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同桌的作文

时间：2024-01-23 11:08:39 同桌我要投稿

【经典】同桌的作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的同桌的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【经典】同桌的作文7篇

同桌的作文篇1

　　开学第一天的早晨，我心情巨好，阳光明媚，莺歌燕舞。但是，当我看到我的新同桌，为嘛还有一丝小尴尬。

　　只见身边的大锅衣衫不整，先不说他有木有穿校服，光是他那身非主流的衣裳就足以见他是个奇葩，何况那依稀可见是件白衣的衣服黑得发亮。哎，我还是细细的说吧。

　　邋遢鬼标志（一）

　　早晨，当第一缕阳光洒进校园，穿着校服的行知学子都有秩序地走了进来。

　　人群中最最出众、引人注目的那颗与众不同的“星星”——我的同桌。只见他一手拿着一杯豆浆，一手拿着肉包子，大摇大摆地走进了校园，完全无视那些异样的目光。

　　到了教室，那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子，向我借橡皮。我是真心不想借他呀！哭泣~

　　邋遢鬼标志（二）

　　上课铃响了，同学们都一个个坐端正等待老师，唯有我那邋遢鬼同桌还翘着二郎腿，手里扣着鼻屎，另一只手抓着薯片，“咔嚓咔嚓”特别格格不入。

　　我盯着他手里的`薯片看，居然是我最喜欢的蜂蜜黄油味唉~但是一看到他手里的鼻屎，我瞬间没了胃口。谁知那家伙很响地问我：“你要不要？老好吃了！”我一慌，连忙摇头，摆手说不要。

　　老师过来了，看见同桌，不着痕迹地皱了一下眉，开始上课。

　　我专心致志的做着笔记，鼻尖突然传来了一阵香味，往右一看。好嘛！那家伙居然在啃鸡腿，吃完了就把鸡腿往里一扔，把油渍往裤子上一擦，完事儿！

　　邋遢鬼标志（三）

　　数学课一下课，教室里还是静悄悄的。why？因为老师布置了一堆作业啊！阿门！我专心地思考着，就在快要破解之际。突然，耳边传来“嗤啦”一声，我正要发火，就见同桌在作业本上涂涂改改，写错的字直接变成一个圈，其余空白部分都画上了画，简直就像一个美术本！

　　哎，真不知上摊这个邋遢鬼同桌是福是祸！

同桌的作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。我已5年级了，同桌有过无数个。但有一个同桌，却让我难以忘怀。

　　说他调皮，也不调皮；说他成绩差，也不差。要是你从外表上看他，一定觉得他是一个非洲来的小黑人！他爱玩也爱学习，每每下课，他便找一个人与他用英语对话，不管你认识他还是不认识他。

　　有一回，他找全班脾气最不好的吴成浩（han）对话，han一时答不上来，他便笑han本（笨），han听了，气得直跺脚，挥舞着自己的小拳头，朝正笑他的wally打去，哎，wally真惨啊！瞧，他的手背上还留着红红的爪印。

　　如果你带好吃的来，他肯定第一个上前去和你讨吃的。要是你不给他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一个给他他才停下；要是这两种方法他试过了不管用，他便庄严地说：“东西是我们大家的，我们共同分享，你的就是我的，我的.……”如果你听了，拿了一个给他，他便笑着说：“我的———还是我的的嘛！”那个给他吃的人听了，觉得既生气又好玩（我也被他骗过，那次是老师奖的糖果）。

　　wally虽然玩的时候尽情的玩，不过他在学习上一点儿也不松弛。有一次，上英语课，老师将我们每个人都分了组，老师问了一个问题：“看，我完成了！的英文是什么？”大家听了，八仙过海——各显神通，有的说：“look！”还有的说：“looking！”我想了想，便举手回答，没想到，wally和我同时举手，老师只好叫我们同时回答，我先抢答了：“look，lookinside！”老师在我的列表中加了一个红旗，我看见了，兴奋得差点从椅子上摔下来，wally坐在椅子上唉声叹气。不过，下课后看看黑板，他竟然比我多一面红旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！

　　有空你们去见见他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因为他爱用英语对话，顽皮，可爱……

同桌的作文篇3

　　何林雪是我的同桌，也是我的好朋友。她那光亮的马尾、大大的眼睛和两颗大兔牙更是显出了她的俏皮可爱。在可爱的外表下，还有一颗质朴的心。当然，发生在她身上的趣事也不少。

　　有一次，我们下课实在太无聊。何林雪在无聊的情况下，便讲起了和同学玩的经历：“昨天，我和同学在玩……”由于实在没什么好玩的，我们都凑过去听她讲。不知过了多久，上课铃也不知道打没打。大家却没心思管这些，生怕听错了什么。有人不时会传来：“然后呢？”后来，只听班长一声吼：“安静！”我们才意识到：上课了！大家都跑回座位，我悄悄对她说：“下课继续哦！”突然，我发现何林雪的嘴角上有好多黏糊糊的东西，那是……口水？“何何，你的衣服上有好多口水耶！快擦掉吧！会被别人笑话的。”我小声提醒道。她却说：“哎呀，你知道我这个兔牙闭嘴巴后不舒服，只有一直张开说话才好些！”“是吗？”我哭笑不得，见老师来了，我不敢再说话，只不过何一苇的口水还在嘴角和衣服上黏着。别看何何多数时候是在闲聊，但其实她很有知识。

