夏令营的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的夏令营的作文4篇，希望对大家有所帮助。
夏令营的作文 篇1
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古代诗词对杭州的描绘如此优美，大文豪苏东坡更是对杭州西湖流连忘返……
第一天是开营仪式，大队长对这次城市生存挑战的注意事项做了详细的说明，并表示对此次活动的期望后，我们就开始进行分组，我们六人一组组成小队，后面就是按照生存挑战计划表，每天都有精彩的活动。
最让我开心的是，我们有一个任务是，要在浙江大学里找到一位外国人并与他合影。这可难住了我们几个人，因为我们几个人的英语口语水平都不好，我们几个商量了一下，决定先问那个人会不会讲中文，如果会，我们就找他来完成任务。接下来我们先找到一个目标人，硬着头皮先用英语问他会不会说中文，他说会，我们兴奋死了，在取得他的同意后和他合了张影，最终完成了任务。
最让我难忘的是，这几天我们要去的景点的门票、往返路费和纪念品都要通过我们售卖的方式来换取。一开始，我在人群中转悠着，想吆喝又觉得不好意思，觉得喊了肯定很多人都会把目光转移到我的身上来，那时，我肯定会很尴尬，但只有吆喝才能向别人介绍，让别人知道我售卖的东西呀……唉，不管啦，为了能赚钱，只有豁出去了。正在这时，我看见一位大哥哥，于是我鼓起勇气向他售卖我的`商品，经过挑选最终他选了一个钥匙扣，我也通过我自己的努力赚到了我人生的第一笔钱。经过了一天，看着我们几个鼓鼓地腰包，我高兴极了，在高兴的同时，我也体会到了爸爸妈妈挣钱的不容易……
短短的六天杭州城市生存挑战夏令营已经结束，而我的内心依然澎湃，训练的场景历历在目，激情仍然似火。
夏令营的作文 篇2
今天，学校组织我们去青浦生态园参加夏令营活动。一早，我们有四个班级的同学乘坐一辆大巴出发了。
大约一小时后，我们到达了生态园。我们先去看马戏表演，首先映入眼帘的是五只小狗在表演排队跳跃穿过移动的铁环；还有小熊在跳栏，猴子在骑自行车，山羊走钢丝。最精彩的节目是：钢丝上放着一个花瓶，山羊小心翼翼地踩上，最后小猴站上了山羊的头上。
午饭后，我们还参加了一些活动，比如：插秧能手，混水摸鱼和做心愿树叶，我最喜欢的是“混水摸鱼”的游戏，一个叔叔给我们每人发了一个塑料袋和网，让我们到水池里去捞小金鱼。小金鱼的'眼睛圆鼓鼓的，尾巴不停地摆来摆去。我拿着网，我把网轻轻地放到水里，对准一条鱼慢慢地捞进塑料袋里，我总共捞了两条小金鱼。
时间过得很快，我玩得很开心。最后，我们依依不舍地离开了生态园。
夏令营的作文 篇3
七月，我们参加了学校一年一度的夏令营。第一天傍晚，我们玩了“赶小猪”的游戏。
随着老师清脆响亮的哨声，比赛开始。小明立刻抄起木棒，伏下身子，小跑着用棒子推着篮球。此时篮球在小明手下仿佛变成了一只听话的小猪，任由小明掌控方向往前赶。“小猪”顺利地被推到了标志桶前，小明手上动作的幅度立刻小了许多，步子也没那么匆忙了。他小心翼翼地轻轻拨着“小猪”，生怕它滚到一边去。“小猪”绕着标志桶顺利地转了一个圈。最后就是冲刺了！小明把“小猪”用力一推，紧接着迈开大步，挥动双臂冲向终点。“小猪”犹如一支离弦的箭，快速滚动着，又好似一个火球般气势汹汹地冲向终点。
“小猪”传给了第二位——队员小强。小强飞快地从小明手中夺过木棒，使劲拨着“小猪”，仿佛胜券在握，脸上露出得意的神色。但这“小猪”似乎“叛逆”了，不走寻常路，滚向别的班的跑道，小强费了九牛二虎之力才把“小猪”弄回来。
我站在一旁紧张地想，我会不会也像小强一样控制不好这“小猪”？但我还没来不及多想，小强已经把“小猪”与木棒交给了我。我手忙脚乱地撩着“小猪”，心里慌乱极了。这“小猪”似乎挺听我话，听从我所有的指挥。我有些得意，但注意力还是高度集中，专心致志地操控着“小猪”，丝毫不敢有一丝懈怠。来到标志桶前，我提高警惕，一点一点地碰着“小猪”，迈起了我平时不怎么习惯的小碎步。“小猪”乖乖地做了“爱的'魔力转圈圈”之后，我没多管，狠命把它往前一推，便飞跑着顺利把棒交给小美。
“赶小猪”游戏非常有趣，是一项考验队员们之间默契的团体活动，给我留下了许多美好的回忆，让我怀念。期待什么时候我可以再跟同学们这样无忧无虑地玩一次。
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