马背，似乎想体验体验冲锋陷阵的感觉。
一阵清风拂过，终于来到最顶端了！一座金灿灿的纪念碑映入眼帘。在纪念碑的旁边，还有两座雕像是儿童红十字军。
看着这座金灿灿的纪念碑，我的心里想到的'，是那金灿灿的精神，和那股顽强的如青铜一般的毅力。那么多的革命先辈，为了我们这美好的今天，将鲜血洒在了神州大地上。他们虽然不在了，但他们留下的血脉还在；他们虽然献身了，但他们教育了我们——将来为祖国做出贡献的人。
金灿灿的纪念碑，可贵的精神，顽强的毅力，它们合起来就是英雄们要告诉我们的：“昨天，虽然是灰暗的，但是，明天，就是欢呼雀跃的！”
有关土地作文3
土地的表面上沃土越发的稀少，土地在稀少的沃土里，从不孤独。
土地是“老农民”。用书看看，史前史后都有他的背影，用心找找，土里土外都是各个时代的稻米。
土地不荒，土地躺在天地交际之处，两眼金光闪闪，尽是好汉的气魄，可土地不动，土地想用种子来查数自己的一生。
土地不声不响，他用后背贴着地壳，用自己全身力量去补贴他，所以土地常常躺在地壳上，倘佯在天与地之间。
土地喝水是畅快的，他不喝小溪水，他认为那没有“苦”的味道，雨才“苦”呢！飘行万里才会降下来，而小溪不是那样，土地“苦”惯了，连喝水都要“苦”着喝。
土地有着老思想，他羡慕老犁和老牛，他们不仅“苦”，还能走着“苦”，可土地只能老实待着，苦进了他的'骨子里，连欣赏也要苦着来。
土地无边无际，他是食的家，也是地壳的母亲。
土地一点也不作声，他作声之时便是金灿灿的一片，撑起茫茫蓝天，也勾起了阵阵的苦念。
土地身如宝玉，土地的身中是千千万万颗金黄色的希望之种，扛得起荒年，也负得起风雨，土地的身中全是“苦”果。
土地终于稀了，也终于老了，他撑不住了，不过，他把希望托付给了另一片土地，大悲大喜、大祸大福也在那片土地种下了根，只留下这片土地，默默的“苦”。
有关土地作文4
阳山县太平镇上的一个小山村——下迳村是生我养我的地方。那一块让我魂牵梦萦的土地。
岁月消逝，但那片土地不会消逝，它见证了我的人生的起程；它也永久留在我的心中，在这风尘禄禄的人生中，蓦然回首时，或许还能抹平些年月的沧桑吧！
当我踏上故乡的土地时，我心里就非常结壮，我知道不论有啥不对，它都不会嫌弃我的。走在这土地上，我眼前不由浮现出一幅幅儿时的`景象
是那般真实，像刚发生过一样。或许这便是思念，故乡确实有着太多让人难以忘怀的回想。
在故乡的这片土地上我度过了夸姣的年少，我知道我总会从故乡的土地上走到异乡的土地上，这也是我一贯既盼望而又忧伤的事。
曾有多少个夜晚，当我昂首瞥见窗外的月光时，我都不由地想起故乡，想起那皎白的月光下幽静的田间小路；想起那片土地上蛐蛐那布满幽情的乐曲；想起……。
我记住我最后一次回故乡到现在也有一年多了，我知道故乡的那片土地在踮起脚盼着我。还有那棵小桃树，它一定等不耐烦了。
总之，千言万语汇成一句话：请咱们节约土地资源，赶快行动起来吧！
有关土地作文5
中国是一个国土辽阔的大国，以前的时候，疆土非常的大，但是因为近代的一些侵略事件，使得我国的土地被割让了很多。
那个时候国家不够强大，所以让人欺负，而现在，国家的综合国力越来越强，那些企图想侵略我国土地的国家不敢再冒然行动了。
我爱我的祖国，不仅仅是我，还有许许多多的像我这样深深爱着祖国的爱国之人。上初中的时候，我记得语文老师讲过的一篇文章。
