成功的作文5篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的成功的作文5篇,欢迎大家分享。
成功的作文 篇1
当甲企业还在苦苦寻找一个问题的解决方案时,乙企业早已有了一套成型的做法,那么,甲企业为什么不可以从乙企业身上直接学习呢?有个研发新能源的人说,他们花了好几百万去研究一个"新"技术,结果发现那技术人家早就有了。要是一开始就把人家的设备买来,然后细细地模仿,哪至于要花那么大的代价?三星电子开始模仿索尼,获得非凡的成功。后来,又模仿苹果,在苹果的乔布斯走后,三星基本上超越了苹果。
技术可以模仿,作文又何尝不是如此?将优秀文章拿来,细细地品读,欣赏,模仿,慢慢地化为自己的东西,有什么不可以的呢?仿写优秀文章实际上是让自己站在了一个较高的起点上,离成功当然就很近了。
仿写,是一种行之有效的习作方法,可以让同学们少走很多弯路,是作文成功的捷径。
语文课本中,有很多优秀文章,都是可以用来仿写的。
例如纪伯伦的《雨之歌》,就可以用来仿写。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒下人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。
雷声隆隆闪似剑,在为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
我从湖中升起,借着翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。
在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我亲爱的恋人,她需要我,我离不开她。我依恋着她,她紧抱着我。茎、叶、花、果是我俩爱情的结晶。
人们喜欢往高处走,我却喜欢往低处钻;人们都喜欢引人注目,我却习惯于默默无闻。泥土日夜拥抱着我,给了我温暖和快乐。她附在我耳边自豪地说,我俩的茎婷婷玉立,我俩的叶翠绿欲滴,我俩的花芬芳迷人,我俩的果甘甜醇美。
我笑了,我把泥土抱得更紧,我把触角扎得更深。()我日夜抽水妆扮出一个绿色的世界,我从爱人那里摄取和加工氮、磷、钾,我要让花繁果壮枝叶婆娑。
生活并不总是一帆风顺,人类也并不总是和平相处。狂风要把我和泥土分开,我拚命抗争,决不离开我的爱人。雷电击伤了我的孩子,我没有痛哭,没有流泪,我只是给他们安慰,给他们信心,给他们营养,告诉他们要挺住要坚强,不经历风雨,哪能见到彩虹?有波折的生命,才会更加精彩!
但是,我也有我的脆弱,请保护好我的爱人,别把有毒的东西泼在她身上,我会因忍受不了而停止工作。我特别害怕人类的战争,引爆的蘑菇云会让我们无法生存。
要知道,有我,才会有茎叶花果;有我,才会有飞禽走兽;有我,世界才会生机勃勃。
而没有我的地方,只会是一片荒漠。
《根之歌》是怎样仿写《雨之歌》的呢?
1.仿文章题目。
原文是《雨之歌》,仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的'具体事物,"根"也是大自然中的具体事物。
2.仿写作手法。
《雨之歌》用第一人称拟人手法,《根之歌》也用第一人称拟人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》赞美了雨,《根之歌》赞美了根。
4.仿文章体裁。
《雨之歌》是散文诗,《根之歌》也是散文诗。
5.仿修辞手法。
《雨之歌》大量运用排比,《根之歌》也用了不少排比。
但是,和原文比较,这篇仿文存在明显不足。
仿文仿得比较笼统,没有按原文一句一句地一段一段地仿。结果原文有八段,仿文只有七段。原文的一些修辞手法没有被仿写出来。例如,原文第一段运用比喻和拟人,生动形象地写出了"雨"的特点。而仿文第一段,只有拟人,没有比喻,"根"的形象一点也不生动。
语文考试时仿写句子,要求要严格得多,必须结构一致,修辞相同,内容合理,不然就会丢分。我们学仿写的时候,还是要严格要求一点比较好。
那么,我们该怎样来学习仿写呢?
1.可以先仿写一些句子。我们可把课文中的美句摘抄下来进行仿写,学习它的句式结构,学习它的修辞方法,把句子写生动、形象、准确。
原句:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
仿句:期待着,期待着,蝉鸣远了,秋天的脚步近了。
仿写一些生动的句子,在文章中恰当运用,能够增添文章的文采。
2.然后仿写一些片断。
原文:天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,"一年之计在于春";刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
仿文:田野里弯着腰的身影多了,田埂上奔跑着的孩子也多了。城市郊区,家家户户,老老少少,都赶着归家,一个个都踏上了回家的路途。领着孩子,带着礼物,回到长辈们的身边,尽一尽应有的孝道。"每逢佳节倍思亲",这样的时节,多的是思念,多的是牵挂。
3.最后仿写整篇文章。
原文:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
仿文:智不在高,有恒则行。学不在深,有勤则明。吾资寻常,唯吾专心。笔墨凉酷暑,书香暖霜天。谈笑无恶友,往来皆良师。可以读诗歌,看散文。无网吧之劳神,无斗殴之乱心。书生头悬梁,学者锥刺股。我云:何苦之有?
