(精华)四年级的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
竹，是我最喜欢的植物。因为它从不骄傲，在所有的植物全都输给寒冬的时候，只有它和“松”、“梅”赢了寒冬，还挺着笔直地腰板，不屈不服的说：“寒冬我不会输给你的`！”而且“松”、“竹”、“梅”还被称为岁寒三友。有一天，奶奶送给我们家一盆竹子，我可喜欢这盆竹子了，我经常给它浇水，不时地观察它的变化，经过一段时间我发现竹子比奶奶刚送给我们家时长高了许多，而且叶子更绿了，更密了。竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。
有一天我突发奇想，竹子遇到大风会被吹倒吗？于是我把家里的电风扇调到最大的风对着竹子吹，结果发现竹子还是站立不动，只是竹叶微微飘动，好像一位身穿绿纱裙的仙女，在临风起舞，炯娜多姿。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”谦虚谨慎是竹的品格，坚韧不拔是竹的气节，无私奉献却是竹的风骨。
我爱竹子，更爱它谦虚谨慎的品格和它无私奉献的精神！
四年级的作文 篇2
今天上午，我读了一本沈石溪写的小说，名叫《棕熊的故事》，这本书表现了母爱的伟大，故事情节写得非常生动，读完了让人久久回味。
这个故事具体讲了“我”和强巴在森林里观察藏野驴，傍晚的时候，无意中发现了树洞里还没有睁眼的小棕熊，看来出生还不到40天。“我”和强巴把小棕熊带回观察站，12天后小棕熊睁开了眼睛，第一眼看见了“我”，便把我当作了妈妈，天天围着我玩耍，这种现象被科学家称为“铸锭式记忆”。3周后，母熊来观察站讨回了小棕熊。有一天，小棕熊逃回了观察站，母熊知道只有把“我”从肉体上消灭，才能和小棕熊好好过日子。以后，“我”经常遭遇母熊的袭击。有一次，“我”在河边洗澡，母熊突然出现在我身边，在小溪里“我”当然不是熊的对手，就当母熊快要拍到我时，小棕熊假装摔倒被河水冲走，母熊为了救小棕熊，放弃了对我的攻击，“我”终于逃出了母熊的追击。
有一天，母熊来到观察站找“我”，把我引到了森林里，看到死在地上的豹子、全身是伤鲜血直流的母熊，还有躲在大石头后面的小棕熊，让“我”明白了一切。这只母熊为了能保护好自己的孩子，被豹子掏出肠子，还坚持走了2里的山路找到“我”，把小棕熊托付给了我。
看到这里，眼泪都快流出来了，母爱真伟大啊！这让我想到了我的妈妈，我的妈妈经常在我的学习教育上操心，我的《增广贤文》背不好，她会一遍一遍地把意思解释给我。有好吃的，有好玩的'，妈妈永远是第一个想到留给我。每天关心我是否吃得饱穿得暖，把我的生活起居照顾得无微不至，母爱的伟大让我肃然起敬。让我们都好好爱我们的妈妈吧！
四年级的作文 篇3
我们每个人都会在欢乐或悲伤的时候难过：激动地泪水、开心的泪水、难过的泪水，令我记忆最深的是离开新华小学时，在同学们的欢送会上留下的难忘的泪水。
四上年级的最后一天，也是我和新华小学同班30个同学一起上学的最后一天，下个学期，我就要离开朝夕相处了几年的同学，转学到崇文实验学校上学了。那天，班主任郭老师，副班主任诸老师和全班同学为我开了一个欢送会。
至今，我还记得在那次欢送会上，同学们饱含友谊的一句句话语和一遍遍深情的祝福：“叶子渊，希望你在崇文更加努力学习。”“叶子渊，希望你和崇文的同学更友好。”“祝你在崇文数学学得更棒！”说得最多的还是那句已和我说过很多遍的话：“叶子渊，去了崇文，别忘了我们。”“叶子渊，有空一定要回来看看我们。”老师和同学们还凑钱买了几本书送我作纪念，每本书的封二上都写着：四（2）中队同学和两位老师的心意——让你驶入文学的海洋。落款是：两位老师和四（2）班永远忘不了你的`同学。在老师和同学们的深情厚谊面前，我留下了永生难忘的泪水。