里面有一句话我记得非常的清楚，那句话就是，我对这篇土地爱得深沉。这篇文章讲了一个爱国之人因为祖国的土地被人不断的侵略而写发出的感慨。
没错，祖国从近代开始就一直被欺负着，一直被侵略着。从甲午战争开始，日本对中国的侵略，再到抗日战争，这期间，祖国的土地饱受着痛苦，饱受着折磨
直到现在，还有一些国家对中国虎视眈眈。作为学生的'我们，只有努力学习，才能保卫祖国。
有人说过，少年强，则国家强。所以，为了祖国的土地在未来不再受到侵略，不再受到破坏，所有的青少年们都应该好好的努力。
我爱祖国的土地，因为我在这篇土地上生长。
有关土地作文6
我对土地最深的印象来自于小时候四五岁时。
那时候，常光着脚丫子，在泥地里摸爬滚打。泥巴在我手中翻转，想什么，做什么。做什么，便有什么。一会儿是长了四条腿，两支长长的胳膊的小狗；一会儿是头上长着犄角的小泥人；一会儿是只有两条腿，却多生了一只脑袋的小马，一会儿是没有尾巴也没有脑袋的.大公鸡。一直到夕阳西坠，我才在大人的责骂声中一头扎进屋子，并准备迎接爸爸的一顿打。
当我不再玩泥巴的时候就已经背着书包上学去了，那个时候除了老师布置作文说要写泥土，否则我看也不会看一眼土地，不仅我不想看而且也看不到，因为我住的地方全是水泥地和混凝土建筑。那个时候我已经九岁了。
现在我14岁了，正坐在写字桌前写着一篇作文，以土地为话题。我想起了童年的玩泥巴。又想是不是应该和小学时一样把松滋描绘一番，结尾抒发感情：“啊我爱家乡我爱这土地。”这会让我想到改革时期红卫兵们在天安门前举着红宝.书高喊“毛主席万岁”。
可惜我不是文革时的红卫兵。我无法让自己像喊“毛主席万岁”那样喊出“我爱这土地”。
我可以很欣赏艾青和刘湛秋的那两首诗――《我爱这土地》和《中国的土地》，却不会在心底里认同。
“可能是我们这一代缺少磨炼吧。”我这样写着，合上了周记本。
一粒土落在了我的身上。
我起身把它掸掉了。
有关土地作文7
我是一个土地大仙，住在一个荒山野岭。我专门把迷路的人送出去，而且还会给他一个泥罐子，只要一揭开盖子，就会飞出十个大拳头，这些拳头跟南瓜一样大。因为这荒山野岭有许多野兽，如果遇到危险，就可以用罐子来保护自己。
有一天，一个小男孩气喘吁吁地跑了过来。我仔细地看了看他，觉得他不是个坏人，就走过去问他是怎么回事。小男孩说：“我们家很穷，经常被地主欺负。地主每年都要收很多钱，如果钱不够，他就会把你抓起来，狠狠地打你。现在，我爸爸妈妈都被抓了，而我现在正在逃跑，又不知道怎么出去。”
我听了，觉得这个小男孩很可怜，就告诉他怎么出去，还递给了他一个泥罐子，告诉他怎么用。小男孩就拿着罐子往出口跑去了。
忽然，有几个人来了。原来他们就是地主的.部下，现在我就惩治一下他们，看他们还敢不敢欺负别人。
他们看了看四周，问我有没有看见一个小男孩，我指向小男孩逃走的方向，他们赶紧追去。小男孩看见他们快追上来了，就拿出罐子，打开盖子。突然从罐子里飞出十个大拳头，向他们劈头盖脸地打去。他们个个被打得鼻青脸肿，连滚带爬地爬回来了。我叫住他们，说：“先别走，我有东西送给你们。”他们都是贪财的人，马上停了下来，问：“什么东西？”我拿给他们一个小箱子。他们急忙打开箱子，突然间冒出了一条大蛇，把他们都吃了。
地主知道了这件事，以后再也不敢欺负那些农民了。
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