当然,同学们仿写到一定的阶段,具备了一定的写作能力以后,就要另辟蹊径,逐步增加创新的成分,摆脱范文中思维模式的束缚,从真实的材料和深切的感受中表达自己的思想情感,从而逐步形成一种敢于质疑、敢于批判、敢于创造的思维品格,写出有个性特点和新意的文章,写出属于自己的有创新意义的作文。
成功的作文 篇2
四年级时,我的数学成绩一直不太理想,总是在80分左右徘徊。这是什么原因呢?原来是我的老毛病——粗心在作怪。
不记得有多少次,老师指着试卷惋惜:“你这个粗心胚!”;不记得有多少次,妈妈看着试卷,到处找扫把;也不记得有多少次了,我为自己的不争气而流泪。
粗心就像是一条无形的黑色的线,紧紧地缠绕着我,我也在一次又一次的后悔中,得到了一个又一个的`不理想的数学成绩。
在不断的叹息中,我迎来了四年级最后一次的数学考试。我暗暗地下着决心:这次,我一定要加倍的细心,一定要考出好成绩!
那天,我怀着“报仇雪耻”的心情走进了考场,也加倍小心地做着考题。
时间在一分一秒地过去,我也做好了试卷。正当我信心百倍地准备交卷时,突然想到了自己的誓言。于是,我又把心安定下来,安静地坐下,又认认真真地检查了一遍。呀!果然,被我发现了一个小错误——一道计算题没有算完。
考试的时间已经过去了大半,教室里的同学也越来越少。望着交卷的同学在窗外玩耍的身影,我迟疑了一会,又一次从座位上站了起来。然而,我的耳畔仿佛又传来了老师叹息的声音,我的眼前似乎又出现了妈妈恼怒的神情。
于是,再一次的坐下,再一次把试卷仔仔细细地检查了一遍,才把试卷交给了老师。
在忐忑不安中,我度过了半天的时光。下午报成绩了,只听得老师微笑的表扬声:“吴雨欣,这学期有进步,考了96分。”
听到这个消息,我心中笑开了一朵花。
放学后,我迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈。听到这个消息,妈妈亲了一下我的额头,开心地笑了,我也甜甜地笑了——成功的滋味真好。
成功的作文 篇3
人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
唐宋八大家之一苏轼,一生风雨一生坎坷,却在被贬时吟出日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人,他用荔枝的甜美洗去官场的污垢,他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,尝尽甜美的荔枝。这是一种何等豁达的心境,官场的风雨,生活的风雨他心灵的前行,他要他的人生豁达,大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁……,一首《念奴桥赤壁怀古》表现了他历尽风雨之后的坦然。人生如梦,表达了苏轼对人生的感悟,明白了人生犹如一场梦幻,举起酒杯,祭奠一下万古长存的大明江山。这是如梦的人生,人有七情六欲苏轼也不例外,在明亮的月光,中秋节的欢乐中,苏轼也多情的吟出,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久。千里共婵娟,对家人的思念和祝愿都浓缩在这短短的几首诗里了,这是苏轼多情的一生,如梦且豁达。
和苏轼风格截然相反的诗人,却也有着多样而绚丽的经历,断日落头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。一首《水龙吟登健康赏心亭》道出了辛弃疾的悲愤,报国无门,壮志难酬,这对于一个武将来说,等于荒废人生,辛弃疾的悲愤,悲凉描写的淋漓尽致,休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未,求田问舍,怕应羞见,刘郎才尽,可惜流年,忧愁风雨,树犹如此,债何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪,这有力的话语中,辛弃疾否定了弃官归隐,谋求私利,虚度时光的人生,虽然不知北定中原能否胜利,辛弃疾在悲愤的同时也表达了自己的壮志豪情,抵抗金兵,收复失地的报国之心,辛弃疾的.人生多难而自信。
人的一生是多彩的,丰富的,绚丽的,相似而又不同,希望人们都能在历史的滚滚长河中书写自己多样的人生。
成功的作文 篇4
成功,是辛勤的汗水累积起来的。成功,是一次次失败的结晶。我想有一天,世界和平了,太阳公公将成功的种子,洒在世界的'每一个角落。从此,世界充满了成功的喜悦,告别了失败的沮丧。而妈妈说:“失败是成功之母,不经历失败,得不到成功。”成功,在人生的道路上,我希望有你相伴。未来的日子,携手同行。一起为人生,洒下辉煌!
成功的作文 篇5
今天是六月六日,明天就高考了,很好奇,不知他们的心里会是怎么样的,好生是激动?紧张?还是迷茫?差生有是什么样?考试会怎么样?虽然这不是我现在我的世界,我是初二的学生,但想想他们触手可及的高考,心中还是有一点点绝望。
想想,如果不留一级,现在应该是初三的学生,仅仅一个星期的'时间,面临着中考,那是我的心情会是怎么样的?成绩又如何?种种心绪,聚集在心头,久久不能入眠。
朋友,如果是你,你会怎么想,是开心,还是伤心,或者无所谓?但这都不重要,重要的是,生活仍在继续,你会离开,我会留下,世纪轮回,何人能改?
坐在教室里,看第二天的离别,心绪难平……
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