　　一次，我刚回到教室，就看见何林雪在和牟笑言“斗智”。见我来了，她立刻对我说：“我跟牟笑言斗地理、历史、化学，最后连分数都拿来斗了，还是分不出胜负！”我无奈地看着他们俩，“火药在什么时候用的`？”“唐朝末年！”“三国名将有哪些？”“关羽、张飞、赵云、吕布、周瑜、夏侯惇”“好啦！好啦！这个问题难不倒你”牟笑言拍着桌子叫停道：“太阳系有几大行星？”“哼，八大行星！水、金、地、火、木、土、天王、海王”只见何林雪顿了一顿，伸出一根手指在牟笑言眼前晃了一晃，说：“没有冥王星哟……”牟笑言也不示弱伸手抢了何林雪的笔袋就跑，边跑边叫：“你来抢啊！这个问题看你怎么解决！”何林雪对我使了个眼色，我心领神会，我们分别从两边向牟笑言包抄过去。结果这精彩的“二人斗”华华丽丽地变成了“三人斗”。当我们三个气踹吁吁地跑回教室时，韩老师已经站在教室门口瞪着眼等我们了。

　　虽然何何大多数时候都是口若悬河，但也有很冷静的时候！

　　有一天，我不小心碰了她一下。只见她抬起头，二话不说也碰了我一下。“哎！”我生气地撞了回去。她还是没有说话，轻轻地打了一下我的手。哎呀！字都写错了！我愤怒地望着她：“你干什么！”何林雪瞪着我，眼光从我脸上一直扫到我手上，一副“那你打我干什么？”的样子。等等，何林雪眼中的“打”难道指的是我刚刚撞了她一下？“呃？”我有点无语，也轻轻地打了她一下。她正要还手，却好似想起了什么。突然，何林雪侧着头，双手抱胸，眼睛很专注地看着我。那样子好像在说：“我们什么时候又打起来了？”“对哦！我们怎么打起来了？”我有点不好意思，埋下头装着继续做作业。过了一会儿，我悄悄瞥了一眼，发现何何只把右手放在桌上写作业，这样，就空出一片位置，无论如何也碰不到我了。我既难过又高兴，不知道何何的左手会不会不舒服。

　　我和何何已经当了三年同桌，我好想一直这样当下去！

同桌的作文篇4

　　我的同桌叫茹柯颖，她披着长长的头发，像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子，还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。

　　她有一个坏毛病，就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候，她却还在拼命的做，的让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点，如：成绩好、乐于助人……但最好的是懂礼貌。当我给她让座时，她会说谢谢。要给我让座时，她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时，她会说：对不起……她告诉我她的爱好是画画，画出来的画真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅画，我一看，哇！画上的`小猪和小兔可爱极啦！但是，我很快发现了一个毛病，她忘画了小猪的手，真是粗心大意。

　　这就是我的同桌，一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。

同桌的作文篇5

　　我的同桌叫张梦。她长着一双圆溜溜的大眼睛，一对问号似的小耳朵，鼻梁下面配着一张能言善辩的小嘴巴。她非常灵敏，只要别人一动嘴，她就知道别人想说什么。

　　她是一个爱帮助别人的同学。记得有一次，我们正在期中考试，突然我的涂改液不见了，找别人的都不愿意，只有张梦借给了我。她的数学成绩比较好，期中考试过后，老师把试卷发下来了，我的成绩很差，顿时，我扒在桌子上哭了起来，张梦跑过来安慰我，叫我不要伤心，也不要难过，她还说：“这次没考好，下次再努力，郑淼，我相信你下次一定能取得好成绩。”她还不断地帮助我，为我解决了许多不懂的难题，在张梦的鼓励下，第二次考试的'时候，我果然考得还不错。我激动得对张梦说：“张梦，如果当初没有你的安慰和帮助，我一定考不到这样的成绩。”

　　还有一次，学校放寒假了，我和张梦都说到浙江妈妈打工的地方去玩，因为她的妈妈春节也不打算回家，恰好我俩同路。汽车刚开不久，我就感觉到头有点晕，张梦就时时刻刻地问着我是不是哪儿不舒服，一直到了浙江，直到我妈妈接我来了才分手。

　　这就是我的同桌张梦，她就是这样一个乐于助人的好同学，我为有这样的一位同桌而感到自豪。

同桌的作文篇6

　　我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！

　　还不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学习好，守纪律，乐于助人，还因为她——爱笑。

　　早晨，我打扫好卫生，托着略感疲惫的的身体回到教室，眼前一亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……她不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。（人物细微神态的描写给读者留下深刻的印象）我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了点头，开心的`笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。（细致的心灵体验，有效地表达出作者的真情实感）

　　中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“来，一起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中间，依旧是满脸笑容。（又是抓住人物的微笑，细腻、传神）她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。

　　还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑，像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人改良自己，共度美好时光，共创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她……（点题，跟前文呼应）

　　点评：这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好，选取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了细节，充分表达了真情实感。贯穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得称赞。