来崇文一年半了。至今，我还清楚地记得30个同学的名字和他们的学号，脑子里不时清晰地浮现和同学相处的一个个瞬间：和同学们一起讨论问题、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起欢笑……
那段美好的日子和同学们纯真的友谊，令我永远难忘。
四年级的作文 篇4
“五十、五十一！加油！加油！”在我们班的大课间活动区传出了一阵欢呼助威的呐喊，这是在干什么呢？原来，我们正在举行激烈的长绳比赛呢！
较早的时候，老师便说过要举行长绳比赛，所以，我们一直都在卯足劲地练习，今天可终于可以展示大家的训练成果了。
我们迅速分好队，此时，比赛已经开始了。老师一声令下，甩绳手便摇动手臂，绳子上下摇动，只见第一棒的起跳人口中默念：“一、二、三！”三刚出口，他便像离弦的箭一般冲到绳下，一个跳跃，再迅速跑出绳外，动作一气呵成。但是，由于这组太过于急于求成，导致队伍经常断节，所以并没有跳出好成绩，第二组也是如此。
轮到我们了，我们一组提前说好求稳不求快，所以，我们以匀速比赛。比赛开始，我的`心像揣了一只小兔子，嗵嗵乱跳，生怕自己出错，拖同组的后腿，我一直默默地给自己鼓气，自我安慰道：“别怕，又不是不会，像练习的一样正常发挥就好。”
前面的同学一个个顺利的跳了过去，到我了！我冲出队伍，来到绳下，轻轻一跃，和前面同学完美对接，第一次成功使我们信心倍增，“七十！九十！一百二十八！”“好！停，一百二十八个！”听到这个好成绩，我们都激动得一蹦三尺高，所有组员都击掌欢呼，个个喜形于色。现在，成败只看第四组的表现了，也许是我们的超优发挥给了他们压力，第四组发挥也失常了，我们当仁不让地成为了冠军！组员的欢呼声，其他组的鼓掌声响成了一片。
这次的长绳比赛，让我明白了做任何事不能急于求成，要稳中有升，但也不能拖泥带水，而且，团队合作是非常重要，我们一定要有成功的信念，为了这个共同的目标而相互奋斗！
四年级的作文 篇5
“加油加油！”是谁在呐喊？原来我们学校在举行秋季运动会，同学们正给班里的运动员加油呢，我也是兴奋得不得了。
这时的操场，是人山人海，各种各样的比赛项目都有。首先我看见的是跳高比赛，我们班的张炎参加了，只见他使劲一跳，我们正要为他欢呼，杆子就掉了下来，我们长长地叹了一口气，可他不灰心，又重新来了一次，还是没有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他还是输掉了比赛，但他仍是我们的'英雄。
紧接着，二百米赛跑也开始了，只听一声令下，运动员们个个身手敏捷，在运动员里面，我看见了我们班的何庆芬，她才跑了一半就流泪了，我心里泛起了疑惑：她以前像个男孩子，今天是怎么啦？她一步一个脚印地跑到了终点，跑完后我们才知道：原来她脚疼。她多么勇敢啊，脚疼还跑到了终点。我们个个为她翘起了大拇指，甚至有一个同学，还流下了泪水。
到了最后一场800米的比赛了，我们纷纷站了起来，只听一声枪响，运动员们像离弦的箭一样“嗖”的一声冲了出去，我们一直为他们加油，喊得我耳朵都快听不见声音了，运动员们听到呐喊，个个精神十足，你追我赶，好多同学跑得气踹吁吁，可他们却一个不落地跑到了终点。
运动会结束了，可我们的心还在那里呢。 通过今天的运动会，我们知道了友谊第一、名次第二，在学习和生活中都要学习运动员们不屈不挠，坚持到底，不到最后关头，决不放弃的精神。
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